Einheit • Friedrich • von Alexander Küpper, Sebastian J. Spicker, Andreas Schadschneider

Analogieexperimente zur Transitmethode für den Physik- und Astronomieunterricht in der Sekundarstufe I

Fachlicher Artikel zur Transitmethode und Analogieexperimenten für den Physik- und Astronomieunterricht der Sekundarstufe I. Der Text stellt verschiedene Demonstrationsexperimente vor und analysiert deren Einsatzmöglichkeiten im Unterricht zur Vermittlung der Exoplanetensuche.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Hubble zu James Webb

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Naturwissenschaften, Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können die Funktionsweise und Geschichte des Hubble-Teleskops erklären
Schüler können die Transitmethode zur Exoplanetenentdeckung verstehen und anwenden
Schüler können Elemententstehung in Sternen erklären
Schüler können den Gravitationslinseneffekt physikalisch erklären und veranschaulichen
Schüler können astronomische Phänomene wie Sonnenflecken modellhaft darstellen