Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 8
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Einheit
Wir experimentieren mit einem Phase-Change-MaterialIn M 2 können die Lernenden dann mit einem PCM experimentieren und dessen grundlegendes physikalisches Verhalten erkunden und auswerten. Als PCM wurden kommerziell erhältliche Wachslinsen ausgewählt. Zum einen sind es überwiegend Wachse, die in Bekleidung Verwendung finden, zum anderen versinnbildlicht die rundliche Form der Wachslinsen in etwa mikroenkapsuliertes PCM. Die Aufgaben sind darauf ausgerichtet, die Funktion des PCM in der Bekleidung zu verstehen.
Phasenübergänge
7-10. Klasse
Gymnasium
4 SeitenPhasenübergänge7-10. KlasseGymnasium4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wo finde ich Phase-Change-Materialien (PCM) in Textilien?M 3 gibt einen Überblick über die Anwendung von PCM in Textilien. Mikroskopische Aufnahmen verdeutlichen den Sachverhalt.
Phasenübergänge7-10. KlasseGymnasium2 SeitenPhasenübergänge7-10. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Wie funktionieren Phase-Change-Materialien (PCM) in Textilien?In M 4 sollen die Schülerinnen und Schüler Informationen aus einem Lesetext in einen Hauttemperatur-Zeit-Graf umsetzen. Der Text verdeutlicht noch einmal allgemein, wie PCM in Textilien funktionieren. Die vorhandene Folie zeigt Beispielanwendungen sowie die Funktion von PCM schematisch. Des Weiteren kann anhand zweier Wärmebildaufnahmen die Effizienz von PCM in Bekleidung aufgezeigt werden.
Phasenübergänge7-10. KlasseGymnasium2 SeitenPhasenübergänge7-10. KlasseGymnasium2 Seiten
Einheit
Thermodynamische MaschinenThermodynamische Maschinen: Fachliche Grundlagen und Lernschwierigkeiten
Isolation5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenIsolation5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Klassenarbeiten vorbereiten, durchführen und bewerten - Tipps und Beispiele aus der PraxisIm Folgenden wird anhand einer Klassenarbeit zum Stoffgebiet Thermodynamik der Klassenstufe 8 (Thüringen) die Vorbereitung, Konstruktion, Durchführung und Auswertung von Klassenarbeiten exemplarisch demonstriert. Dabei wird auch auf typische Fehler in den verschiedenen Phasen hingewiesen.
Phasenübergänge5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenPhasenübergänge5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Wie funktioniert eine Wärmepumpe?Wie funktioniert eine Wärmepumpe? Ein Unterrichtsgang mit Experimenten und Aufgaben für die Sekundarstufe I
Phasenübergänge5-10. KlasseSekundarstufe6 SeitenPhasenübergänge5-10. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Beobachten und ExperimentierenWozu experimentieren?; Genaues Beobachten als Grundlage zum Experimentieren; Aufbau der Experimentierfähigkeit; Bildungsstandards zum Beobachten und Experimentieren; Durch Experimentieren das Lernen fördern; Tests zur Selbstkontrolle – Anstöße zum Weiterdenken; Anregungen für die Schulpraxis und zum Weiterstudium
Volumen Kugel1-9. KlasseGrundschule16 SeitenVolumen Kugel1-9. KlasseGrundschule16 Seiten
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