Unterrichtsmaterialien Physik: Klassenstufe 11

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Wie entsteht eine Welle?

Winde versetzen Wasserteilchen in kreisförmige Bewegungen. Dabei geben sie die Energie an das nächste Teilchen weiter, und das wiederum an das nächste. So setzt sich die Wellenbewegung fort.

Wellenlänge

5-13. Klasse

Sekundarstufe

Wellenlänge

5-13. Klasse

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Geschwindigkeitsmessung auf Basis von Radartechnik und des DopplerEffekts

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Geschwindigkeitsmessung auf Basis von Radartechnik und des DopplerEffekts

M9 Geschwindigkeitsmessung auf Basis von Radartechnik; M10 Der Doppler-Effekt

Doppler-Effekt

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Empfindliches Treibhausklima

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Momentangeschwindigkeit

Das vorliegende Material ermöglicht den Schülerinnen und Schülern die Durchführung von verschiedenen Experimenten rund um das Thema 'Momentangeschwindigkeit'. Inhaltlich liegt der Fokus dabei auf dem Tachometer, der mathematischen Betrachtung sowie auf Blitzern. Zu jedem Experiment werden Hilfen zur Verfügung gestellt.

Doppler-Effekt

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Wellentypen

M1 Schwingende Teilchen; M2 Verbundene Teilchen I; M3 Verbundene Teilchen II; M4 Physikalische Wellen; M5 Transversalwellen; M6 Longitudinalwellen; M7 Aufgaben

Longitudinalwelle

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Tablets didaktisch sinnvoll einsetzen

Jede Unterrichtsplanung unterliegt dem Primat der Didaktik: Nur wenn sich aus der Sache heraus bestimmte Methoden aufdrängen, sind diese letztlich auch geeignet. Methoden um ihrer selbst willen einzusetzen, bleibt ein fruchtloses Unterfangen. Dasselbe gilt für neue Technologien: Bevor sie eingesetzt werden, muss zuerst geklärt werden, welche didaktische Funktion sie jeweils erfüllen können. Allerdings ergibt sich an dieser Stelle das Dilemma, dass angesichts der Mächtigkeit von Tablets manches Tool erst länger erprobt werden muss, um seine didaktische Funktion genauer fassen zu können.

Longitudinalwelle

5-13. Klasse

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