Einheit • Friedrich • von Hedwig Lichtenstern, Otto Ernst Berge

Unterrichten über den Transformator - Didaktische Aspekte eines problematischen Themas

Didaktischer Basisartikel zur Unterrichtspraxis des Transformators mit Begründung für die Behandlung im Unterricht. Der Artikel erläutert fünf zentrale Argumente für die Thematisierung des Transformators in der Sekundarstufe I, darunter seine Bedeutung für die Energieversorgung, alltägliche Anwendungen und die Verknüpfung von Elektromagnetismus und Induktion.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Transformator

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Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die physikalischen Grundlagen und die Funktionsweise von Transformatoren erklären
Schüler können Transformatorgesetze anwenden und Spannungs- sowie Stromtransformation berechnen
Schüler können die Bedeutung von Transformatoren für die elektrische Energieübertragung verstehen
Schüler können Transformatorversuche selbstständig planen und durchführen