Unterrichtsmaterialien Physik: Gymnasium
853 MaterialienIn über 853 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Physik: Gymnasium findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Leistungsüberprüfung: Schallquellen, SchallempfängerMithilfe der vorliegenden Leistungsüberprüfung testen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Akustik. Der inhaltliche Fokus liegt dabei auf Schallquellen und Schallempfängern. Das Material enthält zusätzlich sowohl entsprechende Lehrerhinweise als auch einen Bewertungsbogen und einen Erwartungshorizont.
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AkustikAnhand der vorliegenden Arbeitsblätter erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Akustik. Sie befassen sich dabei mit Schallquellen, mit der Frequenz und Amplitude, mit der Schallausbreitung und -geschwindigkeit, mit dem Echo, mit dem Schallpegel sowie mit dem Schallschutz.
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Leistungsüberprüfung: Schallausbreitung, SchallempfängerMithilfe der vorliegenden Leistungsüberprüfung testen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Akustik. Der inhaltliche Fokus liegt dabei auf der Schallausbreitung sowie auf den Schallempfängern. Das Material enthält zusätzlich sowohl entsprechende Lehrerhinweise als auch einen Bewertungsbogen und einen Erwartungshorizont.
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Es ist eine Frage der Zeit(einteilung) / Töne und KlängeEs ist eine Frage der Zeit(einteilung) / Töne und Klänge
Verwandte Themen
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SchwingungenDas vorliegende Material ermöglicht den Schülerinnen und Schülern die Durchführung von verschiedenen Experimenten rund um das Thema 'Schwingungen'. Inhaltlich liegt der Fokus dabei unter anderem auf harmonischen, erzwungenen und gedämpften Schwingungen. Zu jedem Experiment werden Hilfen zur Verfügung gestellt.
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Öffnung des Physikunterrichts durch forschendes Lernen - Anregungen für die Vorbereitung und Durchführung forschenden LernensDieser Artikel möchte Anregungen für Aspekte dieses Spannungsfeldes geben, sowohl knapp skizzierte Unterrichtsbeispiele für forschendes Lernen zu unterschiedlichen Themen, als auch Hinweise, wie Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Bereichen auf selbstständiges Arbeiten vorbereitet werden können. Interessante Schülerforschungsprojekte werden auch im Junior-Physik-Club des Schülerforschungszentrums Nordhessen durchgeführt, auf die der Artikel im Ausblick verweist.
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Ein Federpendel schwingtPeriodische Bewegungen eröffnen einen erweiterten Blick auf die Mechanik. Die mathematische Beschreibung wird anspruchsvoller als in der bisherigen Bewegungslehre, weil die Winkelfunktionen für viele Schülerinnen und Schüler eine ernst zu nehmende Lernhürde darstellen; die zügige Mathematisierung gerade über die Projektion am Einheitskreis ist weniger intuitiv als häufig angenommen. Auch die zugrunde liegende Mechanik, die Rolle der rücktreibenden Kraft, die zu einem harmonischen Kraftgesetz führt, führt zu Verständnisproblemen, solange die Lernenden die Kraft als Impulsänderung nicht hinreichend verinnerlicht haben.
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