Unterrichtsmaterialien Physik: Ganze Werke Seite 2/21
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Physik
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Mit generativer KI Unterricht gestalten
Die Diskussion um generative KI hat längst die Schule erreicht – doch KI als "Sprachmodell" trifft sie Physikunterricht auf eine besondere Ausgangslage: Experimente, Modellbildung und präzise Fachsprache. Was kann KI hier leisten? Wo hilft sie wirklich – und wo bringt sie neue Herausforderungen mit sich? Diese Ausgabe unterstützt Sie dabei, Potenziale und Grenzen generativer KI für den Physikunterricht fundiert einzuordnen. Entdecken Sie, wie KI Sie und Ihren Unterricht unterstützt – ohne Sie selbst oder gar den Physikunterricht zu ersetzen. Der Themenschwerpunkt dieser Ausgabe zeigt praxisnah, wie man KI als Assistent für die Unterrichtsvorbereitung, zur Erstellung differenzierter Arbeitsblätter oder bei der Auswertung physikalischer Experimente nutzen kann. Sie erhalten Anleitungen, um die neuen Werkzeuge gezielt einzusetzen – und reflektieren dabei auch deren Schwächen: von unklaren Quellen über Halluzinationen bis zum Umgang mit sensiblen Daten. Die Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe zeigen Ihnen, wie Sie KI-Tools gezielt und effizient zur Unterrichtsvorbereitung nutzen, wie Sie differenzierte Arbeitsmaterialien mit KI-Unterstützung erstellen, wie Sie einen reflektierten Umgang mit KI fördern, wie Sie Experimente mit KI-Unterstützung auswerten. Neben dem Schwerpunkt zum Thema KI bietet die Ausgabe auch andere Anregungen für den Physikunterricht: von Open-Book-Prüfungsformaten über kreative Projektideen bis hin interessanten Experimenten.
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Energieformen
Die Lernenden bekommen einen umfassenden Einblick über das gesamte Thema Energie: Energieformen, Energieumwandlung, Energiekette, Entwertung von Energie, Eigenschaften von Energie, mechanische Energie, Energieerhaltung, andere Energiearten wie Wärmeenergie, elektrische Energie, chemische Energie, Kernenergie. Die erlangten Kenntnisse können die Lernenden vertiefen durch eine Reihe von Aufgaben, bevor sie ihr erworbenes Wissen noch anhand einer Lernerfolgskontrolle testen können.
Gesamtwerk
MINT Zirkel – Ausgabe 3, September 2025
Diese Ausgabe widmet sich den großen Fragen von Natur, Energie und Erkenntnis. Sie beleuchtet, wie Mathematik über Jahrhunderte ungelöste Rätsel hervorgebracht hat, und zeigt zugleich Wege auf, wie moderne Forschung neue Antworten findet – von unlösbaren geometrischen Problemen bis hin zu bahnbrechenden Entdeckungen im All. Zentrale Beiträge thematisieren die Krise der Biodiversität und den Verlust der Artenvielfalt, die Suche nach Leben auf fernen Planeten, den Umgang mit überschüssigem Strom aus erneuerbaren Energien sowie die Herausforderung durch invasive Arten. Daneben rückt das Heft die Energiewende in den Fokus und fragt, wie Schule und Unterricht auf gesellschaftliche Veränderungen reagieren können – mit neuen Perspektiven auf Nachhaltigkeit, Wissen und Verantwortung.
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Gesamtwerk
Das physikalische Prinzip des Auftriebs
U-Boote können sinken, während Schiffe schwimmen: Viele technische Errungenschaften der Menschheit basieren auf dem Wissen des Auftriebs. Durch dieses physikalische Prinzip können wir mit Flugzeugen um die Welt fliegen, den Meeresgrund erforschen oder Waren mit Schiffen über den Globus transportieren. Doch wie entsteht der Auftrieb bei diesen Objekten? Gibt es ein physikalisches Gesetz? Die Antwort finden Ihre Lernenden in diesem Beitrag.
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Erkundungen im elektromagnetischen Spektrum
Diese Ausgabe widmet sich den faszinierenden Einblicken in das elektromagnetische Spektrum und seine Bedeutung für die Astronomie und Raumfahrt. Von Radiowellen über Infrarot- bis hin zu Gammastrahlen zeigt das Heft, wie unterschiedliche Wellenlängen unser Verständnis des Universums erweitern und neue Entdeckungen ermöglichen. Spannend aufbereitet für alle, die hinter die sichtbare Welt des Kosmos blicken wollen.
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Escape-Rooms und Breakouts: Physik 5.-7. Klasse
Lassen Sie Physik lebendig werden und fördern Sie Motivation und Teamfähigkeit mit unterrichtsfertigen Escape-Games - inklusive editierbarer Word-Dateien! Lassen Sie Physik lebendig werden und fördern Sie Motivation und Teamfähigkeit mit unterrichtsfertigen Escape-Games! Escape-Rooms, auch Escape-Games oder Breakouts genannt, liegen im Trend – ob live in einem echten Raum, auf Papier in Form von Brettspielen und Rätselbüchern oder virtuell am Computer. Bei diesem Spielprinzip gilt es, allein oder als Gruppe eine Reihe von Rätseln zu lösen, um in einer vorgegebenen Zeit aus einem verschlossenen Raum zu entkommen. Auch in die Schule hat das Thema mit den sogenannten EduBreakouts bereits Einzug gehalten: Sie bieten Abwechslung vom Lernalltag, fordern heraus, schweißen zusammen und machen Spaß! Im vorliegenden Band finden Sie vier vollständige Escape-Games zu den Lehrplanthemen Optik, Wärmelehre, Magnetismus und Elektrizitätslehre. Lassen Sie Ihre Klasse einen Morsecode knacken, im Museum der Physik außergewöhnliche Phänomene kennenlernen, im Zirkuswagen schwebende Zauberkugeln entdecken und einen Stromgenerator in einem Solargewächshaus einschalten! Am Ende jedes Games ist ein Kreuzworträtsel zu lösen, das vorrangig Fachbegriffe zum jeweiligen Thema abfragt. Mit diesen packenden Rätselspielen fördern Sie logisches Denken, Teamwork und Problemlösefähigkeiten.
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Forschendes Lernen unterstützen – mit Methoden formativen Assessments
Wenn Lernen zur Forschung wird – und Feedback den Unterschied macht Forschendes Lernen im Physikunterricht motiviert viele Schüler:innen – kann Lehrkräfte aber auch vor Herausforderungen stellen: Wie lassen sich Lernprozesse sinnvoll strukturieren? Wie gelingt es, Schüler:innen individuell zu begleiten, ohne sie zu überfordern? Und wie kann man sicherstellen, dass Lernzeit auch wirklich Lernzeit ist? Diese Ausgabe liefert Ihnen fundierte Antworten – mit praxiserprobten Unterrichtseinheiten mit forschendem Lernen und Methoden rund um formatives Assessment. Ob für kürzere Einheiten oder längere Projekte: Sie finden hier zahlreiche Anregungen für einen differenzierten und lernwirksamen forschenden Unterricht. Forschendes Lernen in vielfältiger Umsetzung Im Zentrum dieser Ausgabe steht die Frage, wie forschendes Lernen im Physikunterricht so gestaltet werden kann, dass es sowohl motivierend als auch lernwirksam ist. Ein Schwerpunkt liegt auf der Verbindung mit Methoden formativen Assessments, um den Lernfortschritt kontinuierlich sichtbar und nutzbar zu machen. Die Ausgabe führt zunächst theoretisch in das Thema ein und gibt einen Überblick über Begriffe, Methoden sowie kostenlos verfügbare Materialien, bevor Sie eine große Auswahl an direkt einsetzbaren Unterrichtseinheiten und Methoden erhalten – differenziert nach Themengebieten wie Mechanik, Optik oder naturwissenschaftlichem Arbeiten.
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MINT Zirkel – Ausgabe 2, Mai 2025
Diese Sonderausgabe lädt zu einer spannenden Entdeckungsreise durch die Vielfalt der MINT-Welt ein. Sie verbindet historische, gesellschaftliche und naturwissenschaftliche Perspektiven – von der Mathematik und familiären Verbindungen über die Auseinandersetzung mit unserer Beziehung zur Natur bis hin zu kreativen Ideen für den Chemie- und Technikunterricht. Weitere Beiträge geben praktische Impulse zur Nutzung digitaler Medien und zeigen, wie forschendes Lernen Schülerinnen und Schüler für Zukunftsthemen begeistern kann.
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Elektrische Schaltungen in Serie, parallel und kombiniert
Kenntnisse über grundlegende elektrische Schaltungen, wie Serienschaltung und Parallelschaltung, sowie Kombinationen dieser Schaltungen sind in der ganzen Elektrotechnik von fundamentaler Bedeutung. Dabei kommt es darauf an, aus der Kenntnis von Widerstandswerten und gemessenen Spannungen bzw. Stromstärken andere berechnen zu können und damit einen kompletten Überblick über die vorliegende Schaltung zu erhalten. Gegebenenfalls muss man Widerstandswerte entsprechend anpassen, um gewünschte Stromstärken oder Spannungen an bestimmten Bauteilen der Schaltung zu bekommen.
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Was sind Farben
Die Wahrnehmung von Farben bot uns früher und bietet uns heute wichtige Informationen. Diese Informationen reichen vom Erkennen reifer Früchte anhand roter oder gelber Farbe, der Warnung vor Gefahren durch auffällige Zeichen bis zur Codierung einer Größe durch unterschiedliche Farben, z. B. wenn die Geländehöhen auf Landkarten verschiedenfarbig dargestellt werden. In diesem Beitrag wird das Farbensehen und Farbenerzeugen, z. B. auf Bildschirmen oder im Vierfarbdruck, qualitativ anhand einfacher Modelle erklärt. Leicht durchführbare Versuche sollen das Phänomen der Farbwahrnehmung veranschaulichen. Als Anwendung des Gelernten werden noch Methoden für Geheimschriften und 3D-Bilder vorgestellt.
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Elektromagnetisches Spektrum
Jenseits des Lichts – elektromagnetische Strahlung ist weit mehr als sichtbares Licht! Im Physikunterricht begegnen die Schüler:innen immer wieder einzelnen Bereichen des elektromagnetischen Spektrums. Doch das große Ganze bleibt meist unsichtbar. Wie hängen Funkwellen und UV-Strahlung zusammen? Was hat Infrarotstrahlung mit dem Klima zu tun? Und warum sehen wir Farben so, wie wir sie sehen? Diese Ausgabe liefert didaktische und methodische Impulse, um das Spektrum als Ganzes verständlich zu machen – ohne den Bezug zur Lebenswelt der Schüler:innen zu verlieren. Ob beim Blick auf Satellitenbilder, bei der Beschäftigung mit der Strahlung von Handys oder in der Klimaphysik: Diese Ausgabe verbindet physikalische Grundlagen mit aktuellen Anwendungsbezügen. Sie erhalten Unterrichtskonzepte, Materialien und Experimente, mit denen Sie das ganze Spektrum elektromagnetischer Strahlung schülernah und differenzierend zugänglich machen können.
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Longitudinalwelle
Was eine Longitudinalwelle ist und was sie besonders macht, erfährst du hier.
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Transversalwelle
Was eine Transversalwelle ist und was sie besonders macht, erfährst du hier.
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MINT Zirkel – Ausgabe 1, März 2025
Diese Ausgabe führt durch ein breites Spektrum aktueller MINT-Themen. Von Atomforschung und Technikbewertung über neue Ansätze in der Gentechnik bis hin zu Fragen nach Chancengerechtigkeit im Mathematikunterricht. Sie bietet Einblicke in naturwissenschaftliche Phänomene, mathematische Dimensionen und die Rolle des Mondes für unser Leben. Darüber hinaus finden sich kreative Zugänge zu Evolution, Chemie und kritischem Denken im Unterricht sowie spannende Perspektiven aus Forschung, Wissenschaft und digitaler Bildung.
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Freier Fall
Wie lässt sich die Fallbeschleunigung möglichst präzise messen? Welche originellen und interessanten Experimente und Aufgabenstellungen gibt es zum freien Fall? Und welche didaktischen Konzepte helfen dabei, Lernenden ein tiefgehendes Verständnis von Fallbewegungen zu vermitteln? Die Analyse des freien Falls gehört zu den klassischen Themen der Mechanik. Dabei sind die experimentellen und methodischen Möglichkeiten variantenreicher, als man annimmt. Diese Ausgabe bietet Ihnen eine vielfältige Auswahl an bewährten und innovativen Unterrichtsansätzen. Ein besonderer Schwerpunkt dieser Ausgabe liegt auf der experimentellen Bestimmung der Erdbeschleunigung: Neben klassischen Messmethoden mit Fallrinnen und Lichtschranken werden alternative Verfahren vorgestellt, darunter unorthodoxe experimentelle Ansätze sowie der Einsatz von Smartphones als Messinstrumente. Darüber hinaus finden Sie Ideen, Fallbewegungen im Unterricht aus ungewohnten Perspektiven zu betrachten – etwa durch Experimente zur Mikrogravitation oder die physikalische Analyse von Stuntszenen. Variantenreiche Messmethoden: Klassische und alternative Verfahren zur Bestimmung der Fallbeschleunigung. Experimente mit digitalen Hilfsmitteln: Der Einsatz von Smartphones zur Analyse von Fallbewegungen. "Schwerelosigkeit" im Unterricht: Do-it-Yourself-Experimente zur Mikrogravitation. Fehler didaktisch nutzen und Fehler suchen: Ideen zum Productive-Failure-Ansatz und zur physikalischen Filmanalyse. Erweitern Sie Ihr methodisches Repertoire mit diesen Materialien und gestalten Sie Ihren Physikunterricht anschaulich sowie alltags- und forschungsnah.
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Wärme, Temperatur und Energieübertragung
Was ist Wärme physikalisch betrachtet? Und welche Formen und Auswirkungen der Wärmeübertragung gibt es? Verschiedene Gruppenpuzzles und einfache Experimente führen motivierend in das Thema ein. Dabei wird sowohl auf die verschiedenen Temperaturskalen als auch auf Ausdehnung bei Temperaturerhöhung, Änderung der thermischen Energie und weitere Effekte der Wärmelehre eingegangen.
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Thermodynamische Maschinen
Die Energiewende ist nicht nur ein Thema für Politik und Gesellschaft – sie stellt auch Lehrkräfte vor die Herausforderung, komplexe physikalische Konzepte wie thermodynamische Maschinen verständlich zu erklären. Wie können Sie Schüler:innen für Wärmepumpen, Heißluftmotoren oder Absorptionskältemaschinen begeistern, ohne dass grundlegende fachliche Zusammenhänge auf der Strecke bleiben? Unsere aktuelle Ausgabe liefert Ihnen genau dafür die passenden Materialien – praxisnah, lernwirksam und fundiert. Sie finden hier u. a.: Fachdidaktische Expertise: Klare, verständliche Materialien zu den Grundlagen der Thermodynamik und zu thermodynamischen Maschinen. Vielfältige Unterrichtsmethoden: Von Experimenten über Entscheidungsbäume bis hin zu Zuordnungsspielen für unterschiedliche Darstellungsformen. Praxisorientierte Beispiele: sprachdifferenzierende Bauanleitungen für ein Dampfjetboot oder für Experimente mit Funktionsmodellen. Zeitersparnis bei der Vorbereitung: Fertige Materialien und Aufgaben insbesondere für die Sekundarstufe II, aber auch für die Mittelstufe. Damit ermöglichen Sie Ihren Lernenden nicht nur, physikalische Gesetzmäßigkeiten zu begreifen, sondern auch, deren Relevanz für die Energiewende zu verstehen. Erleben Sie, wie abstrakte Theorien zugänglich werden und wie Ihre Schüler:innen physikalische Zusammenhänge entdecken. Darüber hinaus finden Sie eine Methode, wie Sie das notwendige Üben von Fachinhalten mit einer bewegten Pause verbinden können, und Aufgaben zur kritischen Analyse eines Internet verbreiteten Vorschlags für die Raumheizung. Außerdem enthält die Ausgabe im Unterricht erprobte Experimente zu elektro- und magnetooptischen Effekten sowie zum Versuch von Arago.
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Fahrerassistenzsysteme
Moderne Fahrzeuge enthalten eine Vielzahl sogenannter Fahrerassistenzsysteme. Dies sind automatische Steuerungen z. B. des Scheibenwischers, des Motor-Start/Stopp-Systems oder eines Warnsystems. Doch wie arbeiten Fahrerassistenzsysteme? Und welcher Zusammenhang besteht zwischen den technischen Steuerungen wie den Fahrerassistenzsystemen und der Boole’schen Logik? Die Schülerinnen und Schüler machen sich mit der Theorie zur Boole’schen Algebra und dem Aufbau elektrischen Schaltungen vertraut. In abwechslungsreichen Sozialformen erarbeiten sie sich die Grundlagen und entwickeln Lösungen für technische Herausforderungen.
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Astronomische Abbildungen
Astronomische Abbildungen
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Videos
In einer Zeit, in der Videos fester Bestandteil der Lebenswelt von Heranwachsenden sind, stellt sich die Frage: Wie können Sie deren Mediennutzung gewinnbringend für den Physikunterricht einsetzen? Videos bieten nicht nur Unterhaltung, sondern können neue Zugänge zum Lernen und Verstehen eröffnen. Sie machen komplexe physikalische Zusammenhänge sichtbar, regen zum selbstständigen Experimentieren an und unterstützen die Erkenntnisgewinnung. Doch wie integrieren Sie Videos didaktisch sinnvoll in Ihren Unterricht? Diese Ausgabe gibt Ihnen wertvolle Antworten – und verknüpft Ihre Unterrichtsgestaltung mit den Mediennutzungsgewohnheiten von Kindern und Jugendlichen. Im Themenschwerpunkt dieser Ausgabe finden Sie vielfältige Impulse, wie Videos im Physikunterricht eingesetzt werden können. Von klassischen Erklärvideos bis hin zu interaktiven Hypervideos – Sie erfahren, wie verschiedene Formate den Lernprozess bereichern. Sie erfahren u. a., wie Sie Videos und Videoanalyse nutzen, um physikalische Zusammenhänge anschaulich und nachvollziehbar zu vermitteln, wie klassische, nicht-lineare und interaktive Videoformate eigenständiges Experimentieren fördern und zur aktiven Erkenntnisgewinnung beitragen, wie Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern Experimentiervideos erstellen und so den Unterricht abwechslungsreicher gestalten. Ganz nebenbei fördern die Medienkompetenz der Kinder und Jugendlichen. In dieser Ausgabe finden Sie zahlreiche Ideen und Materialien, die Ihnen helfen, den Physikunterricht noch spannender und lernwirksamer zu gestalten. Darüber hinaus bietet Ihnen diese Ausgabe ein exploratives Experiment zum Stromkreis und zur Leitfähigkeit, das sich auch gut in Vertretungsstunden nutzen lässt, eine Sammlung von Experimenten, mit denen Ihre Schüler:innen in der Oberstufe Einflussfaktoren auf die Leistung von Photovoltaikanlagen untersuchen können sowie Experimente zur Hydrodynamik und zum freien Fall.
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MINT Zirkel – Ausgabe 3, Dezember 2024
Diese Ausgabe verbindet naturwissenschaftliche Faszination mit praxisnahen Unterrichtsideen. Sie führt von gescheiterten Innovationen und den Signalen der Schwerkraft bis zu neuen Erkenntnissen aus der Gentechnik und der Klimaforschung in der Arktis. Lehrkräfte finden Impulse, wie Berufsorientierung im Mathematikunterricht gelingen, Biodiversität erlebbar und forschendes Lernen spannend umgesetzt werden kann. Außerdem zeigt die Ausgabe, wie digitale Tools wie EduQuests für Abwechslung sorgen und warum Projekte wie der Bau eines Robotergreifarms oder „Mädchen machen Mathe“ Schülerinnen und Schüler nachhaltig motivieren.
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Der Luftwiderstand bei Velomobilen
Umweltfreundliche Verkehrsmittel, wie zum Beispiel das Fahrrad, sind der Schlüssel zu Klimaschutz und zu einer Erhöhung der Lebensqualität. Neben dem klassischen Fahrrad stellt auch das Velomobil eine Alternative für die persönliche Fortbewegung dar. Durch ihre stromlinienförmige Karosserie weisen sie einen wesentlich geringeren Luftwiderstand im Vergleich zu Fahrrädern und Liegerädern auf und können so die Antriebsenergie wesentlich effizienter in die Fortbewegung umsetzen. Die Lernenden erarbeiten anhand des Velomobils den Zusammenhang zwischen Luftwiderstand und dem Strömungswiderstandskoeffizienten (cw-Wert).
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Einführungsthemen für den Astronomieunterricht
Einführungsthemen für den Astronomieunterricht
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Energiewende
Die Energiewende ist eine der drängendsten Herausforderungen unserer Zeit. Wie können Sie als Physiklehrkraft dieses komplexe Thema anschaulich und motivierend in den Unterricht integrieren? Diese Ausgabe von „Unterricht Physik“ bietet Ihnen fundierte Materialien und innovative Konzepte, die Ihre Schüler:innen das vielschichte Thema näherbringen. Die Beiträge in dieser Ausgabe decken ein breites Spektrum ab: Von der Analyse der Energiewende als physikdidaktische Herausforderung über die Auseinandersetzungen mit unterschiedlichen Energieträgern und Möglichkeiten zur Energiespeicherung bis hin zu kreativen „Solarpunk“-Projekten. Nutzen Sie diese reichhaltige Sammlung, um Ihren Unterricht abwechslungsreich und und zukunftsorientiert zu gestalten. Diese Ausgabe hält für Sie einen Basisteil bereit mit Hintergrundartikeln zu didaktischen Aspekten der Energiewende, zu technikwissenschaftlichen Zugängen und zu möglichen Verbindungen zur BNE sowie mit didaktischen Impulsen zur Nutzung des eigenen Schulgebäudes als Ausgangspunkt und zu Visualisierungsmöglichen des Thema - alles mit konkreten Ideen und teilweise Materialien für Ihren Unterricht. Der sehr umfangreiche unterrichtspraktische Teil gliedert sich in drei Schwerpunkte und enthalt neben Unterrichtsideen auch zahlreiche Materialien: Energieversorgung und Energiespeicherung: In diesem längsten Kapitel finden Sie Unterrichtsvorschläge, Materialien, Experimente und Aufgaben zu verschiedenen Energieträgern sowie zu Speichermöglichten von Energie. Das methodische Spektrum reicht von Modellversuchen über Lernaufgaben bis zu einem Gruppenpuzzle. Umgang mit Energie: Hier finden sich vor allem methodisch vielfältige Anregungen zur Beschäftigung mit Möglichkeiten zum Energiesparen. Energie in der Gesellschaft: Das Themenspektrum dieses kurzen Kapitels reicht von der Auseinandersetzung mit Desinformation über die kreative Gestaltung technischer Zukunftsvisionen bis zur Berufsorientierung. Neben dem Themenschwerpunkt bietet Ihnen diese Ausgabe auch noch eine experimentelle Klausuraufgabe für die Oberstufe sowie Experimente zur Gasentladung sowie zur Rotationskinematik.
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Kunst und Astronomie
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