Unterrichtsmaterialien Philosophie
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831 Materialien
Einheit
Hat Frieden Zukunft?M17 Strategien der Friedensdurchsetzung; M18 Friedrich Nietzsche: „Der Krieg ist unentbehrlich"
Krieg und Frieden
11. Klasse
Gymnasium
3 SeitenKrieg und Frieden11. KlasseGymnasium3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
»Meinen Frieden gebe ich Euch!« – Frieden im Gespräch der WeltreligionenJesus von Nazareth – Die Bergpredigt; Buddha – Der innere Weg zum Frieden; Konfuzius – Frieden als Lernweg; Mo Ti – Gegen den Angriffskrieg; Dietrich Bonhoeffer – »Friede auf Erden«
Bergpredigt5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenBergpredigt5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
II. Sozialethische BegriffePolitische Ethik; Krieg; Frieden; Migration; Anerkennung; Gerechtigkeit; Wirtschaftsethik; Toleranz
Gerechter Friede11-13. KlasseSekundarstufe 270 SeitenGerechter Friede11-13. KlasseSekundarstufe 270 Seiten
Einheit
»Und der Frieden Gottes, der höher ist als alle Vernunft …« – Frieden mit sich selbstUnterwegs; Mensch; Bei Verstand?; Augustinus, Luther: Zu mir kommen, bei mir sein; Ernst Lange: Die zehn großen Freiheiten; Ulrich Schaffer: In uns
Gerechter Friede5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenGerechter Friede5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Teil 2: KriegslegitimationenGerechter Krieg; Revolutionärer Krieg; Heiliger Krieg; Ethnopolitischer Krieg
Gerechter Friede10-13. KlasseSekundarstufe 264 SeitenGerechter Friede10-13. KlasseSekundarstufe 264 Seiten
Einheit
»Nehmet einander an, so wie …« – Frieden und AnerkennungDer Mensch als soziales Wesen: Adam, Eva, Kain und Noah; Gewaltfreie Kommunikation; Das Turmbau-Kollektiv; Andere Menschen – Nein, danke!; Allgemeine Erklärung der Menschenrechte; Kinderrechte; Die zwei Säulen des Respekts; Inklusion
Altes Testament5-13. KlasseSekundarstufe14 SeitenAltes Testament5-13. KlasseSekundarstufe14 Seiten
Einheit
Zweiter Hauptteil. Diachroner Anweg – Etappen der EntwicklungParadigmenwechsel in der Friedens- und Konfliktethik; Das naturrechtlich-christliche Verständnis; Das positivrechtlich-formale Verständnis; Das normativ-elementare Verständnis; Gerechtigkeitsgeleitetheit statt Hab- und Ruhmsucht (Marcus Tullius Cicero); Auf- und Absteigen im Hinblick auf Ordnung, Einheit und Frieden (Aurelius Augustinus); Innerchristliche Schutzpflicht (Thomas von Aquin); Globale Schutzpflicht (Francisco de Vitoria); Allgemeinverbindlich fundiertes Minimalrecht (Hugo Grotius); Kriegsüberwindung in freiwilliger Friedensordnung (Immanuel Kant); Institutionalisierte und zwangsbewährte Friedensordnung (Luigi Taparelli d’Azeglio); Die Ausformung Ende des 19., Anfang des 20. Jahrhunderts; Die Problemlage; Die Friedenskonferenzen 1899 und 1907; Neuansätze nach den Weltkriegen
Krieg und Frieden10-13. KlasseSekundarstufe 248 SeitenKrieg und Frieden10-13. KlasseSekundarstufe 248 Seiten
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