Unterrichtsmaterialien Philosophie
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Einheit
Die Stadt der Zukunft: Wie wir leben werden, wie wir leben wollen, wie wir leben müssen - M3Die Stadt der Zukunft: Wie wir leben werden, wie wir leben wollen, wie wir leben müssen - M3
Aggressionen
5-10. Klasse
Sekundarstufe
12 SeitenAggressionen5-10. KlasseSekundarstufe12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die radikalisierte GesellschaftDieser Beitrag thematisiert den Prozess der Radikalisierung als Antwort auf eine Gesellschaft ohne Sicherheit.
Aggressionen5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAggressionen5-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
Rahmenvorgaben für die EthikfächerAllgemeine Vorgaben für die Ethikfächer; Aufgaben und Ziele für Ethikfächer in Schulgesetzen und Landesverfassungen; Gesetzliche Festlegungen zur Wertorientierung in den Ethikfächern; Relevanz von Grundgesetz und Menschenrechten für den Ethikunterricht; Verpflichtung des Ethikunterrichts zu religiöser und weltanschaulicher Neutralität; Der Ethikunterricht in Rahmenlehrplänen/Rahmenrichtlinien; Erteilung von Ethikunterricht in den Bundesländern; Zusammenfassung
Aggressionen1-13. KlasseGrundschule18 SeitenAggressionen1-13. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
Theorien zur ethnisch pluralen Gesellschaft als Absage an die Theorie der Assimilation und kritische Bewertung des ethnischen PluralismusJenseits des Schmelztiegels Ethnische Gruppenbildungen der Schwarzen, Puertoricaner, Juden, Italiener und Iren in der Stadt New York; Mythos des ethnischen Pluralismus Klassenbildung und Verschmelzung ethnischer Gruppen zu Rassen- und Religionsgruppen in Amerika
Ausgrenzung und Integration11-13. KlasseSekundarstufe 244 SeitenAusgrenzung und Integration11-13. KlasseSekundarstufe 244 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Nachhaltigkeitswissenschaft/NachhaltigkeitsgouvernanzKonzepte und Genese einer Nachhaltigkeitswissenschaft; Transdisziplinäre Praxis; Fallbeispiele: Transformative Forschung und Transformationsforschung; Fazit; Forschungsliteratur
Ausgrenzung und Integration10-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenAusgrenzung und Integration10-13. KlasseSekundarstufe 220 Seiten
Einheit
Menschenrechte besonders verletzlicher GruppenFrauenrechte; Kinderrechte; Rechte von Flüchtlingen und Asylsuchenden; Rechte von Arbeitsmigranten; Rechte von Menschen mit Behinderung; Minderheitenrechte
Ausgrenzung und Integration10-13. KlasseSekundarstufe 227 SeitenAusgrenzung und Integration10-13. KlasseSekundarstufe 227 Seiten
Einheit
Teil III Vermittlungen: Kommunikation ethischer Fragen in der pluralistischen GesellschaftReligionsgemeinschaften im Diskurs über ethische Fragen; Kirche und Ethos in evangelischer Sicht; Kirche und Öffentlichkeit; Kirche und Ethos in römisch-katholischer Sicht; Werte und Normen; Religion, Moral und Recht in der pluralistischen Gesellschaft
Ausgrenzung und Integration10-13. KlasseSekundarstufe 2116 SeitenAusgrenzung und Integration10-13. KlasseSekundarstufe 2116 Seiten
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