Unterrichtsmaterialien Philosophie: Hilfsbereitschaft
17 MaterialienIn über 17 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Philosophie: Hilfsbereitschaft findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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17 Materialien
Einheit
Die Methoden des EthikunterrichtsZur moralischen Vertretbarkeit von Methoden; Zur Wirksamkeit von Methoden; Das Pädagogische Rollenspiel und das Standbild; Kommunikationsübungen; Achtsamkeitsübungen zur Selbstreflexion; Rationalitätsorientierte Methoden; Der Einsatz von literarischen Texten, Bildern und Filmen; Erfahrungen machen lassen; Zur Kompetenzorientierung im Ethikunterricht; Zusammenfassung
Akzeptanz
1-13. Klasse
Grundschule
56 SeitenAkzeptanz1-13. KlasseGrundschule56 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das GewissenIm täglichen Leben sind wir alle ständig vor die Wahl gestellt, uns gewissenhaft zu verhalten oder eben nicht. Meist handeln wir nach erlernten Normen und Werten und tragen damit unseren Teil zum Gelingen der Gesellschaft bei. Die Schule als Ort möglicher Erziehung von Gewissen ist dabei ein essenzieller Aspekt. In diesem Beitrag erhalten Sie einen Rundumblick zu den Zielen und Umsetzungsmöglichkeiten einer Gewissenserziehung.
Empathie10-9. KlasseGrundschule8 SeitenEmpathie10-9. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Gemeinschaft – ein verbindendes Band - Teil 3Gemeinschaft – ein langer Lernprozess; Social Media – eine neue Gemeinschaft; Lösungen
Gemeinschaft5-8. KlasseSekundarstufe 111 SeitenGemeinschaft5-8. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Ist Herzensbildung wichtiger als Selbstdurchsetzung?Was ist mit Herzensbildung gemeint?; Wir Menschen haben einen Sinn dafür, was anderen guttut, den Moral Sense (Hume); Was können wir aus wissenschaftlichen Ergebnissen zur Empathie lernen?; Es kommt darauf an, unseren Sinn für das Gute auszubilden und auszudehnen auf die ganze Welt (Menzius, Wang Yangming); An einen Menschen glauben. Herzensbildung als Fähigkeit zu lieben (Scheler)
Aggressionen1-13. KlasseGrundschule16 SeitenAggressionen1-13. KlasseGrundschule16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Hoffnungsvoll in eine ungewisse ZukunftM1 Ein junges Bäumchen – Eine Bildmeditation; M2 Schau genau hin! – Meine Lupe; M3 Gib die Hoffnung nicht auf! – Mein Elfchen zum Bild; M4 Hoffnung schöpfen, Mut fassen – Eine Schreibmeditation; M5 Meine Geschichte in Hoffnungsbildern; M6 Hoffnung gibt Kraft und Lebensmut – Bildimpulse; M7 Wer die Hoffnung aufgibt, gibt die Zukunft preis; M8 Ein Hoffnungsbuch gestalten – Wir basteln ein Leporello
Bildbetrachtungen7. KlasseGymnasium5 SeitenBildbetrachtungen7. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
Scham – und die Augen der anderenEin Schüler wird beim Schummeln in der Schule erwischt, einer Frau platzt die Blusennaht während einer Besprechung und ein Mann kann kein Englisch sprechen, obwohl alle um ihn herum es können – was folgt, ist ein angeborenes Gefühl: Scham; ausgelöst durch Missgeschicke, Fehlverhalten, Schwächen, Bloßstellung und dem Gefühl, dafür kritisch bewertet zu werden. Wir alle kennen es, wir möchten nur weg aus dieser peinlichen Situation, doch selbst, wenn wir versuchen, es zu überspielen: Unser Körper drückt es auch aus. In dem Kapitel Scham – und die Augen der anderen untersuchen die Schüler, warum es dieses Gefühl gibt, wer oder was es auslöst und wie damit umgegangen werden kann, wenn es zu belastend wird. Diskutiert wird auch, inwiefern der ursprüngliche Zweck von Scham, nämlich sich „wieder“ regelkonform zu verhalten, um nicht isoliert zu werden, in unserer westlichen Welt, in der das Ich mehr wiegt als das Wir, noch bedeutsam ist. „Ist unsere Welt schamloser geworden?“ ist eine der Fragen, mit der sich die Schüler hier kritisch auseinandersetzen.
Helfen7-10. KlasseSekundarstufe34 SeitenHelfen7-10. KlasseSekundarstufe34 Seiten
Einheit
Lass uns (nur noch kurz) die Welt retten - M1-M2Lass uns (nur noch kurz) die Welt retten - M1-M2
Helfen5-10. KlasseSekundarstufe10 SeitenHelfen5-10. KlasseSekundarstufe10 Seiten
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