Unterrichtsmaterialien Philosophie: Glück
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Einheit
Das Glücksverständnis in Kultur und GeschichteWie unterschiedlich ist das Glücksverständnis der Kulturen?; Welche Unterschiede gibt es zwischen kollektivistischen und individualistischen Gesellschaften?; Wie wird die Bedeutung des Begriffs Glück in verschiedenen Kulturen erforscht?; Welche Schwierigkeiten zeigen sich bei der interkulturellen Forschung?; Welche Länder sind am glücklichsten?; Sind reiche Nationen glücklicher als arme Nationen?; Sind Frauen und Männer gleich glücklich oder gibt es Unterschiede?; Welchen Einfluss hat Religion auf das Glück?; Was vermitteln Märchen über Glück?; Ist Glück historisch unveränderlich?; Was sagen Glückssymbole über Glück aus?; Können Tiere glücklich sein?; War Glück schon immer wichtig im Leben der Menschen?; Welches Verständnis hatten die antiken Philosophen von Glück?; Welche Bedeutung hatte das Glück im Mittelalter?; Wie hat sich das Glücksverständnis seit der Neuzeit gewandelt?; Welche Bedeutung hatte Glück im 18. und 19. Jahrhundert?; Warum ist heute die Suche nach Glück so bedeutend geworden?; Ist der Sinn des Lebens, glücklich zu sein?
Glück
11-13. Klasse
Sekundarstufe 2
26 SeitenGlück11-13. KlasseSekundarstufe 226 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
"Zum Glück gibt es verrücktes und entrückendes Spiel im Krankenhaus!""Zum Glück gibt es verrücktes und entrückendes Spiel im Krankenhaus!" - Clowns- & humorvolles Spiel und spielerische Workshops in Medizin & Pflege
Glück1-13. KlasseGrundschule2 SeitenGlück1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
EinleitungGlück — das letzte Ziel des Daseins?; Teleologische versus deontologische Ethik?; Aktualität der antiken Lebenskunst; Glück als Thema der Psychologie; ‚Glücks-Kompetenz‘ und ‚Selbstoptimierung‘; The pursuit of happiness; Die Sinndimension des Glücks; „Erkenne dich selbst“
Glück10-13. KlasseSekundarstufe 214 SeitenGlück10-13. KlasseSekundarstufe 214 Seiten
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