Unterrichtsmaterialien Philosophie: Berufliche Schule
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Wenn Wirtschaft auf Bioethik trifft – Der Hambacher ForstDie SuS setzen sich anhand des Fallbeispiels des Hambacher Forsts mit der Wirtschafts- und Bioethik auseinander und denken über die Auswirkungen der verschiedenen lebenspraktischen Haltungen auf die Umwelt nach.
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Nahrungsethik – Was sollen wir essen?Die SuS beschäftigen sich mit der Nahrungsethik und denken über die Frage nach, warum der Anbau von Soja den Regenwald zerstört. Zudem setzen sie sich mit dem Fleischkonsum sowie dem Veganismus auseinander.
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Integrative Wirtschaftsethik – Erst die Moral, dann das Geld!Die SuS setzen sich mit der integrativen Wirtschaftsethik von Peter Ulrich auseinander und überlegen, was einem Menschen als wirtschaftlich agierendes Subjekt an moralischer Abwägung zumutbar ist.
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»Soviel du brauchst?« – Zur Frage der gerechten EntlohnungEinleitung zum Modul und Lösungshinweise; Arbeitsmaterial »Wer verdient wie viel in Deutschland?«; Arbeitsmaterial »Gesichtspunkte einer gerechten Entlohnung«; Text/Arbeitsblatt »Lohn-Kluft für Frauen«; Text/Arbeitsblatt »Pro und Contra Mindestlöhne«; Texte/Arbeitsblätter »Was ist/Warum brauchen wir das bedingungslose Grundeinkommen?«; Text/Arbeitsblatt »Ich bekomme quasi Schmerzensgeld«; Arbeitsblatt »Was sagt die Bibel?« – Zwei Beispiele
Verwandte Themen
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Nächstenliebe im Christentum und in anderen ReligionenDie Lernenden erkennen, dass Nächstenliebe und goldene Regel Bestandteil aller großen Religionen sind, und erarbeiten anschließend den Zusammenhang zwischen Selbst- und Nächstenliebe.
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Ich-Botschaften üben – Kommunikation und Deeskalation perfektionierenM9 Welche Ich-Botschaft gehört zu welcher Du-Botschaft? – Ein Personenmemory; M10 Konflikte lösen – eine Lerntheke; M11 Richtig miteinander reden – Ein Vergleich von Ich- und Du-Botschaften; M12 Richtig miteinander reden – Ein Vergleich von Ich- und Du-Botschaften; M13 Die goldene Regel – Respekt und Achtsamkeit leicht gemacht
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Wer ist mein „Nächster“? – Nächstenliebe in der BibelDie Lernenden erarbeiten Bibelstellen zur Nächsten- und Feindesliebe und setzen diese in Beziehung zur Botschaft vom barmherzigen Samariter.
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