Unterrichtsmaterialien Musik: Ganze Werke Seite 6/10
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Musik
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Gesamtwerk
Differenzierte Lesespurgeschichten Musik
Sinnentnehmendes Lesen im Musikunterricht Wie in vielen anderen Fächern ist auch im Fach Musik das sinnentnehmende Lesen entscheidend für den Lernerfolg. Der vorliegende Band liefert Ihnen 8 spannende Lesespurgeschichten, mit denen Sie Leseförderung betreiben und gleichzeitig musikalische Inhalte vermitteln können. Der richtigen Lösung auf der Spur Die spannenden Lesespurgeschichten passen thematisch zum Musikunterricht der Grundschule. Die Schülerinnen und Schüler folgen Hinweisen auf einer Lesespurkarte und müssen sich auf dem Weg zur Lösung Ziffernfolgen notieren. Kommen sie einmal vom richtigen Weg ab, gibt es Verweise auf die letzte richtige Spur oder inhaltliche Tipps. Differenzierung im Musikunterricht Damit sich wirklich jedes Kind über Erfolgserlebnisse freuen kann, erhalten Sie die Lesespurgeschichten Musik in zweifacher Differenzierung für leseschwache und lesestarke Schüler. So lässt sich selbst der größte Lesemuffel in Ihrem Musikunterricht für das Lesen begeistern! Die Themen: - Beethoven - Mozart - Ein Orchesterbesuch - Noten, Takte, Pausen - Peter und der Wolf - Karneval der Tiere - Die Zauberflöte - Der Feuervogel Der Band enthält: 8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen 8 passende Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Kitsch?!
Innig geliebte Einhörner, aus dem Urlaub mitgebrachter Nippes, Glitzerarmbänder: Oft scheinen die Lieblingsdinge der Kinder nicht recht mit den Ansprüchen ästhetischer Erziehung zusammenzupassen. Das ist doch Kitsch! Aber ist das wirklich so? Und ist das verwerflich? Ist Kitsch nicht eher eine Form emotionaler Ästhetik, die einen guten Gegenpol zum sonst eher durch ratioale Logik geprägten Schulalltag setzen kann? Wir laden Sie mit der aktuellen Grundschulzeitschrift ein, sich mit uns in die Welt des Kitsches zu begeben. Sie werden in dieser Ausgabe zahlreiche Anregungen für den Unterricht finden: von Kunst- und Upcycling-Projekten bis zur poulären Musik. In die Welt der Fantasie entführen wir die Schülerinnen und Schüler mit der aktuellen Lektüre, die der Zeitschrift als Material beiliegt. Andreas Röckeners "Ist das wirklich alles" fantasievolle und anregende Illustrationen und kurzen Geschichten regen zum Imaginieren und Weitererzählen an. Das Material ist damit auch für die Arbeit in sehr heterogenen Gruppen perfekt geeignet.
Gesamtwerk
Musik umsetzen
Bewegung und Tanzen macht Spaß! Doch wie schulen Sie das Rhythmusgefühl Ihrer Schüler? Und wie lernen die Kinder spielerisch verschiedene Rhythmusinstrumente, Klänge und Bewegungen kennen? Dieses Ebook bietet Ihnen abwechslungsreiche Übungen und Materialien, die die natürliche Bewegungsfreude von Kindern aufgreifen und Ihren Schülern die Möglichkeit geben, den Musikunterricht kreativ mitzugestalten. Das vorliegende Werk ist eine perfekte Rhythmusschulung und Sie verschaffen den Kindern einen Einstieg in das Erlernen von Orff-Instrumenten, Klängen und Tanzelementen. So vermitteln Sie die Inhalte des Kompetenzbereiches "Musik umsetzen" praxisbezogen und schülernah! Zusätzlich finden Sie Ideen, wie Sie mit Ihren Schülern Geschichten verklanglichen, Liedtexte dichten und ein Musical einstudieren können. Das steigert die Kreativität und die Schüler lernen eigene Ideen zu entwickeln und umzusetzen. Mithilfe von methodisch ausgearbeiteten und differenzierten Materialien schlüpfen die Kinder in die Rolle von Komponisten und Choreografen. Gleichzeitig stärken gemeinsame musikalische Erfolgserlebnisse das soziale Miteinander. Dank vieler praktischer Tipps und Umsetzungshilfen sowie konkreter Arbeitsblätter und Kopiervorlagen gelingt Ihnen mit diesen Materialien ein kompetenzorientierter Musikunterricht ohne viel Vorbereitungsaufwand. Abgerundet wird das Werk durch die Zusatzmaterialen, die ein kleines Kinder-Musical, Liedtexte und Hörbeispiele für den direkten Einsatz bereithalten!
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Bruder Jakob
Sicherlich kennen Sie den Kanon "Bruder Jakob", der in vielen Sprachen verbreitet ist. Aber wussten Sie auch, dass die Melodie um den verschlafenen Mönch auch in der klassischen Musik Einzug gehalten hat? In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler nicht nur die Besonderheiten eines Kanons und den Komponisten Gustav Mahler kennen, sondern erfahren auch, wie Moll und Dur die Wirkung eines Musikstückes beeinflussen. Also, aufgewacht und hergehört! Die Einheit lässt sich auch von fachfremd unterrichtenden Musiklehrkräften einfach durchführen.
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Sing deinen Song!
Über die eigenen Gefühle zu sprechen ist nicht immer einfach. Erstaunlicherweise geht es in einem Lied oft einfacher. In dieser Unterrichtseinheit stellen auch Ihre Schüler ihre Gefühle in einem Lied dar. Passend zu der Stimmung eines Playbacks schreiben sie ihren eigenen Liedtext und begleiten sich selbst mit einem Instrument. Dabei werden sie sich nicht nur über ihre eigenen Emotionen klarer, sondern auch zu ersten kleinen Singer-Songwritern. Die Einheit lässt sich auch von fachfremd unterrichtenden Musiklehrkräften einfach durchführen.
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Musik hören
Musik hören macht Spaß! Doch wie lenken Sie die Konzentration Ihrer Schüler auf den Hörsinn? Und wie lernen die Kinder spielerisch musikalische Parameter und berühmte Werke der klassischen Musik kennen? Die Antwort: Mit den Materialien in diesem Ebook vermitteln Sie die Inhalte des Kompetenzbereichs „Musik hören“ praxisbezogen und schülernah! Sie erhalten abwechslungsreiche Übungen und Materialien, die vertraute Hörerfahrungen aus dem Alltag Ihrer Schüler aufgreifen. Damit knüpfen Sie an vorschulische Kenntnisse an und verschaffen den Kindern einen perfekten Einstieg in das bewusste Hören von Lautstärke, Tempo, Wiederholung und Veränderung. Zusätzlich finden Sie Ideen, wie Sie die Lieblingsmusik der Kinder in Ihren Unterricht integrieren können. Das steigert die Motivation der Schüler und sie lernen mit Leichtigkeit, ihre Gefühle zu Musik zu äußern und zu entwickeln. Mithilfe von Hörbeispielen von Werken berühmter Komponisten bekommen die Kinder einen Einblick in die Welt der klassischen Musik und können gleichzeitig ihren Hörsinn schulen: Wie klingt der Elefant in Camille Saint Saëns „Karneval der Tiere“? Welche Instrumente sind zu hören, wenn die schöne Prinzessin in Peter Tschaikowskys „Schwanensee“ mit dem Prinzen tanzt? Dank vieler praktischer Tipps und Umsetzungshilfen sowie konkreter Arbeitsblätter und Kopiervorlagen gelingt Ihnen mit „Musik hören“ ein kompetenzorientierter Musikunterricht ohne viel Vorbereitungsaufwand. Differenzierte Tests ermöglichen eine einfache und schnelle Leistungsdiagnose Ihrer Schüler. Abgerundet wird das Werk durch die Zusatzmaterialien, die Differenzierungsangebote und etliche Hörbeispiele für den direkten Einsatz bereithalten.
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Ohren auf, hereinspaziert!
Die Zirkuswelt übt auf viele Menschen eine hohe Anziehungskraft aus. Wer schwärmt nicht nach einem Zirkusbesuch davon einmal als Clown das Publikum zum Prusten oder als grazile Seiltänzerin zum Staunen zu bringen. Diesem Reiz können Ihre Schüler in dieser Einheit Ausdruck verleihen - nicht durch eine darstellende Vorführung, sondern musikalisch. Nehmen Sie Ihre Schüler mit Otto auf eine bunte Hörreise in den Zirkus. Also, Manege frei und Ohren auf! Die Einheit lässt sich auch von fachfremd unterrichtenden Musiklehrkräften einfach durchführen.
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Hören, basteln, kritzeln, malen
Wer kennt das nicht? Manche Musikstücke laden durch ihre Fröhlichkeit zum Tanzen ein, andere zum Träumen. Manche lassen uns an harte, dunkle Felswände denken, wieder andere an flauschig, helle Traumwelten. In dieser Einheit setzen sich Ihre Schüler mit der Wirkung von Musik auseinander und begegnen ihr kreativ. Sie erkennen Stimmungen und Gefühle in Musikstücken und gestalten passende Kunstwerke dazu. Also, Lied an und Stifte los! Die Einheit lässt sich auch von fachfremd unterrichtenden Musiklehrkräften einfach durchführen.
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Singend und spielend Englisch lernen
"Bow, Belinda! - Singend und spielend Englisch lernen (Kl.3 bis 4) "Lass dein Tanzbein schwingen!" In dieser Unterrichtseinheit haben Ihre Schüler nicht nur Gelegenheit lustige Gruppentänze zu lernen, sondern entwerfen auch einen eigenen Tanz. Dabei singen sie traditionelle englische Lieder und begleiten diese mit entsprechenden Bewegungen. Mit Hilfe von Bildimpulsen und Arbeitsblättern lernen sie zusätzlich die englischen Begriffe für ausgewählte Köperteile und passenden Verben kennen. Also, ob im Englisch- oder Musikunterricht: Let's dance!" Die Einheit lässt sich auch von fachfremd unterrichtenden Musiklehrkräften einfach durchführen.
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Sprechstücke und Raps im Schulalltag
Rappen in der Grundschule? Na klar! Durch die praxisbewährten Sprechstücke und Raps können Sie Ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur im Musikunterricht begeistern, sondern auch im fächerübergreifenden Unterricht punkten, zum Beispiel zur Auflockerung oder in Vertretungsstunden. Die eingängigen Rhythmen und Reime lassen sich kinderleicht lernen. Dank der wertvollen Hinweise und Tipps wird die Einführung, Erarbeitung und Umsetzung der Sprechstücke und Raps im Unterricht für Sie als Lehrkraft ebenfalls ein Kinderspiel. Durch ein Abändern der Texte können die Stücke leicht individualisiert werden. Die Texte der Sprechstücke und Raps sind auf den Jahreskreis und seine unterschiedlichen Anlässe ausgerichtet. So schaffen Sie Alltagsorientierung und begeistern Ihre Schüler umso mehr. Auch einige jahreszeitenunabhängige Raps sind vorhanden, so etwa ein Klassenrap oder ein Geburtstagsrap.
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Fasching
Rosenmontag steht vor der Tür! Rein in die Kostüme, fertig, los und Narrenfreiheit walten lassen, übergeschnappt lustige Lieder singen. Diese Ausgabe enthält viele Beiträge, die musikalisch in die Faschings- und Karnevalszeit passen. Von Musikspielen bis zur Luftballonpartitur, vom Narrhallamarsch auf Stabspielen bis zum Sambagroove, von Fastnachtsbräuchen zum Winteraustreiben bis zum Frühlingslied! Aus dem Inhalt Faschingsspiele: Party-, Tanz- und Kreisspiele mit Musik; Cyberbär und Vampirhai: Ein neues Lied zum Kinderfasching; Fastnachtsrabatz und dem Winter Beine machen: Mit Liedern, dosentrommeln und Masken dem Winter Beine machen; Musikalische Lu-lu-Luftballon: eine quietschvergnügte Luftballonpartitur entwickeln; Wie klingt denn das? Geräusche erkunden, ein Geräusche-Ronde erfinden und ein Lied vertonen; Den Narhallamarsch tanzen und musizieren: Aktive Musikhören von Klasse 1–4; Karneval in Rio: Samba als Lebensgefühl – den Funky-Samba in der Grundschule lernen; KLEINES UND FEINES: Raumlaufspiele im Musikunterricht TANZ: Choreo für „Chöre“: Zu Mark Forsters Hit tanzen; Heftbeilage Dieser Ausgabe liegt die Bilderbuchgeschichte „Der Geräuschehändler und die Reisekrähen“ von Kathrin Rohmann und SaBine Büchner bei.
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Christmas-Rock
Oh, Tannenbaum; Kling, Glöckchen; Lasst uns froh und munter sein - unser Fundus an traditionellen Weihnachtsliedern ist groß. Doch muss Weihnachtsmusik immer altbekannt und "brav" sein? Wagen Sie sich an das Experiment Weihnachten einmal ganz anders musikalisch zu feiern. Ob als Rap-, Rock- oder Pop-Version enthalten bekannte Lieder nicht nur großes Gestaltungspotenzial, sondern sorgen auch für Begeisterung in Ihrer Klasse. Machen Sie Ihre Schulweihnachtsfeier zu einem außergewöhnlichen Fest. Die Einheit lässt sich auch von fachfremd unterrichtenden Musiklehrkräften einfach durchführen.
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Christmas-Rock - Traditionelle Weihnachtslieder im neuen Kleid
Oh, Tannenbaum; Kling, Glöckchen; Lasst uns froh und munter sein - unser Fundus an traditionellen Weihnachtsliedern ist groß. Doch muss Weihnachtsmusik immer altbekannt und "brav" sein? Wagen Sie sich an das Experiment Weihnachten einmal ganz anders musikalisch zu feiern. Ob als Rap-, Rock- oder Pop-Version enthalten bekannte Lieder nicht nur großes Gestaltungspotenzial, sondern sorgen auch für Begeisterung in Ihrer Klasse. Machen Sie Ihre Schulweihnachtsfeier zu einem außergewöhnlichen Fest.
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Klingende Wunderkugeln - "Das Lied vom Schenken" in weihnachtlichem Kontext
Alle Jahre wieder ... Weihnachten kommt und der Kaufrausch beginnt. Dabei muss es nicht immer ein teures oder exklusives Präsent sein, und manche Geschenke sind überhaupt unbezahlbar. Erkunden Sie mit Ihren Schülern den immateriellen Wert ihrer Wünsche und finden Sie heraus wie eine kleine Glasmurmel nicht nur zu einem unvergleichlichen Geschenk sondern auch zu einem originellen Musikinstrument werden kann. Also, los und ran an die vielseitigen Wunderkugeln.
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Klingende Küchenmusik - Wir musizieren mit Töpfen und Kochlöffeln
In der Küche kann nur gekocht werden? Von wegen! Tragen Sie den Musikunterricht in den Alltag Ihrer Schüler und lernen Sie gemeinsam den musikalischen Reichtum von Küchengeräten kennen. Denn wo sonst begegnen wir so unterschiedlichen Materialien wie Holz, Metall, Keramik, Glas und Kunststoff - und ihren jeweils eigenen Klangeigenschaften? Auf zum fröhlichen Küchen-Rondo, oder doch besser: An die Töpfe, fertig, los!
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Vom Gedicht zum Rap-Song
Der Band „Vom Gedicht zum Rap-Song“ bietet Ihnen 12 coole Playbacks und Playalongs im Zusatzmaterial zum Mit- und Nachsingen mit Themen aus der Lebensrealität der Kinder sowie die zugehörigen Liedtexte und Notensätze als Kopiervorlagen. Zusätzlich finden Sie zu jedem Rap-Song ein kurzes Gedicht, das dieselbe Thematik auf eine andere Art und Weise beleuchtet und somit den perfekten Einstieg in das gemeinsame Musizieren bietet. Mit flotten Rhythmen, Herz und Kreativität – so ist Rappen leicht gemacht! Durch kreatives Schreiben und rhythmisches Sprechen können die Kinder ihre Stimme und ihren Körper als Klang- und Geräuschinstrumente entdecken und lernen gleichzeitig, präzise zu formulieren und zu artikulieren. In den realitätsnahen und praxiserprobten Rap-Songs wird die Gefühlswelt der Kinder angesprochen, was den Austausch im Klassenzimmer anregt und die sozial-kommunikativen Kompetenzen fördert. Die Texte können dabei flexibel als Einzelstücke oder als längere Aufführung vorgetragen werden.
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Gatatumba!
Lass die Glöckchen erklingen! - In dieser Unterrichtseinheit lernen die Kinder ein schwungvolles spanisches Weihnachtslied kennen, das fröhliche Stimmung verbreitet und Gelegenheit zum Musizieren und Tanzen bietet. Mithilfe von Bildimpulsen sowie kleinen rhythmischen Übungen wird das Lernen des Liedes zum Kinderspiel und es darf bald auch im Kanon angestimmt werden. Zum Schluss lernen die Kinder die Ta- und Ti-Männchen kennen und setzen mit deren Unterstützung Weihnachtswörter rhythmisch um. Die Einheit lässt sich auch von fachfremd unterrichtenden Musiklehrkräften einfach durchführen.
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Mit Vivaldi und den Gartenzwergen den Herbst erleben
Bevor Ihre Schüler den großen Komponisten Antonio Vivaldi und sein Violinkonzert "Herbst" als Teil der "Vier Jahreszeiten" kennenlernen, sorgt ein mitreißender Zwergensong für fröhliche Erntedankstimmung. Auch im Volkslied "Heho, spann den Wagen an!" steht das Einholen der Ernte im Vordergrund. Mit seiner eingängigen und schönen Melodie stellt dieses kurze Lied eine gute Gelegenheit dar, das Singen im Kanon mit Ihrer Klasse einzuführen. Außerdem darf begleitend mit Nusskastagnetten geklappert werden. Anschließend tauchen die Kinder in Vivaldis musikalische Bilder zum Erntefest sowie zur Jagd ein. Es wird rhythmisch gebechert, getanzt und gerätselt - bis die musikalische Italienreise mit einer Klanggeschichte in Bauer Müllers Garten endet. Die Einheit lässt sich auch von fachfremd unterrichtenden Musiklehrkräften einfach durchführen.
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Ernte gut, alles gut! - Mit Vivaldi und den Gartenzwergen den Herbst erleben
Bevor Ihre Schüler den großen Komponisten Antonio Vivaldi und sein Violinkonzert "Herbst" als Teil der "Vier Jahreszeiten" kennenlernen, sorgt ein mitreißender Zwergensong für fröhliche Erntedankstimmung. Auch im Volkslied "Heho, spann den Wagen an!" steht das Einholen der Ernte im Vordergrund. Mit seiner eingängigen und schönen Melodie stellt dieses kurze Lied eine gute Gelegenheit dar, das Singen im Kanon mit Ihrer Klasse einzuführen. Außerdem darf begleitend mit Nusskastagnetten geklappert werden. Anschließend tauchen die Kinder in Vivaldis musikalische Bilder zum Erntefest sowie zur Jagd ein. Es wird rhythmisch gebechert, getanzt und gerätselt - bis die musikalische Italienreise mit einer Klanggeschichte in Bauer Müllers Garten endet.
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Wir sind Superhelden! - Musik macht stark
Jedes Kind kennt mindestens einen - einen Superhelden. In dieser Unterrichtseinheit kommen Ihre Schüler nicht nur mit ihren Ohnmachtsgefühlen, die verschiedene Alltagssituationen auslösen, in Kontakt, sondern auch mit ihren Stärken. Nutzen Sie die vielfältigen Bildimpulse und Hörbeispiele als Gesprächsanlässe für die individuellen Erfahrungen der Schüler und geben Sie den Kindern damit die Gelegenheit, auch mit verschiedenen musikalischen Aufgaben über sich hinauszuwachsen.
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Gatatumba! - Ein spanisches Weihnachtslied. inklusive 2 Hörbeispielen und 22 Bildkarten
Lass die Glöckchen erklingen!" - In dieser Unterrichtseinheit lernen die Kinder ein schwungvolles spanisches Weihnachtslied kennen, das fröhliche Stimmung verbreitet und Gelegenheit zum Musizieren und Tanzen bietet. Mithilfe von Bildimpulsen sowie kleinen rhythmischen Übungen wird das Lernen des Liedes zum Kinderspiel und es darf bald auch im Kanon angestimmt werden. Zum Schluss lernen die Kinder die Ta- und Ti-Männchen kennen und setzen mit deren Unterstützung Weihnachtswörter rhythmisch um.
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Lernwerkstatt Bionik
Bionik – Erfindungen nach dem Vorbild der Natur Was haben Regenwürmer und Dübel gemeinsam? Und ist es Zufall, dass die Samen der Pusteblume aussehen wie kleine Fallschirme? Diesen und weiteren interessanten Fragen gehen Ihre Kinder in der vorliegenden Lernwerkstatt Bionik nach. Motivation leicht gemacht durch Experimente, Übungen und RätselDurch spannende Versuche für den Sachunterricht erlangen die Kinder die Erkenntnis, dass die Natur Vorbild für viele Erfindungen aus unserem Alltag ist. Darüber hinaus bearbeiten sie passend zum Thema Abschreibeübungen, lösen lustige Englisch-Rätsel, rechnen Blätterketten oder musizieren mit selbstgebastelten Löwenzahnflöten. Dabei arbeiten Ihre Kinder selbstständig und fächerübergreifend! Dies steigert die Motivation und führt zu einem besseren Lernerfolg. Individualisiert und selbstständig arbeiten Die Materialien liegen in dreifacher Differenzierung vor. So eignen sie sich sowohl zum Einsatz in unterschiedlichen Klassenstufen als auch in heterogenen Klassengemeinschaften. Lösungen zur Selbstkontrolle runden das Werkstatt-Angebot ab.
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Stampfen, was das Zeug hält! - Der Gumboot-Dance aus Afrika
Plitsch, platsch ... - lassen Sie sich von dicken Regenwolken und wenig Sonne die Laune nicht verderben und nehmen Sie mit Ihren Schülern die Schlechtwettertage als Anlass, den Gumboot-Dance aus Afrika kennenzulernen. Dieser Vorläufer des Stepptanzes hat sich unter Tage entwickelt, wo es den hart arbeitenden Minenarbeitern nicht gestattet war, sich miteinander zu unterhalten. Die Männer fanden andere Kommunikationswege, unter anderem diese rhythmisch gestampfte Geheimsprache. Alles, was die Kinder zur Umsetzung des einfachen und doch so wirkungsvollen Tanzes benötigen, sind ihre Gummistiefel und ein bisschen Erfahrung mit Bodypercussion.
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Die schnelle Stunde Musik Klasse 3-4
Los geht es mit dem Musikunterricht! Sie kennen es sicher zu Genüge: Schnell entsteht eine Lücke in Ihrer Unterrichtsplanung oder Sie müssen kurzfristig eine Vertretungsstunde im Fach Musik geben. Für solche Fälle leistet Ihnen der vorliegende Band gute Dienste, denn mit ihm erhalten Sie 33 fertige Stunden für den Musikunterricht in der Grundschule. Im Handumdrehen im Thema Der Band ist so konzipiert, dass Sie sich die kompakten Stundenverläufe auf dem Weg in die Klasse nur kurz durchlesen müssen, um für den Musikunterricht gewappnet zu sein. Dafür sorgt ein klarer und übersichtlicher Aufbau mit allen wichtigen Informationen auf einen Blick. Musikunterricht ohne Vorbereitung Die fertigen Unterrichtsentwürfe dieses Bandes erfordern kaum Aufwand und kommen zum Teil völlig ohne Material aus. Sind Materialien erforderlich, liefert sie der Band direkt in Form von Arbeitsblättern als Kopiervorlagen mit. So sind Sie im Musikunterricht für alle Fälle gewappnet. Der Band enthält: - 33 originelle schnelle Unterrichtsstunden - Stundenverläufe mit Angaben zu Klassenstufe, Zeit, Material, Lernzielen, Vorbereitung, Durchführung sowie Varianten - Materialien als Kopiervorlagen
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Der Gumboot-Dance aus Afrika
Plitsch, platsch ... - lassen Sie sich von dicken Regenwolken und wenig Sonne die Laune nicht verderben und nehmen Sie mit Ihren Schülern die Schlechtwettertage als Anlass, den Gumboot-Dance aus Afrika kennenzulernen. Dieser Vorläufer des Stepptanzes hat sich unter Tage entwickelt, wo es den hart arbeitenden Minenarbeitern nicht gestattet war, sich miteinander zu unterhalten. Die Männer fanden andere Kommunikationswege, unter anderem diese rhythmisch gestampfte Geheimsprache. Alles, was die Kinder zur Umsetzung des einfachen und doch so wirkungsvollen Tanzes benötigen, sind ihre Gummistiefel und ein bisschen Erfahrung mit Bodypercussion. Die Einheit lässt sich auch von fachfremd unterrichtenden Musiklehrkräften einfach durchführen.
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