Unterrichtsmaterialien Mathematik: Realschule
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MINT Zirkel - Ausgabe 3, September 2017Schlaue Maschinen auf dem Vormarsch, Zu wem gehört das Fischfilet?, Das große Bitcoin 1x1, Verschwörungstheorien anders betrachtet, Ausbildung 4.0: Ohne Digitalisierung geht es nicht, Neue Elemente im Periodensystem, Korrosion aktiv erleben - eine Idee für den naturwissenschaftlichen Unterricht, Volumenberechnung - Prozentrechnen, Konfuzius an der CNC-Fräse, Schülerwettbewerb macht Lust auf Mathematik, Mathematik(er) auf Banknoten - Leonard Euler, Rätsel: Quadrate und Diagonalen, Spielerisch programmieren lernen mit Open Roberta und dem Calliope mini, Multimedial protokollieren und präsentieren, Relevante Fähigkeiten vermitteln - Chancen eröffnen, Mit Fußball wrid MINT-Unterricht zur runden Sachen, "Der positive Fußabdruck" - gestalten Sie ein Lehrwerk, Empirie statt Ignornz
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Supermarkt – WarentransportVolumenberechnung an geometrischen Körpern; Umrechnen von Längeneinheiten
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Geometrische KörperWir erkennen geometrische Körper; Unterscheiden von geometrischen Körpern; Volumenberechnungen; Oberflächenberechnungen; Wir berechnen die Oberfläche von Zylindern I; Wir berechnen das Volumen von Zylindern I; Berechnungen am Zylinder; Wir berechnen das Volumen von Zylindern II; Wir berechnen die Oberfläche von Zylindern II
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Oberfläche und Volumen berechnenDie SuS durchlaufen einen Lernzirkel zur Oberflächenberechnung von Quadern. Zuerst machen sie ein Merksatzpuzzle, dann bauen sie aus Verpackungen und Bauklötzen. Zuletzt bestimmen sie das Volumen von Einheitswürfeln.
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Lernzirkel QuaderDas vorliegende Material stellt einen Lernzirkel zum Quader zur Verfügung. Die Schülerinnen und Schüler befassen sich dabei u.a. mit Kantenmodellen, mit Würfelnetzen sowie mit der Volumen- und Oberflächenberechnung des Quaders.
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