Unterrichtsmaterialien Mathematik: Realschule
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Mit Kreisdiagrammen lügenDie Lernenden finden Fehler in verschiedenen Kreisdiagrammen und verwenden das darin angewendete Prinzip in einem eigenen Diagramm. Anschließend versuchen sie den Fehler in dem Diagramm ihres Nachbars zu finden. Tipp-Karten helfen den SuS. Lösungen vorhanden.
Diagramm
7-8. Klasse
Gesamtschule
5 SeitenDiagramm7-8. KlasseGesamtschule5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
ZuordnungenBewegungsgeschichten und Schaubilder; Proportionale und antiproportionale Zuordnungen – Was gehört zusammen? Dreisatz bei proportionalen und antiproportionalen Zuordnungen
Arbeitsmittel und Methoden5-10. KlasseRealschule6 SeitenArbeitsmittel und Methoden5-10. KlasseRealschule6 Seiten
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Abhängigkeiten zwischen GrößenDer Beitrag thematisiert Abhängigkeiten zwischen Größen. Neben der Beschreibung von Abhängigkeiten sind die Darstellung von Abhängigkeiten in Schaubildern und der Dreisatz bei proportionaler Zuordnung erläutert. Anhand vielfältiger Übungen kann der Lernfortschritt kontrolliert werden.
Schaubilder und Graphen6. KlasseGymnasium24 SeitenSchaubilder und Graphen6. KlasseGymnasium24 Seiten
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Modellieren lernen„Wie funktioniert eigentlich die Preisgestaltung bei unserem Schulkiosk?“ Wenn SuS sich mit solchen Fragen beschäftigen, sind sie mitten drin im mathematischen Modellieren. Das Material befasst sich mit einem Modellierungsplan in vier Schritten. Kontexte und Medien mit Modellierungs- und Recheregelegenheiten werden thematisiert.
Modellieren5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenModellieren5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenVerwandte Themen
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Problemlösend zur Mittelsenkrechten – Auswertungen von UnterrichtseinstiegenNeue Lerninhalte können auf unterschiedlichste Weisen im Unterricht thematisiert werden. Die unterschiedlichen Unterrichtskonzepte legen Schwerpunkte auf verschiedene Aspekte des Lernens. Ein neuer Lerninhalt kann im Sinne eines problemorientierten Lernens beispielsweise an einer Problemstellung eigenständig von den Schüler/-innen erarbeitet und entwickelt werden (problemorientierter Unterricht). Einen Gegenpol bietet ein strukturierender, auf Vorwissen und Erfahrungen der Schüler/-innen basierenden Lehrervortrag (darbietender Unterricht). Zwischen diesen beiden Konzepten liegen vielfältige Ausgestaltungen von Unterricht.
Problemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenProblemlöseaufgaben, exploratives Arbeiten5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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Rechennetze – eine „produktive Übungsform“ zur ProzentrechnungGerade im Bereich der Prozentrechnung erscheint es wichtig, dass die Lernenden vom möglicherweise unverstandenen Nutzen von „Formeln“ durch Rechennetze zum reflektierten Handeln geführt werden.
Produktive Übungsformate7-8. KlasseSekundarstufe 14 SeitenProduktive Übungsformate7-8. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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Primzahlen: SpielDie SuS erarbeiten spielerisch die Primzahlen und wiederholen dabei viele mathematische Grundlagen. Damit wird die Verschlüsselung durch Primzahlen zu einem interessanten Anwendungsgebiet und die Schwierigkeiten im Umgang mit ihnen thematisiert. Die SuS suchen nach Primfaktoren, zerlegen Zahlen, erkennen Muster und bekommen dabei nach und nach ein Gefühl dafür, wie schwierig eine Verschlüsselung sein kann.
Arbeitsmittel und Methoden6-7. KlasseRealschule14 SeitenArbeitsmittel und Methoden6-7. KlasseRealschule14 Seiten
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