Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 8
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Eine Bioarbeit mit Folgen – relative und prozentuale Häufigkeit berechnenEine Bioarbeit mit Folgen – relative und prozentuale Häufigkeit berechnen
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StatistikTabellen und Grafiken lesen (Investmentfondskaufmann/-frau); Absolute und relative Häufigkeit (Veranstaltungskaufmann/-frau); Lagemaße bestimmen (Elektroniker/-in); Diagramme erstellen (Kaufmann/-frau im Einzelhandel); Kreisdiagramme zeichnen (Immobilienkaufmann/-frau); Wahrscheinlichkeiten (Investmentfondskaufmann/-frau)
Einheit
Daten und ZufallStation 1: Absolute und relative Häufigkeit; Station 2: Die richtige Augensumme gewinnt; Station 3: Wahrscheinlichkeit; Station 4: Wahrscheinlichkeiten zuordnen; Station 5: Zufallsversuche; Lernkontrolle: Daten und Zufall
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WahrscheinlichkeitsrechnungEinfache Zufallsversuche; Absolute und relative Häufigkeit; Säulendiagramm; Zufallsversuch mit Würfeln (1); Zufallsversuch mit Würfeln (2); Mehrstufige Zufallsversuche (Ziehen mit Zurücklegen); Mehrstufige Zufallsversuche (Ziehen ohne Zurücklegen)
Verwandte Themen
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Wahrscheinlichkeit entsteht, wenn aus Erfahrung Erwartung wirdAnknüpfen an alltägliche Vorerfahrungen; Prognostische Wahrscheinlichkeiten; Die Reißzwecke trifft Lord Voldemord; Mit prognostischen Wahrscheinlichkeiten rechnen – Prognosen prüfen; Vertiefende Fragestellungen; Resümee
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Begabungsförderung im Rahmen von Schülerprojekttagen: Wie berechne ich meinen ökologischen Fußabdruck?Begabungsförderung im Rahmen von Schülerprojekttagen: Wie berechne ich meinen ökologischen Fußabdruck?
Einheit
Release the prisoners game – ein spannendes Glücksspiel mit Experiment, Simulation und Argumentation untersuchenIn diesem Artikel wird gezeigt, wie mit dem Spiel Release the prisoner ein Einstieg in die Wahrscheinlichkeitsrechnung gelingen kann. Dabei ist die Suche nach der optimalen Strategie (und das, was man dabei erlebt!) die leitende Problemfrage.
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