Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 10

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Teil 2: Die psychologisch-pädagogische Perspektive - Teil 1

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Kognitive Entwicklungspsychologie des mathematischen Denkens

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Teil 2: Die psychologisch-pädagogische Perspektive - Teil 2

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Wie bekommen die Zahlen einen Sinn: ein entwicklungspsychologisches Modell der zunehmenden Verknüpfung von Zahlen und Größen

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Teil 2: Die psychologisch-pädagogische Perspektive - Teil 3

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Grundlagen der Förderung und Therapie. Wege und Irrwege

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Teil 2: Die psychologisch-pädagogische Perspektive - Teil 4

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Anschaulich rechnen – im Kopf, halbschriftlich, schriftlich

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Teil 2: Die psychologisch-pädagogische Perspektive - Teil 6

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Computerbasierte Lernprogramme für Kinder mit Rechenschwäche

Fachwissenschaftliche Hinweise

1-13. Klasse

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18 Seiten

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Wie werden chemische Stoffe eingeordnet?

Einheit

Wie werden chemische Stoffe eingeordnet?

Vor fast 200 Jahren verglich der Chemiker Johann Wolfgang Dobereiner die Eigenschaften verschiedener chemischer Elemente und versuchte, diese sinnvoll zu sortieren. Dabei entwarf er das sogenannte Triadensystem, wobei er immer Stoffe in Dreiergruppen anordnete. John Alexander Newlands entwarf das Gesetz der Oktaven, da sich nach seinen Forschungen chemische Eigenschaften bei jeder achten Position wiederholten, wie die Töne in einer Oktave. Mitte des 19. Jahrhunderts machten sich Lothar Meyer und Dmitri Mendelejew daran, ein Ordnungssystem zu entwickeln, welches auch heute noch in Schule und Wissenschaft Bestand hat: das Periodensystem.

Fachwissenschaftliche Hinweise

5-10. Klasse

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