Unterrichtsmaterialien Latein: Gymnasium
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Einheit
Ovids Pygmalion und das Pygmalion-Gemälde von Anne-Louis Girodet-TriosonDer Pygmalion-Mythos ist für einen Text-Bild-Vergleich wie geschaffen, da man nicht nur den Text mit einem Beispiel aus seiner Rezeptionsgeschichte konfrontiert, sondern bereits der Protagonist ein Bildnis schafft. Die SuS untersuchen, wieweit der Künstler seinem Anspruch gerecht wird. Den Maßstab gibt die Vorstellung von „Kunst“.
Renaissance und Humanismus
10-13. Klasse
Sekundarstufe 2
8 SeitenRenaissance und Humanismus10-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Vokabellernen im altsprachlichen UnterrichtDas Ziel des Vokabellernens ist es, einen Grundwortschatz aufzubauen und parat zu halten.
Vokabelkartei5-13. KlasseSekundarstufe 13 SeitenVokabelkartei5-13. KlasseSekundarstufe 13 Seiten
Einheit
Vokabeln als Dauerhausaufgabe: Wortschatzarbeit mit Lerntagebuch und PortfolioDie SuS lernen verschiedene Methoden kennen, mit denen sie das Vokabellernen für sich interessanter gestalten und so ihre Sprachkompetenz aufbauen können. Sie dokumentieren ihre Wortschatzarbeit in einem Lerntagebuch und einem Portfolio.
Vokabelkartei5-11. KlasseSekundarstufe 114 SeitenVokabelkartei5-11. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
Einheit
Lernen und Wiederholen von Vokabeln: SpieleDie SuS lernen und wiederholen Vokabeln mit Spielen wie sprechende Vokabelkarten, Vokabelkarten Verben, Vokabelstühle, Vokabelfußball, Vokabeln auf der Bühne, Vokabel-Bingo und Vokabel-Würfeln. Mit Erwartungshorizont.
Vokabelkartei5-9. KlasseGymnasium14 SeitenVokabelkartei5-9. KlasseGymnasium14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Lernen und Wiederholen von Vokabeln: ÜbungenDie SuS lernen die Möglichkeiten „Vokabelfalter zu kleinen Wörtern“ und „Adverbien ohne Vokale“ als Möglichkeit der Übung und Wiederholung von Vokabeln kennen. Mit Erwartungshorizont.
Vokabelkartei5-9. KlasseGymnasium3 SeitenVokabelkartei5-9. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Strategien zum VokabellernenDie SuS eignen sich selbstständig Strategien wie beispielsweise die Schlüsselwort-Methode und das Ableiten aus anderen Sprachen zum Erwerb neuer Vokabeln an. Mit Lösungen.
Vokabelkartei5-9. KlasseGymnasium22 SeitenVokabelkartei5-9. KlasseGymnasium22 Seiten
Einheit
Strategien zum Vokabellernen: Spielerische AnwendungDie SuS wenden die neu erlernten Vokabellern-Strategien beispielsweise durch Vokabelwürfeln, Memory oder Domino spielerisch an. Mit Erwartungshorizont.
Vokabelkartei5-9. KlasseGymnasium13 SeitenVokabelkartei5-9. KlasseGymnasium13 Seiten
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