Arbeitsblätter für Kunst: Videografie

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Identität und Ausdruck - Gestalterisches Probehandeln, Selbstinszenierung und Rollenspiele

Rollenspiele haben Hochkonjunktur: Ob am PC, in Spielinszenierungen, in der künstlerischen Fotografie, im Kunstvideo, in jugendkulturellen Gruppierungen – überall treffen wir auf inszenierte Identitäten.

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Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 17 Seiten Friedrich

Kollaboration mittels Apps für Smartphones und Tablets

Das Internet bietet viele Formen der Kommunikation, Interaktion, Kooperation und Kollaboration – mit allen hiermit verbundenen Vorteilen und Risiken. Dies darf Schule – und der Kunstunterricht – nicht ignorieren. Für verantwortungsvolle Pädagogik, die junge Menschen auf zukünftige Herausforderungen vorbereiten will, gibt es deshalb kaum eine Alternative zur Integration von Kommunikations-, Kooperations- und Kollaborationsformen via Internet – hier bezogen auf Programme, sogenannte Applikationen (Apps) für Smartphones und Tablet-Computer – in den Unterricht.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Medien, Aktionsbetontes Gestalten, Auseinandersetzung mit Medien, Erweiterte Kunstformen, Video und Film, Nutzung digitaler Medien, Videoinstallation, Videografie, Film, Video, digital, Malen, App, Smartphone, Tablet

Kunst Sekundarstufe Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium 5-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich

Identitätskonstruktionen im Musikvideo - Habitusofferten in Kunst und Medien

Im letzten Jahr tauchte in den Musikcharts plötzlich eine weithin unbekannte Sängerin auf: Cäthe. In ihrer Musik und ihren Clips folgen auf laute Provokationen leise, sanfte Umschreibungen. Im Vordergrund ihres musikalischen Mantras stehen Identität, Vorbilder, Eigenheiten, Abweichungen, Normierung, Brüche, Verweigerungen. Identität – das alte, neue Thema im Musikvideo.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Primarstufe, Medien, Aktionsbetontes Gestalten, Digitale Medien, Auseinandersetzung mit Medien, Erweiterte Kunstformen, Video und Film, Nutzung digitaler Medien, Videografie, Musik, Video, Identität, Personen, Symbol, Bild, Clip

Kunst Sekundarstufe Grundschule Gesamtschule Hauptschule Realschule Mittelschule Gymnasium Sekundarstufe 1 Sekundarstufe 2 1-13 . Klasse 7 Seiten Friedrich