Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 9
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Einheit
Ein Territorium in Besitz nehmen - Plastisch-installative Gestaltung im TreppenhausSchulräume sind zugleich öffentlicher Raum und das Territorium der SuS. Sie verschönern unter Zuhilfenahme klassischer Abgusstechniken das Treppenhaus der Schule und nehmen eine plastisch-installative Gestaltung vor.
Plastilin/ Ton
5-13. Klasse
Gesamtschule
3 SeitenPlastilin/ Ton5-13. KlasseGesamtschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Historische und aktuelle SinnbilderDürers Flugblatt Rhinoceros ist Generationen deutscher Schülerinnen und Schüler aus den Gestaltungsaufgaben ihres Kunstunterrichtes bekannt. Doch statt zu grafischen Strukturzeichnungen motivierte das Werk Jugendliche der Jahrgangsstufe 8 zum Nachdenken über historische und zeitgenössische Sinnbildpraxen in der Tradition frühneuzeitlicher Individualwappen. Dies mündete in die Gestaltung eigener Statement-Shirts ein.
Kunst5-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenKunst5-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Vom Geometrischen zum OrganischenM1-M9 Vom Geometrischen zum Organischen
Tuschefeder7-9. KlasseGymnasium18 SeitenTuschefeder7-9. KlasseGymnasium18 Seiten
Einheit
Talisman to go - Virtuelle Tattoos vom eigenen GlücksbringerSchülerinnen und Schüler einer 5. Klasse zeichnen ihre persönlichen Glücksbringer auf Papier. Fotos dieser Zeichnungen werden dann mit einer Augmented-RealityApp auf die Haut projiziert. Diese Variation einer bewährten Kunstunterrichtseinheit – Schwarz-Weiß-Zeichnung mit Filzstift, Fineliner oder Feder und Tusche – eignet sich modifiziert auch für höhere Klassenstufen.
Fotografie1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenFotografie1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Der Fleck kriegt einen neuen Zweck!Bei Tuschezeichnungen entstehen häufig unerwünschte Flecke. Doch das ist kein Malheur: Durch Umdeutung und Weitergestaltung können diese in die bereits bestehende Arbeit integriert werden.
Tuschefeder5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenTuschefeder5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
MinicollagenDas hier vorgestellte Unterrichtsbeispiel aus einem sechsten Schuljahr fokussiert auf die Collage als Ideengeber für eine lineare Zeichnung mit Tusche oder Fineliner.
Tuschefeder5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenTuschefeder5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
AquarellSammelmappe – unterschiedlicher Pinseleinsatz (Kl. 5–10); ToskanaLandschaft – Bilddiktat (aquarelliert) (Kl. 5–10); Altes Gemäuer – Papierbatik (Farbe/Wachs) (Kl. 8–10); Fische in der Südsee – Aquarellieren ohne Vorzeichnung (Kl. 8–10); Menschen und Vögel – Farbiges Papier/Collage (Kl. 8–10); Blumentöpfe – Positiv/Negativformen (Kl. 7–10)
Tuschefeder5-10. KlasseSekundarstufe 123 SeitenTuschefeder5-10. KlasseSekundarstufe 123 Seiten
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