Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 9
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Naturmaterialien: LandartDie SuS gestalten Kunst, die in Abhängigkeit von ihrer Umwelt entsteht, sich verwandelt und schließlich verschwindet. In kreativen Projekten formen sie ihre eigene Landart. Hierbei beschäftigen sie sich auch mit Andy Goldsworthy und dessen Werk.
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Einheit
Porträts aus NaturmaterialienJustina Blakeney ist eine angesagte Künstlerin und Designerin aus Kalifornien. Sie hat es geschafft, die berühmten Werke Acrimboldos in eine moderne Bildsprache zu transformieren. Aus getrockneten Blüten, Blättern und Zweigen porträtiert sie sowohl berühmte Persönlichkeiten, wie auch Menschen die ihr im Alltag begegnen. In dieser Einheit lernen Schüler die Naturmaterialien zu pressen und legen anschließend daraus ein eigenes Porträt.
Einheit
Körperschmuck aus der NaturHunderte von Kilometern fließt der Omo durch den Süden Äthiopiens – dieses Tal ist die Heimat vieler Völker, die für ihren Körperkult berühmt sind. Entführen Sie ihre Schüler auf eine Reise in eine Gegend, in der die Menschen ihre Körper bemalen und durch Körperschmuck aus Naturmaterialien verzieren. Die Schüler erkunden hier nicht nur eine andere Kultur, sondern stellen aus Naturmaterialien, aus ihrer Umgebung, inspiriert durch die Menschen im Omo-Tal, eigenen Körperschmuck her.
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Arbeiten mit Ölkreiden auf PackpapierEin Leib – viele Glieder gestalten; Ein Gemeinschaftsbild malen; Ein Gruppensymbol gestalten; Object Trouvé: einen Baum gestalten mit gefundenen
Naturmaterialien, Packpapier und Ölkreiden; Collage auf Packpapier
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Akteur im eigenen Werk werdenDas Unterrichtsbeispiel stellt einen Ansatz der Bilderkundung und Bildpräsentation an der Schnittstelle von analogem und digitalem Arbeiten vor. Mittels der iOS-App Puppet Pals HD Director’s Pass erkunden Primarstufenschülerinnen und -schüler als filmische Figuren ihre eigenen – analog mit Naturmaterialien gestalteten – bildnerischen Arbeiten. In Kleingruppen erstellen sie auf Tablets hierzu kurze Filmsequenzen.
Einheit
PapierFür die Gestaltung mit Papier spielen die Eigenschaften der verschiedenen Papiersorten eine wichtige Rolle. Diese sind wiederum von der Herstellung des Papiers bestimmt. Dieser Beitrag fasst Hintergrundinformationen zusammen.
Einheit
Die Papier-WerkstattWelche Werkzeuge müssen zur Papierherstellung in Schulen vorhanden sein? Wie kann ich improvisieren, eine Schöpfform und eine Presse selber herstellen etc. Was sind Ausgangsmaterialien, wie funktioniert der Schöpfvorgang, wie kann Papier nachbehandelt werden? Der Beitrag gibt einen Überblick über verschiedene Möglichkeiten, die die SuS erproben.
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