Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 7
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Einheit
Site-Specific Performances - Performativ handelnde Körper im Dialog mit besonderen OrtenDie künstlerischen Strategien von „Site-Specific Performances“, berühren zwei Aspekte, die in der Kunst der Gegenwart einen hohen Stellenwert einnehmen: die Ortsspezifität und die Performativität. Diese Strategien können für den Unterricht fruchtbar werden. Informationen für Lehrpersonen.
Aktionskunst
1-13. Klasse
Grundschule
7 SeitenAktionskunst1-13. KlasseGrundschule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Projekt "Wirkstoff Farbe": Inszenierung von Farben und ihrer WirkungDieser Beitrag präsentiert die Ergebnisse der SuS einer elften Klasse zur Realisierung des gemeinsamen Kunstprojektes "Gutes aus der Farbapotheke" mit einer siebten Klasse. Dabei fertigen sie eine eigenständige Formengeschichte an und überlegen sich farbige Gegenstände und Erfahrungen mit diesen im Alltag.
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
Einheit
Texte präsentierenEngel mit Karte (Figur mit Textfläche); Merkzettel (Collage mit Haftnotizzetteln); Nicht vergessen! (Schrift im Bild); Alles im Rahmen (Gesicht als Posterrahmen)
Schrift und Bild5-10. KlasseSekundarstufe 18 SeitenSchrift und Bild5-10. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Gedankenfluss durch Wortlandschaft - Bilder schreibenDie SuS zeichnen aus dem Schreibfluss heraus. Damit setzen sie die Schrift als Ausdrucksmittel im Bild ein.
Schrift und Bild5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenSchrift und Bild5-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
I am only a bird - Bilder mit Schrift gestaltenDie SuS gestalten einen Text auf die Bedeutung eines Schlüsselwortes hin. So entwerfen sie ein Schrift-Bild.
Schrift und Bild5-8. KlasseSekundarstufe 12 SeitenSchrift und Bild5-8. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Was wir mit Schrift (noch) anfangen können: Schriftgestaltung von A – ZAls 1989 das Heft „Schrift“ bei KUNST + UNTERRICHT erschien, schrieben die meisten Kollegen ihre Manuskripte noch auf der Schreibmaschine. Auch inhaltlich mussten „die sich von der neuesten technischen Entwicklung her ergebenden Möglichkeiten der Schriftgestaltung, wie sie etwa die Computergrafik darstellt“ noch ausgeklammert bleiben.
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe17 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe17 Seiten
Einheit
„Die Freuden des Zeichnens“ - Orhan Pamuk: Jugenderinnerungen eines SchriftstellersDer 2006 mit dem Nobelpreis für Literatur ausgezeichnete türkische Architekt und Schriftsteller Orhan Pamuk schildert in seinem Erinnerungsbuch „Istanbul“ seine Jugend. Dabei nimmt die Freude an gestalterischer Arbeit (Zeichnen, Malen) eine bedeutende Rolle ein. Das Kapitel „Die Freuden des Zeichnens“ gewährt tiefe Einblicke in die bildnerischen Bedürfnisse von Jugendlichen.
Analyse1-13. KlasseGrundschule2 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
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