Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 7
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Einheit
Das Blau in der KunstBlau ist für den Menschen seit jeher die Farbe des Wassers und des Himmels. Fotos aus dem Weltall zeigen die Erde als blauen Planeten. Blau vermittelt Empfindungen von Kühle und Frische, von Weite und Ferne. Der blaue Himmel gewann Symbolkraft als Refugium der Götter. Künstler verwendeten Blau zunächst ausschließlich dazu, das Göttliche zu kennzeichnen. Auch deshalb, weil die Farbe Blau in der Natur selten vorkam, schwer herstellbar und daher kostbar war.
Farbfamilie
5-10. Klasse
Sekundarstufe 1
2 SeitenFarbfamilie5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Synthetischer SommertagEin Sommertag. Strahlend blauer Himmel. Nur vereinzelt sind kleine Wölkchen zu sehen. Sie ziehen im Wind, verwandeln sich, driften auseinander. Ballen sich zusammen. Lösen sich auf. Man liegt auf der Wiese, schaut den Wolken zu.
Farbfamilie5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenFarbfamilie5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Ergebnisreflexion - Entwurfszeichnung und PrototypDer Blick auf die Unterrichtsergebnisse zeigt, wie im Zusammenspiel von Vorstellungs- und Darstellungsfähigkeit im Rahmen einer angewandten Gestaltungsaufgabe eigenständige Ideen entwickelt und verwirklicht werden.
Hell-Dunkel-Kontrast1-13. KlasseGrundschule8 SeitenHell-Dunkel-Kontrast1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Farben und FarbwirkungÜbungsaufgabe: Geometrisches Wandbild; Projekt 1: Segelregatta (Aquarelltechnik, Primär-/Sekundärfarben); Projekt 2 : Zwei Papageien (Acrylmalerei, Warm-kalt-Kontrast); Projekt 3: Landschaftsleporello (Komplementärkontrast, gefaltete Flächen)
Farbenlehre5-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenFarbenlehre5-10. KlasseSekundarstufe 112 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Bildkompetenz – Aufgaben stellenIEs geht um das Formulieren von Aufgaben im Kunstunterricht . In diesem Zusammenhang erfolgt auch eine Klärung bzw. Unterscheidung der Begriffe: Lernaufgabe, Prüfungsaufgabe oder Übungsaufgabe. Die Aufgaben-Beispiele in diesem Heft sind nicht als Musteraufgaben zu verstehen, sondern möchten Wege aufzeigen, wie man zu sinnvollen Aufgaben kommen kann.
Komplementärkontrast1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenKomplementärkontrast1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
„Geschichtete Dynamik“ - Selbstinszenierung und Bewegung als Prozess zwischen manuellen und digitalen VerfahrenIn dem hier vorgestellten Unterrichtsbeispiel verschmelzen Fotografie, Druckgrafik und digitale Bildbearbeitung in einer Reihe von aufeinander aufbauenden und sich gegenseitig beeinflussenden Gestaltungsprozessen. Endergebnis ist ein neuartiges Bild zwischen klassischer Tiefdrucktechnik und Fotografie.
Komplementärkontrast1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenKomplementärkontrast1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Formen im KontrastDie SuS lernen grafische Ausdrucksmittel zur Darstellung von gegensätzlicher Bedeutung kennen. Anschließend setzen sie diese als Ergänzung in einer Karikatur ein. So verleihen die Lernenden grafischen Formen einen sprachlichen Ausdruck.
Warm-Kalt-Kontrast5-7. KlasseSekundarstufe 14 SeitenWarm-Kalt-Kontrast5-7. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
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