Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 2
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Einheit
Teil I: Tipps und Ideen zur Umsetzung des Musicals „Knorre Eichenherz“Das Material enthält Hinweise zur Planung und Durchführung des Musicals für die Lehrkraft. Dazu zählt die Planung der Besetzung, der Rollen, Masken und Kostüme. Die SuS erhalten Rollenkarten und bereiten das Bühnenbild vor.
Masken und Kostüme
2-4. Klasse
Grundschule
14 SeitenMasken und Kostüme2-4. KlasseGrundschule14 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Angstlust - Zum Umgang mit Bildern der GefühlschoreografieFür Heranwachsende scheinen etablierte gesellschaftliche Normen und Codierungen in den Bildwelten des Horrors verhandelbar zu sein. Denn solche Wert werden hier fundamental infrage gestellt. Diese Ausgabe von KUNST + UNTERRICHT behandelt das lebensweltliche Thema der Angstlust im vergleichenden Sehen, im Gegensatz von Gut und Böse, von Angst und Lust.
Kunst1-13. KlasseGrundschule10 SeitenKunst1-13. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Theater - Teil 5Ausflug ins Weltall; Clown-Theater; Liebe, Sex und Zärtlichkeit
Kunst1-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenKunst1-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
Einheit
Papieranimation und SachtrickfilmeMärchen-Inszenierung; Applausköpfe; Kulturgeschichte der Schrift; Ritter Rost – Prinz Protz; Kampf der Federmäppchen; Raus aus dem Schulhaus;
Masken und Kostüme1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenMasken und Kostüme1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Drei-Groschen-OperDie SuS erzählten die Drei-Groschen-Oper von Berthold Brecht als Comic-Geschichte. Der Umsetzung der Aktfolge in eine Bildfolge ging voraus, die Akteure der Geschichte zeichnerisch so zu fassen, dass sie für den Betrachter erkennbar wie überzeugend wirken, so, wie sie Brecht im Stück charakterisiert.
Masken und Kostüme1-13. KlasseGrundschule2 SeitenMasken und Kostüme1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Bühnenbilder und Szenische Räume - Bilder für die Bühne im Kunstunterricht gestaltenBilder für die Bühne zu kreieren, ist eine besondere Herausforderung. Die Entwicklung szenischer Räume setzt die Auseinandersetzung der SuS mit dramatischen Texten und dem szenischen Spiel im Raum voraus.
Aktionskunst1-13. KlasseGrundschule8 SeitenAktionskunst1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Vernetzungen – Erweiterungen – Überschneidungen: Datenströme und öffentlicher RaumKünstler thematisieren und nutzen digitale Vernetzung. Dabei bildet das Netz einen erweiterten Handlungsraum und gleichzeitig wird der öffentliche Raum von Künstlern mit Datenströmen überlagert. So entstehen Überschneidungen zwischen beiden Räumen.
Caspar David Friedrich1-13. KlasseGrundschule2 SeitenCaspar David Friedrich1-13. KlasseGrundschule2 Seiten
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