Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 12
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Nicht alltagstauglich - Kleid-Objekte aus PapierKleid-Objekte aus Papier sind das Thema des folgenden Abschnittes. Dabei gibt der menschliche Körper den Ausgangsimpuls für die Gestaltung. Die Kleider haben jedoch meist keine Funktion – sie sollen nicht getragen werden.
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Schmuck aus Papier: Eine Synthese von Material, Form und KonstruktionDieser Beitrag präsentiert Verarbeitungsmöglichkeiten des Materials "Papier" und beschreibt die damit verbundenen Lernchancen für SuS. Dabei werden unter anderem die Handlungsmöglichkeiten Falten, Rollen, Flechten, Nähen, Reißen, Zerfasern und Stricken näher beschrieben.
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Schuhe, Taschen, Hüte … - Accessoires aus PapierAus Papier lassen sich unterschiedliche Accessoires herstellen – mit der Funktion, den Körper zu bekleiden, zu schützen oder mit der Absicht, ihn zu schmücken. Die thematischen Assoziationen lassen dabei an geschmückte Hände, bedeckte Köpfe, beschuhte Füße, an Gürtel, Ketten oder Taschen denken. Das Thema Schmuck wurde im vorausgegangenen Heft thematisiert und steht deshalb hier nicht im Fokus.
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Kein alter Hut! - Gestalten von tragbaren Hüten aus Papier und PappeDas folgende Unterrichtsprojekt ist in der Unterstufe der Realschule angesiedelt. Durch das Thema soll den SuS die Möglichkeit eröffnet werden, einen Hut zu entwerfen, den sie dann auch dreidimensional umsetzen und anschließend tragen können.
Verwandte Themen
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„Renaissance reloaded“ – Papier-Mode vor historischen BautenDie SuS gestalten Kleider aus dem Zeitalter der Renaissance. Dabei benutzen sie das Material Papier.
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Tierdarstellungen - Abstrahierte PinselzeichnungenMit einer Klasse der fünften Jahrgangsstufe wird der Frage nachgegangen, inwiefern Kinder in diesem Alter ein Verständnis für das abstrahierende Zeichnen entwickeln und dieses in einer selbst gewählten Aufgabe anwenden können.
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Praktische Arbeit: Einzelfigur im RaumIn einer ersten plastischen Arbeit erproben die Lernenden mit Plastilin das Modellieren einer Figur, die eine Beziehung zum Raum verdeutlicht: den Raum abweisend oder sich dem Raum öffnend. Die Figuren werden fotografisch dokumentiert, damit das Material später wiederverwendet werden kann. In einer Besprechung im Plenum werden formale und technische Gesichtspunkte der praktischen Arbeit besprochen.
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