Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 12
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Vincent van Gogh: „Caféterasse bei Nacht“Vincent van Gogh: „Caféterasse bei Nacht“
Vincent van Gogh
11-12. Klasse
Gymnasium
3 SeitenVincent van Gogh11-12. KlasseGymnasium3 SeitenTesten kostet nichts
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Vincent van Gogh: Stationen eines LebensVincent van Gogh: Stationen eines Lebens
Vincent van Gogh11-12. KlasseGymnasium1 SeiteVincent van Gogh11-12. KlasseGymnasium1 Seite
Einheit
Farben der Neustadt in einem AktionsraumDieser Beitrag stellt ein Projekt von Studierenden der Kunstpädagogik mit SuS der 7. bis 10. Klasse vor. Dabei wurden die SuS gefragt, welche Farbe ihrer Meinung nach am besten zur Leipziger Neustadt passt. Die Ergebnisse verdeutlichen die Studenten in einem Aktionsraum in Form eines schachbrettähnlichen Rasters an den Wänden.
Aktionskunst1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenAktionskunst1-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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Urbane Räume als ästhetische Spiel- und LernweltenDer öffentliche Raum, seine Orte und die real existierende lebensweltliche Umwelt haben an Aktualität und Interesse als ästhetische Lernwelten gewonnen. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Aktionskunst1-13. KlasseGrundschule4 SeitenAktionskunst1-13. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
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Was sagt dieser Ort? - Fragmente aus einem Interview mit dem Performancekünstler BBBJohannes DeimlingBBBJohannes Deimling arbeitet seit über 22 Jahren als Performancekünstler. Als Initiator von PAS (Performance Art Studies) gibt er jährlich mehrere Performancekurse für Jugendliche, Studierende und angehende Künstler. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Aktionskunst1-13. KlasseGrundschule4 SeitenAktionskunst1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
StadtRaumZeit im Lessingbad - Kunstguerilla-AktionIn diesem Projekt an einem außerschulischen Lernort wird in Zusammenarbeit einer Kunsthochschule mit den SuS eine raumbezogene Performance entwickelt.
Aktionskunst11-13. KlasseGesamtschule4 SeitenAktionskunst11-13. KlasseGesamtschule4 Seiten
Einheit
Materialteil: Erinnerung, Abbildung, Ausdruck, ReflexionEnde des 19. Jahrhunderts gab es einen Bruch zwischen der so gen. traditionellen Kunst und der Kunst der Moderne – die Verbindlichkeit vieler künstlerischer Urteile und Werte wurde aufgehoben. Das unter den Themen Erinnerung, Abbildung, Ausdruck und Reflexion vorgestellte Material stellt Orientierungsmöglichkeiten bereit, die eine Geltung unabhängig von Epochen oder Stilen beanspruchen können.
Aktionskunst1-13. KlasseGrundschule20 SeitenAktionskunst1-13. KlasseGrundschule20 Seiten
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