Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 10
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Einheit
Fotoboarding - Übung zur filmischen AuflösungDas Zeichnen und Scribblen (skizzieren) von Storyboards ist nicht die einzige Möglichkeit, um Ideen, Vorstellungen und Themen zu visualisieren. Man kann auch sogenannte Fotoboards produzieren. Hier wird die digitale Fotografie als grundlegendes Verfahren der Filmbildung eingesetzt.
Form
1-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenForm1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Bedeutung des Zeichnens in der KunstgeschichteZeichnen ist eine der ältesten und universellsten Ausdrucksformen der Menschen. Kleinkinder beginnen zu zeichnen, sobald sie einen Stift halten können, und viele hören ihr ganzes Leben nicht mehr damit auf. Selbst, wenn wir uns nicht als Künstler sehen, kritzeln wir nebenbei, verewigen uns mit Zeichen an einem Ort, skizzieren etwas, um es anderen zu veranschaulichen.
Skizzieren5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenSkizzieren5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Echter als echt – Duane Hansons hyperrealistische Figuren (S I und SII)Die SuS befassen sich mit Duane Hansons hyperrealistischen Figuren und vergleichen verschiedene Werke miteinander. Auch skizzieren sie eigene Modelle und gestalten eine Figur aus Papiermaschee.
Skizzieren8-12. KlasseGesamtschule11 SeitenSkizzieren8-12. KlasseGesamtschule11 Seiten
Einheit
Mach dich locker! - Zeichengymnastik für beide HändeEs gibt wenige Schülerinnen und Schüler, denen das Anfertigen von Skizzen von vornherein leicht fällt. Oft gibt es Hemmungen vor dem weißen Blatt und die Angst, „falsche“ Striche zu machen. Die für das Skizzieren notwendige Lockerheit will sich daher häufig nicht einstellen. Das Durchführen einer Zeichengymnastik kann helfen, den Körper beim Zeichnen besser kennenzulernen und Verkrampfungen zu lösen. Dabei spielt die Benutzung beider Hände eine große Rolle.
Skizzieren7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenSkizzieren7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Rätsel der Bildwahrnehmung - Eine Skizze der Lösungsansätze in der PhilosophieBilder sind besondere Gegenstände: Einerseits Teil der materiellen Welt, zeigen sie andererseits etwas, das dieser Welt nicht zugehört, aber der eigentliche Gegenstand der Wahrnehmung ist. Bilder haben somit eine ambivalente Seinsweise – sie sind sowohl materielle Oberfläche mit farbigen Pigmenten als auch eine sich abhebende immaterielle Darstellung.
Farbenlehre1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenFarbenlehre1-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Figur und emotionaler Ausdruck - Möglichkeiten der Leistungsbewertung durch SkizzenhefteGerade bei eher projektorientierten Unterrichtseinheiten im Kunstunterricht ist die Bewertung eine besondere Herausforderung. Die SuS in diesem Beispiel haben den gesamten Gestaltungsprozess einer plastischen Arbeit in einem Skizzenheft dokumentiert. Dies diente auch als Bewertungsgrundlage.
Skizzieren1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenSkizzieren1-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
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Selbstversuche und leichte Küchen - Über Gestaltungsstrategien rund um Tisch- und Esskultur sowie das Lehren und Lernen von DesignprozessenDer Designer Guido Englich lehrt strategische Produkt- und Konzeptentwicklung im Studiengang Industriedesign an der Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle. Im Gespräch mit der Kunstpädagogin Sara Burkhardt erläutert er anhand von Projekten, die er mit Studierenden durchgeführt hat, wie der Vorgang des Entwerfens mit konzeptionsbildenden Werkzeugen und Handlungsfeldern verknüpft werden kann.
Industriedesign und -architektur5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenIndustriedesign und -architektur5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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