Unterrichtsmaterialien Kunst: Ganze Werke
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Kunst
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Gesamtwerk
Im öffentlichen Raum
Diese Ausgabe zeigt verschiedene Varianten von Kunst im öffentlichen Raum auf, an denen Schüler beteiligt waren oder die in unterrichtlichen Zusammenhängen entstanden sind. Dabei werden auch die vielfältigen didaktischen Potenziale der ästhetisch-praktischen Gestaltung im öffentlichen Raum deutlich: Die Kooperation mit diversen Beteiligten, politische Konflikte, kontroverse Interessen aller Mitwirkenden, etc. Die Themenbeiträge zeigen exemplarisch, wie künstlerische Eingriffe im öffentlichen Raum mit Schülern gelingen können und welche Schwierigkeiten damit verbunden sind. Aus dem Inhalt: Schülerarbeiten im öffentlichen Raum der Grundschule Interaktive Denkmalgestaltung Caspar David Friedrich in Gützkow Performance und Installation im öffentlichen Raum Ein Kunstwerk als Medium zwischen Geschichte und Gegenwart
Gesamtwerk
Ausstellen
Eine Ausstellung ist ein visuelles Medium. An manchen Schulen wird dieses in ambitionierten Projekten genutzt – an anderen finden sich lediglich im Flur angepinnte Blätter. Die Ausstellung ist das Instrument, mit dem Kunstunterricht in der Schule und außerhalb sichtbar wird. Aber weniger die Möglichkeit zur Öffentlichkeitsarbeit für Fach und Schule waren Grund, ein K+U Heft zum Thema anzuregen. Ausstellen gehört vielmehr zum Wesen der Bildenden Kunst. Bildwerke werden geschaffen, um gesehen zu werden. Sie benötigen den Betrachter. Für den Kunstunterricht ist die Ausstellung nicht nur Vehikel, um Schülerarbeiten zu zeigen – sie ist selbst Anlass zur Gestaltung und Reflexion. Dazu finden sie im MATERIAL-Teil des Heftes vielfältige Anregungen. Ganz praktische Tipps zur Ausstellungsgestaltung sind im beigelegten Heft zusammengestellt.
Gesamtwerk
Malen
Malen ermöglicht den Kindern vielfältige Erfahrungen, die von dem Gewohnten weit entfernt sind. Dieses Heft zeigt die unterschiedlichen Dimensionen des Malens im Unterricht aufgezeigt. Dabei werden sowohl zielgerichtete, gegenständliche Darstellungen vorgestellt, als auch experimentelle Ausdrucksformen, bei denen der Prozess im Vordergrund steht. Aus dem Inhalt: Die Steinzeit im Klassenzimmer Selbstporträts ganz groß Bei Blitz und Donner Das Materialpaket besteht aus einem Farblehrgang, mit dem der sachgerechte Umgang und das Mischen von Farbe als Basis des Malprozesses angebahnt werden kann. Die Geschichten um das Nashorn Nelly bieten einen spielersichen Anlass und für vertiefende Übungen sind ergänzende Materialien enthalten. Mallehrgang "Malen lernen mit Nelly, dem Nashorn": 1 Begleitheft mit Anleitungen und Tipps 7 Geschichten als Gestaltungsanlass 4 Folien mit Kunstwerken 8 Farbkarten für vertiefende Übungen
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Gesamtwerk
Mensch – Puppe
Subjekt- und sachorientierte Zugänge zum Thema Puppe Im Mittelpunkt dieser Ausgabe stehen künstlerisch-ästhetische Puppenhandlungen junger Menschen mit einem Puppen gegeüber. Inkl. Materialteil zum Thema "Formen des Puppenhandelns". Aus dem Inhalt: "Schnibbel"-Puppen zum Ausschneiden Warum ist Barbie so "irre" weiblich? Körperbilder – Selbstbilder Monster – Puppen
Gesamtwerk
Türme
Hoch hinaus im KunstunterrichtVon Türmen geht für Kinder eine starke Faszination aus. Diese Ausgabe zeigt eine Auswahl der zahlreichen Unterrichtsanlässe. Neben dem fantasievollen Umgang mit der Thematik spielt auch die Auseinandersetzung mit Höhe und Relationen eine wichtige Rolle. Die Unterrichtsbeispiele spiegeln diese Bandbreite wieder; z.B.: Märchentürme basteln Muster schneiden Fantasie-Türme basteln Das Materialpaket enthält:8 Karteikarten mit Aufgaben zur künstlerischen Auseinandersetzung mit Türmen 2 Folien mit Abbildungen zu den Unterrichtsbeispielen im Heft 4 Kopiervorlagen zum Basteln einer Turm-Murmelbahn 2 Poster DIN A1 mit vielen Turmbildern
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Gesamtwerk
Bild – Wort – Text
Bilder und Sprache sind im Kunstunterricht selbstständige Medien, die als gleichwertige Partner dennoch zusammengehören. Diese Doppel-Ausgabe knüpft vielfach an die grundlegenden Texte Gunter Ottos an und möchte Sie dazu anregen, Wort und Bild in ein ausgewogenes Verhältnis zu setzen und die Thematik in Theorie und Praxis zusammenzuführen. Aus dem Inhalt: Bedeutungen finden Bildverschlüsselungen und Textgeflechte Arbeit und Spiel zwischen Bildern und Worten Was eine Kinderzeichnung erzählt Mit Bildern argumentieren
Gesamtwerk
So verwandeln sich Steine in Kunstwerke – Figuren, Mosaike und Mandalas aus Steinen Teil I
So verwandeln sich Steine in Kunstwerke – Figuren, Mosaike und Mandalas aus Steinen Teil I
Gesamtwerk
Fördern
Auch schwierige Schüler fördern. Fördern – das bedeutet nicht nur das Ausgleichen von Defiziten, sondern auch das Herausarbeiten von Stärken und Begabungen – in allen Schularten und Schulstufen. Gerade der Kunstunterricht bietet ein besonderes Förderpotenzial: Die Themenbeiträge dieser Ausgabe liefern hierfür anschauliche Unterrichtsbeispiele. Gefördert wird das Wahrnehmen auch von Kunstwerken. Hier zeigt der Material-Teil zum Thema "Erinnerung, Abbildung, Ausdruck, Reflexion" vielfältige Möglichkeiten auf. Aus dem Inhalt: Arbeitsplan: Bedrucken einer Stofftasche Den eigenen Weg finden Nicht nur Zeichnen will gelernt sein Schwarzlichttheater
Gesamtwerk
Basteln
Beachten Sie auch das dazugehörende Material! Freies Basteln gezielt anregenBasteln braucht Anleitung und Raum für Kreativität. Das Heft zeigt, wie freies Basteln gezielt angeregt werden kann. So entstehen Schattenspielfiguren, ungewöhnliche Adventskalender und schwimmfähige Schiffe. Aus dem Inhalt: Adventsfiguren auf der Fensterbank Waghalsiger Brückenbau Wilde Boote auf großer Fahrt Geistermaschine aus Schrott Die Materialien unterstützen die Kinder sinnvoll beim freien Basteln und lassen ihnen Handlungsspielraum zur individuellen Gestaltung. Das Materialpaket enthält: 2 Hefte "Die kleine Faltschule" mit 13 illustrierten Faltanleitungen 4 Folien mit Kulissen fürs Schattenspiel 4 Kopiervorlagen zum Selberbasteln von Grundformen 1 Poster mit einem Kunstwerk zu einem Unterrichtsbeispiel im Heft
Gesamtwerk
Weihnachten
Setzen Sie sich gemeinsam mit Ihren Schülern in Gespräch und Bild mit dem Kulturphänomen "Weihnachtsfest" auseinander! Aus dem Inhalt: Gibt es noch Bilder "hinter" den Weihnachtsbildern? Kritische Text-Bild-Montagen zum Thema "Weihnachten" Ausstellungsprojekt zur Aktualisierung der Weihnachtsgeschichte Ein Adventskalender aus (un-)typischen Weihnachtsfiguren Lichtobjekte zur Weihnachtszeit
Gesamtwerk
Wege und Karten
Beachten Sie auch das dazugehörende Material! Wie sich Kinder von der Welt ihr Bild machen können – dafür gibt das Heft reichlich Unterrichtsanregungen. Es entstehen fantastische Schatzkarten, Detektivkarten und Schulwegkarten. Auch von der selbst gebauten Landschaft wird eine Karte hergestellt. Die Unterrichtsanregungen: Wege untersuchen und erfinden Schatzkarten herstellen Mit Straßenkreide malen Eigene Landschaften kartieren Entdeckungen in Landkarten herausarbeiten Zur Erzählung vom Landfahrer malen Detektivkarten zeichnen Das Materialpaket bietet neben anschaulichem Material zum Thema Kopiervorlagen für einen kleinen Atlas. 12 Kopiervorlagen für einen eigenen kleinen Atlas 2 Karten im Posterformat DIN A1 als vielfältige Unterrichtsimpulse 2 Folien mit 4 Kunstwerken zu den Unterrichtsimpulsen im Heft
Gesamtwerk
Holz
Mit Holz im Unterricht arbeiten Holz wird als Naturmaterial erforscht und zum Bauen genutzt, Fundholz in seltsame Wesen verwandelt, Restholz zu Figuren und Spielzeug verarbeitet, Sperrholz zum Puzzle gesägt. Das Heft gibt viele nützliche Tipps zum Arbeiten mit Holz im Unterricht. Im Materialpaket finden sich 60 Bildkartenpaare für ein Memospiel zum Thema Holz als Natur- und Gebrauchsmaterial:
60 Kartenpaare, je Karte 7 x 7 cm, farbig, auf 400 g/m2 Kunstdruck-Pappe, zum selbst auseinanderschneiden und spielen
Gesamtwerk
Zeichnen: Sachen klären und verstehen
Die Dinge zeichnend ergründen. Kann ich Sachen durch Zeichnen verstehen und klären? Wecken Sie die Neugier und die Fantasie Ihrer Schüler und regen Sie sie an, sich die Dinge einmal genauer anzuschauen und ihre Gesetzmäßigkeiten aufzuspüren! Für Ihre Unterrichtspraxis Sie finden in dieser Ausgabe Unterrichtsvorschläge und Arbeitsblätter für Ihre Schüler zum analysierenden und erklärenden Zeichnen. Aus dem Inhalt: Bäume Konstruktives Zeichnen Sehen, Nachdenken, Zeichnen Zeichnen als planendes Element Sachliche Bildsprachen "Die Wirklichkeit ist irgendwo da draußen" Inkl. Materialteil mit Arbeitsblättern zum Thema "Die Dinge verstehen – Erklärendes Zeichnen".
Gesamtwerk
Ton: Modelle und Projekte
In dieser Ausgabe erhalten Sie Informationen zu den verschiedensten Tätigkeiten mit Ton: Vom Keramik-Brennen mit dem Sägemehlofen oder dem offenen Feldbrand über den Bau eines Papierofens bis hin zur Einrichtung einer Tonwerkstatt. Die Unterrichtsanregungen sind vielfältig: Ihre Schüler können z.B. in Ton mit Gegenstands- oder Körperformen experimentieren, sich bildnerisch mit dem Beruf des Zahnarztes auseinandersetzen, oder Sie führen mit Ihrer Klasse ein Projekt mit Ton und Lehm durch – so machen Ihre Schüler elementare Erfahrungen des Formens und lernen plastische Gestaltungsprozesse durch praktisches Handeln kennen.
Gesamtwerk
Ton: Gefäss und Figur
Entdecken Sie die Varianten des plastischen Arbeitens mit Ton! Nach einer Einführung in verschiedene technische Verfahren - wie Materialdruck, Prägedrucke oder Plastiken aus Tonplatten - bietet Ihnen diese Ausgabe Unterrichtsideen von der Primarstufe bis zur Sek. II: Ihre Schüler können z. B. ihre Lieblingssportart aus Ton gestalten, modellieren eine Szene aus einer Geschichte in Ton oder sie versuchen Gefühle, Emotionen oder Wünsche mit einer Plastik figürlich darzustellen.
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