Unterrichtsmaterialien Kunst: Grundschule
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Einheit
Alles andere als Müll: Plastik-PorträtsWas aus Abfall alles entstehen kann! Die Farben- und Formenvielfalt von Plastikmüll wurde für eine 4. Klasse zum Ausgangspunkt einer Gestaltung. Das Material wurde von den Kindern erkundet und in seinen bildnerischen Möglichkeiten untersucht. Im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum Thema Porträt ließen sie sich schließlich zu großformatigen Porträt-Assemblagen inspirieren.
Porträt
3-4. Klasse
Grundschule
4 SeitenPorträt3-4. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Hollywood mit dem Zeichenstift: filmisch erzählenDas in den Lehrplänen aller Bundesländer zunehmend bedeutende Thema „Film“ stellt die Kunstpädagogik vor die Herausforderung, einen für das Fach Kunst spezifischen Zugang zum Medium zu finden. Ein beispielhafter Weg – über das Zeichnen – wird in diesem Themenheft vorgestellt.
Szenische Darstellung von Bildern1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenSzenische Darstellung von Bildern1-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
Einheit
Theater - Teil 3Eine Reise in die Hölle; Das Traumfresserchen; Was ist normal?; Den König spielen die Untertanen
Szenische Darstellung von Bildern1-13. KlasseSekundarstufe12 SeitenSzenische Darstellung von Bildern1-13. KlasseSekundarstufe12 Seiten
Einheit
Die Kamerabewegung - Gestaltungsprinzip des „fließenden Blicks“Durch Kamerabewegungen entstehen beim Filmbetrachter eigene Vorstellungsräume, die durch Licht, Ton, Musik und Schnitt des Filmes zusätzlich verdichtet werden.
Gestalten1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenGestalten1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Kameraperspektive - eine Gewöhnung an UngewöhnlichesDurch die Wahl der Kameraperspektive kann man auch scheinbar banale alltäglich Geschichten emotional aufladen und höchst spannend gestalten.
Kamerabedienung1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenKamerabedienung1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Mit den Augen eines Grashüpfers - Spielerische Erkundung subjektiver KameraperspektivenBei diesem wahrnehmungsorientierten Ansatz erkunden die Kinder spielerisch verschiedene Blickweisen auf ihre Umgebung mithilfe ihrer Smartphones. Durch die Anwendung des Prinzips der „subjektiven Kamera“ simulieren sie spezifische Besonderheiten tierischen Sehverhaltens.
Kamerabedienung3-5. KlasseGrundschule4 SeitenKamerabedienung3-5. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Die KameraperspektiveDie SuS lernen die Merkmale eine Fotostory anhand von Beispielen kennen. Anschließend erstellen sie eine Mindmap und lernen verschiedene Fotografieperspektiven mit ihrer Wirkung kennen. Zuletzte fotografieren die Lernenden selbst eine Story.
Kamerabedienung3-4. KlasseGrundschule9 SeitenKamerabedienung3-4. KlasseGrundschule9 Seiten
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