Unterrichtsmaterialien Kunst: Grundschule
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Grafische Intelligenz – „elementar“ betrachtet: Historischer und systematischer AbrissWenn es gelingt, aufgrund technischer Neuerungen innovative Kunstwerke zu schaffen, die zugleich eine neue Bildidee präsentieren – oder umgekehrt, wenn aufgrund bestimmter gestalterischer Intentionen neue künstlerische Verfahren entwickelt werden, dann ist von „künstlerischer Intelligenz“ die Rede.
Andy Warhol
1-13. Klasse
Sekundarstufe
6 SeitenAndy Warhol1-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenTesten kostet nichts
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Handschrift im Trend - Individueller Ausdruck und Kreativität in der schriftlichen KommunikationDas Schreiben einer eigenen Handschrift erfreut sich bei Kindern und Jugendlichen stetig steigender Beliebtheit. In Städten entstehen Schreibclubs und Schreibwerkstätten, nicht zuletzt durch die „Initiative Schreiben“, die mit einer langfristigen Kampagne die Begeisterung für die Handschrift fördern will.
Alltagsgegenstände/ Design1-6. KlasseGrundschule2 SeitenAlltagsgegenstände/ Design1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
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Mein Monogramm - Logogestaltung mit einzelnen BuchstabenWir leben in einer Welt der Marken und können uns deren Einfluss auf unser Leben kaum entziehen. Das Markenzeichen hilft uns, Produkte verschiedener Hersteller zu unterscheiden und es dient uns als Qualitätszeichen in der Warenflut.
Schriftgestaltung1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenSchriftgestaltung1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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Peng, Au und Yeah!: Soundwörter – LautmalereiIn diesem Unterrichtsbeispiel zur Umsetzung von lautimitierenden Wörtern wurde auf eine Schreibtechnik zurückgegriffen, die der niederländische Typograf und Grafikdesigner Gerrit Noordzij in einem Vortrag vor der typografischen Gesellschaft in München 1985 vorstellte: Das Schreiben mit dem Doppelstift – eine Technik, die er als Vorbeugung vor und Hilfe bei Legasthenie empfiehlt.
Kunst1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenKunst1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenVerwandte Themen
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Lichtkalligrafie - Taggen mit Licht im öffentlichen RaumAus den Stadtbildern sind Graffiti nicht mehr wegzudenken, sie sind Bestandteil unserer Alltagskultur geworden und haben Einzug in das „seriöse“ Grafikdesign und die Werbung gehalten. Mit der hier vorgestellten Technik der Lichtkalligrafie kann man – ohne Sachbeschädigung – ein Zeichen temporär in den Raum setzen.
Installationen1-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenInstallationen1-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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Wie seh’ ich mich selbst, wie seh’n mich die Anderen? - Sprachblätter als ObjektIn dieser Unterrichtssequenz arbeiten SuS an ihrem Selbst- und Fremdbild. Sie fertigen Fotos und Texte an und stellen daraus ein Objekt her, welches die verschiedenen Sichtweisen augenfällig macht.
Fotografie1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenFotografie1-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
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Wanted! - Schrift und Plakatgestaltung in der GrundschuleDie hier präsentierte Unterrichtseinheit nimmt das bei SuS am Ende des Leselernprozesses vorhandene besondere Interesse am Thema Schrift und Typografie auf. Als Gegenstand des Kunstunterrichts soll Form, Gestaltung und Wirkung von Schrift thematisiert werden.
Schriftgestaltung1-4. KlasseGrundschule18 SeitenSchriftgestaltung1-4. KlasseGrundschule18 Seiten
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