Unterrichtsmaterialien Kunst: Grundschule
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Einheit
Bilder nach MaßMathematische Aspekte lassen sich in der Kinderzeichnung in vielfältiger Form entdecken. So bringen etwa viele Kinder in ihren Bildern schon sehr früh die sie umgebende Welt in eine symmetrische Ordnung. Später werden gern Lineal und Zirkel für unterschiedliche Zwecke als Hilfsmittel genutzt.
Ordnungsformen
1-4. Klasse
Grundschule
1 SeiteOrdnungsformen1-4. KlasseGrundschule1 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
Gestalten mit Steinen an den StationenDer Schwerpunkt der verschiedenen Aufträge liegt auf der spielerischen und experimentellen Gestaltungsfähigkeit. Während des Arbeitens kann die Lehrkraft vor allem in den höheren Klassen auch Anregungen zu formalen Elementen der Gestaltung, z.B. Ordnungs-, Form- und Farbkriterien, geben.
Ordnungsformen1-4. KlasseGrundschule8 SeitenOrdnungsformen1-4. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Scherenschnitte gestalten: Konturlinien zeichnenDie SuS beschäftigen sich mit der Verschiedenartigkeit von Laubblättern, indem sie die Konturlinie eines Blattes nachzeichnen. Anschließend betrachten sie Abbildungen unterschiedlicher Laubblätter (z.B. Spitzahorn, Kastanie, Birke) und zeichnen deren Konturen auf ein weißes Blatt ab. Eine kleine Einführung in die Ordnungsprinzipien der Bildkomposition wird durch eine Zuordnungsaufgabe zur Verfügung gestellt.
Ordnungsprinzipien2-4. KlasseGrundschule12 SeitenOrdnungsprinzipien2-4. KlasseGrundschule12 Seiten
Einheit
Ins Museum - Arbeiten im Museum, Arbeiten mit dem MuseumIn den letzten Jahren ist Bewegung in das Verhältnis von Schule und Museum gekommen. Museen öffnen sich, gehen aktiv auf Schulen zu. Schulen wiederum suchen die Zusammenarbeit mit Museen. In Projekten und Wettbewerben werden neue Formen der Kooperationen erprobt. Mit dem Vormarsch digitaler Lebens- und Lernwelten kommt dem Museumsbesuch, dem Umgang mit originalen Objekten künftig ein besonderer Stellenwert zu. Mit dem Wandel der Bildwahrnehmung und neuen Anforderungen an die Kunstpädagogik gilt es, den Nutzen des Museumsbesuches neu zu hinterfragen.
Ordnungsprinzipien1-13. KlasseGrundschule7 SeitenOrdnungsprinzipien1-13. KlasseGrundschule7 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Methoden der Annäherung an MuseumsobjekteAuf den folgenden Seiten werden acht Annäherungsweisen an Museumsobjekte mit jeweils zwei Methoden vorgestellt. Dazu gehören unter anderem Methoden, um sich im Museum zu orientieren, die Wahrnehmung von Kunstwerken anzuregen, sich Kunstwerken spielerisch anzunähern oder über Kunstwerke zu kommunizieren.
Ordnungsprinzipien1-13. KlasseGrundschule10 SeitenOrdnungsprinzipien1-13. KlasseGrundschule10 Seiten
Einheit
Nachtglotzer unterwegsAnregung für die Gestaltung eines schaurig rätselhaften Fantasietiers im Holzpuzzle bieten die Figurenerfindungen des Künstlers Otmar Alt. Die Kinder verleihen produktiv und lustvoll ihren eigenen Vorstellungen Ausdruck und setzen sich gleichzeitig im Rahmen einer Laubsägearbeit mit den Materialeigenschaften von Sperrholz auseinander.
Materialeigenschaften3-5. KlasseGrundschule4 SeitenMaterialeigenschaften3-5. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Mehl und Kirschsaft - Wahrnehmungsreiche Materialproduktion von KneteWährend des gesamten Produktionsverfahrens bei der Herstellung von Knete erfahren die SuS intensive Wahrnehmungsprozesse und durchdringen die sinnlichen Qualitäten von Material nachhaltig. Zudem wird über das bewusste taktil dominierte Arbeiten am Material die Feinmotorik geschult.
Materialeigenschaften1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenMaterialeigenschaften1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
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