Unterrichtsmaterialien Kunst: Grundschule
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Vom Lesetext zum Textverständnis - Die Rolle der Bilder als OrientierungsmusterDas Medium Bild kann besonders im Bereich der Wissens-Organisation, -Repräsentation, -Modulation und im Rahmen des Verstehens von Texten basale Unterstützung leisten. Darüber hinaus ist es unentbehrlich bei der Etablierung von anschaulichen Modellen und Orientierungsprinzipien.
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Erfahrungen des KriegesBilder des Krieges und Bilder von aktuellen Gewalttaten und Zerstörungen können Anlass und Vorlage werden, in einem Linolschnitt Übersetzungen zu versuchen. Der amerikanische Künstler Sandow Birk zeigt auf seiner Website Arbeiten, die er auf der Grundlage zeitgenössischer Kriegsfotografie schuf.
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Konventionell zeichnen können - Lehrmethodik, diagnostischer Nachweis, AnwendungspotenzialeDas vorliegende Heft zeigt an wenigen ausgewählten Beispielen anhand eines Themas, wie sich in einem didaktisch curricular organisierten Kunstunterricht bei den Lernenden gestalterisches Können und Wissen bilden.
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Ziehen und SchiebenDie SuS entwerfen Ziehfiguren und gestalten eigene Pop-Up-Bücher. Auch begegnen sie den Papiermaschinen von Walter Ruffler. informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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Bäume - Zeichnen vor der NaturAnhand Baumzeichnungen der SuS wird gezeigt, wie Schemaformen, die Kinder von Gegenständen haben, weiterentwickelt werden können. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
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Natur erleben mit NaturkunstDie Natur beinhaltet unendlich viele Farben und Formen, sie verändert sich mit den Jahreszeiten, ist rhythmisch und als Lebensquelle lebensnotwendig. Das wird auch durch die Klimathematik immer deutlicher. Naturerfahrung kann erholsam, ausgleichend und inspirierend wirken. Wie lässt sich Natur in Verbindung mit künstlerischem Handeln umsetzen?
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In 20 bunten Projekten durch die Kunsttechniken – Teil 6„Rokoko“: Collage mit Naturmaterial und Zuckerkreide; „Bullauge“: Biolumineszenz mit nachleuchtender Farbe
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