Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 8
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Russische Revolution - Von der aristokratischen zur sozialistischen HerrschaftDie Thematisierung der Russischen Revolution sollte zur Reflexion des Inhalts und des Umfangs des eigenen Veränderungswillens bei den SuS führen. Hintergrundinformationen für die Lehrperson sind enthalten.
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Von der Aristokratie zur Demokratie: Analyse eines SchulbuchtextesDie SuS trainieren ihre Fähigkeit, einen Schulbuchtext über die Entwicklung von der Aristokratie zur Demokratie zu rekonstruieren. Dabei entwickeln sie Fragen zum Text und arbeiten die Argumentation der Erzählung auf der Ebene der Fakten, der Zusammenhänge sowie der Beurteilung heraus. Abschließend ergänzen die SuS einen ausgewählten Textabsatz um eigene Sätze, die das Verständnis unterstützen, und präsentieren diese in der Klasse.
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Part 1 School supervision in the early modern PeriodReligiöses Bekenntnis, Bildungspolitik und Hochschulaufsicht im konfessionellen Zeitalter: Das Beispiel Nürnberg–Altdorf; Innere und äußere Schulaufsicht im Fürstbistum Münster. Zur Bedeutung des Präfekten für Unterricht und Studium am Beispiel eines Jesuitengymnasiums 1588-1779; Die Lateinschulen und die Schulaufsicht in den böhmischen Ländern der Frühen Neuzeit; Charles Démia and the Bureau des Ecoles: Supervision of Charity Schools in Lyon During the 17th Century; Das braunschweigische Schulinspektorat: eine Institution zwischen Restauration und Revolution (1648-1680)
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Schrift: Die erste ‚Bildungsrevolution‘ und die Ausdifferenzierung von BildungsinstitutionenBegründete Vermutungen: Über Erziehung in den Urgesellschaften; Das Aufkommen der Schrift, die Transformationen der Kultur und die Entstehung der Schule; Alles nur Schrift? Lehr- und Herrschaftsverhältnisse
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Die Mischung macht's - Das Schiffswrack von UluburunDie Mischung macht's - Das Schiffswrack von Uluburun - Einblicke in die vernetzte Welt der Bronzezeit
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Vorzeit, Ägypten und AntikeDie SuS befassen sich mit der Vorzeit, Afrika als „Wiege der Menschheit“ und der Hochkultur Ägypten. Auch lesen sie interessante Fakten über die griechische und römische Antike. Zusätzliche Lern-Videos erklären die wichtigsten Inhalte.
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Leben am Fluss – geografische Bedingungen für eine HochkulturDie SuS befassen sich mit den geografischen Bedingungen für eine Hochkultur. Erläuterungen sind enthalten.
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