Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 7
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Einheit
Abschiedsbriefe als Selbstzeugnisse: Analyse von Abschiedsbriefen aus den Vernichtungslagern und dessen WirkungDie SuS analysieren in Partnerarbeit an Stationen Abschiedsbriefe von Menschen, die in der Shoah verfolgt wurden. Des Weiteren tauschen sie sich über die Erfahrungen der Briefschreiber aus und vergleichen ihre Ergebnisse. Abschließend stellen die SuS die Wirkung von solchen Selbstzeugnissen im Vergleich zu Statistiken über die Gräueltaten der NS-Diktatur heraus.
Diktatur
5-13. Klasse
Sekundarstufe
8 SeitenDiktatur5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Urteilsbildung im GeschichtsunterrichtUrteilsbildung im Geschichtsunterricht - Zwei Beispiele zum Thema "Judenverfolgung"
Judenverfolgung5-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenJudenverfolgung5-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Rassismus und JudenverfolgungRassismus und Judenverfolgung
Judenverfolgung7-10. KlasseSekundarstufe 17 SeitenJudenverfolgung7-10. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Einheit
20. Januar 1942 - Die WannseekonferenzAm 20. Januar 1942 regelten 15 bedeutende Vertreter der NSDAP und der damaligen Regierungsbehörden auf einer Konferenz in einer Villa am Berliner Wannsee die Ermordung der jüdischen Bevölkerung in Europa verwaltungstechnisch - beschlossen worden war die Ermordung der jüdischen Bevölkerung in Europa bereits seit etwa Mitte 1941. Der Tag der Wannseekonferenz jährt sich dieses Jahr zum 70. Mal. Wie kam es zur Herrschaft der Nationalsozialisten und zur Judenverfolgung? Worum ging es bei der Wannseekonferenz? Welche Folgen hatte die Wannseekonferenz für die jüdische Bevölkerung in Europa? Antworten auf all diese Fragen finden Ihre Schüler in dieser kurzen Unterrichtseinheit. Der abschließende Test bietet Gelegenheit das Gelernte zu überprüfen.
Judenverfolgung7-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenJudenverfolgung7-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Tafelbilder für den Geschichtsunterricht Teil 2 (Teil 6)Die NS-Judenverfolgung und -vernichtung, Der deutsche Widerstand, Der 2. Weltkrieg (1939–1945), Das besiegte Deutschland, Die unterschiedliche Besatzungspolitik 1945–1948, Die Gründung zweier deutscher Staaten, Die Ära Adenauer 1949–1963, Die Ära Adenauer 1949–1963, Die Entwicklung der DDR bis 1961, Die Bundesrepublik Deutschland von 1963–1982
Judenverfolgung7-10. KlasseSekundarstufe 110 SeitenJudenverfolgung7-10. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Einheit
Ein Werk des Künstlers Ottmar Hörl: Karl Marx vor der Porta Nigra in TrierDie Grafik zeigt bunte Figuren von Karl Marx vor der Porta Nigra. Im Rahmen einer Installation des Künstlers Ottmar Hörl wurden 500 ein Meter hohe Karl Marx-Figuren aus Kunststoff um das Wahrzeichen der Stadt an der Mosel aufgestellt. Karl Marx (1818-1883) ist ein Sohn der ältesten Stadt Deutschlands. Wird im Unterricht seine Biographie thematisiert, kann dieses Bild als Impuls dienen.
Karl Marx7-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteKarl Marx7-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
Einheit
Zeichnung: Karl Marx bei der ArbeitDie Grafik zeigt eine Zeichnung von Karl Marx: "Karl Marx bei der Arbeit zu Beginn der achtziger Jahre". Die Zeichnung des Philosophen, Nationalökonomen und Begründer des Marxismus entstand im Jahre 1939 und stammt von Nikolai N.Shukow (geb.1908) aus der Mappe: Karl Marx - Friedrich Engels, 39 Zeichnungen von (...) Shukow, Berlin (Dietz Verlag) 1953.
Karl Marx7-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteKarl Marx7-13. KlasseSekundarstufe1 Seite
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