Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 11
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Bush: Krieg gegen Terror - ErklärfilmBush: Krieg gegen Terror - Erklärfilm
Terror
7-13. Klasse
Sekundarstufe 1Terror7-13. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Einheit
Basisaufgabe B: Islamistischer Terror im Namen des DschihadBasisaufgabe B: Islamistischer Terror im Namen des Dschihad
Geschichte7-13. KlasseSekundarstufe 1
6 SeitenGeschichte7-13. KlasseSekundarstufe 16 Seiten
Einheit
Basisaufgabe C: „Der Krieg gegen den Terror“ – Die Politik der USA nach dem 11. September 2001Basisaufgabe C: „Der Krieg gegen den Terror“ – Die Politik der USA nach dem 11. September 2001
Terror7-13. KlasseSekundarstufe 18 SeitenTerror7-13. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Die RAF und der Terrorismus heuteStern-Titel vom 22.3.2007; Das schwierige Erbe der RAF – Stimmen zur RAF 2008; Terror damals, Terror heute – der 11. September 2001
Terror11-13. KlasseGymnasium6 SeitenTerror11-13. KlasseGymnasium6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
EinführungKriegerische Gewalt ist Teil unserer Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft, seien es „asymmetrische Konflikte“, wie der Krieg gegen den Terror, oder klassische Interstaatenkriege, wie in der Ukraine. Dieser Überblick stellt zentrale Themen der Militär- und Gewaltgeschichte vor – von der Organisation von Gewaltgemeinschaften hin zum Verlauf von Kriegen — und fragt, inwiefern Kultur und Ökonomie sowie technische Entwicklungen Einfluss auf Kriegstaktiken haben. Darüber hinaus werden wichtige Entwicklungen in der militärhistorischen Forschung präsentiert. Eine ausführliche Gesamtdarstellung der globalen Militärgeschichte für Studierende und Geschichtsbegeisterte.
Terror7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTerror7-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Welche Rolle spielt die Europäisierung im Feld der Religion für Deutschland?Europäisierung ist ohne Religion nicht zu denken: Nicht nur, dass die Idee von Europa Vorstellungen vom christlich geprägten, europäischen ‚Abendland‘ bestimmt, auch die Kehrseite des Religiösen, die Säkularität, ist mittlerweile zum Definitionsmerkmal dessen geworden, was als europäisch gilt.2 Im post-kolonial-kritischen Blick erscheint der Begriff ‚Religion‘ gar als durch die spätere europäische Geschichte geprägtes Konzept, das mit einem europäisch-christlichen Bias versehen ist.3 Dabei ist die Liaison von Religion, Europa und Deutschland alles andere als selbstverständlich. Die folgenden Ausführungen werden einerseits dem Verhältnis von Europäisierung und Religion im Zuge der Entwicklung der Europäischen Union soziologisch nachspüren und andererseits die besondere Rolle beleuchten, die Europäisierung und Religion für das Verständnis der aktuellen Dynamiken in Deutschland spielen. Dabei sollen sowohl die institutionell-politischen Prozesse, die Dynamiken auf der Ebene der EU-Bürger*innen als auch die soziologische Perspektive auf ihr Verhältnis in den Blick genommen werden.
Religion5-13. KlasseSekundarstufe16 SeitenReligion5-13. KlasseSekundarstufe16 Seiten
Religion10-13. KlasseSekundarstufe 218 Seiten
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