Unterrichtsmaterialien Französisch: Realschule
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Einheit
SatzartenDie SuS befassen sich mit den Satzarten im Französischen. Hierbei lernen sie beispielsweise den Aussagesatz, Fragesatz, Relativsatz oder den Bedingungssatz kennen. Zudem machen sie sich wichtige Regeln zur Bildung und Zeitenfolge der indirekten Rede bewusst.
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Einheit
„Il nous faut le subjonctif!“In dem „Suchsel“ (oder Buchstabengitter) sind insgesamt 21 subjonctif-Auslöser versteckt. Dabei müssen die Schülerinnen und Schüler zunächst die Ausdrücke und Konjunktionen ins Französische übersetzen und anschließend diese im Suchsel finden. Die Begriffe sind waagrecht und senkrecht versteckt. Voraussetzung für den Einsatz dieses Materials ist, dass der subjonctif nach Verben der Willensäußerung und nach Verben und Ausdrücken des subjektiven Empfindens und der wertenden Stellungnahme sowie nach Konjunktionen bereits eingeführt wurde. Die Auswahl der Begriffe und Konjunktionen orientiert sich an den im Grammatischen Beiheft zu Découvertes III aufgeführten subjonctif-Auslösern.
Einheit
Exercice en tandem: A l’agence matrimonialeAnhand dieses Tandembogens üben die Schülerinnen und Schüler mündlich in Partnerarbeit die regelmäßige Bildung des subjonctif und kontrollieren die Ergebnisse eigenständig. Der subjonctif kommt in dieser Übung nach Verben der Willensäußerung zur Anwendung. Voraussetzung ist dabei, dass „espérer que + indicatif“ bereits eingeführt wurde. Wird der Tandembogen separat im Unterricht behandelt, könnte die vorbereitende Hausaufgabe für die nächste Stunde in der Beschreibung der Traumfrau/des Traummannes liegen. Die Aufgabenstellung lautet dabei: „Décrivez l’homme/la femme de vos rêves. Employez des expressions comme ‘vouloir que’, ‘aimer que’, ‘préférer que’, ...“.
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Einheit
Mots croisés: Autour du subjonctifDas Kreuzworträtsel dient zur Festigung der regelmäßigen Bildung des subjonctif. Voraussetzung für den Einsatz des Materials ist dabei, dass bereits die regelmäßige Bildung des subjonctif mit zwei Stämmen besprochen wurde.
Einheit
Dictée en ping-pong: A l’agence matrimonialeÜber dieses Partnerdiktat üben die Schülerinnen und Schüler schriftlich die regelmäßige Bildung des subjonctif. Die Überprüfung der Ergebnisse erfolgt durch die Schüler selbst. Der subjonctif kommt bei dieser Übung nach Verben der Willensäußerung und Ausdrücken des subjektiven Empfindens zum Einsatz. Achtung: Je Schülerpaar werden zwei Kopien des Materials benötigt.
Einheit
Trouve les erreurs: Mes parentsDurch die Korrektur dieses fehlerhaften Textes trainieren die Schülerinnen und Schüler die Endungen des subjonctif. Die Kontrolle führen die Schüler eigenständig anhand eines Kontrollbogens durch. Im Anschluss an die Übung versetzen sich die Lernenden dann in die Rolle ihrer Eltern und entwerfen aus deren Sicht kurze Hinweise und Ratschläge unter Verwendung des subjonctif, die sie ihren Kindern mit auf den Weg geben würden. Diese Ergebnisse sollten von der Lehrkraft kontrolliert werden.
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