Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 11
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Fallait y penser!Wer im Unterricht kommunikativ relevante Chunks bereits in den ersten Lernjahren methodisch abwechslungsreich einübt, integriert die Ausdrücke in die Sprechproduktion und fördert bereits frühzeitig das Sprachbewusstsein der Lernenden.
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Entrainer les formes verbales avec « Le Chat Botté » de Charles PerraultM1 Les contes de fées; M2 Vocabulaire thématique; M3 « Le Chat Botté » de Charles Perrault; M4 Pour aller plus loin …
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Besser Feedback gebenMündliche Lernaufgaben, die durch iteratives (Peer-)Feedback begleitet werden, können die Lernenden dabei unterstützen, zu selbstsiche
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Qu’est-ce qu’il y a à …? - Aufgabenorientierung im AnfangsunterrichtDas persönliche Lebensumfeld ist für Jugendliche bedeutsam; um darüber zu sprechen, brauchen sie entsprechenden Wortschatz. Die SuS erarbeiten sich die für sie individuell wichtigen Vokabeln, tragen diese kooperativ zusammen und üben sie in verschiedenen Arrangements, mit dem Ziel, die eigene Stadt der französischen Partnerklasse vorzustellen.
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Intertextualité et intermédialitéHashtag, Retweet, Instagram: Jugendliche sind mit Formen der Intertextualität und Intermedialität im Alltag bereits vertraut, ohne es zu wissen. Im Unterricht fördert die Arbeit mit Intertexten die Text- und Medienkompetenz, eine bewusstere Textaneignung und neue Perspektiven für Kommunikationsroutinen.
Einheit
Créer un quiz interactifSprachlernapps und allgemeine Lernapps können leicht für den Fremdsprachenunterricht adaptiert werden. Lesen Sie hier, wie diese Applications am Beispiel einer landeskundlichen Unterrichtsreihe helfen, um sprachliche Mittel und soziokulturelles Orientierungswissen spielerisch und abwechslungsreich zu üben und zu vertiefen.
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