Unterrichtsmaterialien Französisch: Klassenstufe 11
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Einheit
Découvrons des villes francophones en Europe - M8-M17In dem Material werden verschiedene Fragen zur Organisation einer Klassenfahrt / Reise gemeinsam durch Arbeitsblätter bearbeitet und geklärt. Fragen wie: "Où est-ce que nous allons dormir?; À voir: que faire, où aller?; Nous nous ennuyons: que faire?; Nous avons faim: que manger?; Au restaurant" werden beantwortet (schriftlich). Hierzu werden Aufgaben zu Vokabular und zur Grammatik (Adjektive und Artikel) eingebettet. Zum Abschluss des Projektreihe, stellen die SchülerInnen ihre zu Beginn ausgewählte Stadt den anderen SchülerInnen vor. Diese Präsentationen werden von den MitschülerInnen bewertet, sodass jede Gruppe ein Feedback bekommt. Auch soll die eigene Arbeit sowie das Projekt für sich noch einmal bewertet und reflektiert werden.
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Einheit
Mon cahier de potesNichts motiviert mehr, als die Fremdsprache so früh wie möglich korrekt und fließend anwenden zu können. Der Einsatz von Chunks bietet eine große Chance, um die Grammatik frühzeitig in Kollokationen vorzuentlasten und die direkte Kommunikation in authentischen Situationen zu ermöglichen.
Einheit
Von Mensch zu MenschJemanden begrüßen; Sich verabschieden; Sich vorstellen; Sich bedanken; Verständigungsprobleme lösen
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Einheit
Eine Frage der SichtweiseDass Vater und Sohn zwar unter einem Dach, aber dennoch in zwei völlig verschiedenen Welten leben können, ist bekannt. Mit ihrem innovativen Prinzip BD/A2 tragen die Autoren Olivier Crepin und Aloïs Vanderf dieser Erkenntnis Rechnung und eröffnen damit viele attraktive Optionen für den Unterricht
Einheit
Bildungsstandards: foire aux questions - Fragen und AntwortenDer Überblick im Kasten unten über einige der wichtigsten bildungspolitischen Geschehnisse in den letzten Jahren bereitet den Boden für die folgende foire aux questions – eine Sammlung der am häufigsten gestellten Fragen von Lehrerinnen und Lehrern. Die Fragen sind in vier Gruppen eingeteilt: Unterricht, Kompetenzgedanke, Aufgaben/Tests, Diagnose/Evaluation. Die Antworten sollen helfen, im Unterrichtsalltag von der Theorie über die kritische Reflexion zur Unterrichtspraxis zu gelangen.
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