Unterrichtsmaterialien Französisch: Ganze Werke Seite 11/16
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Les téléphones portables sont-ils de trop à l'école?
Smartphones sind mittlerweile fester Bestandteil im Alltag und im Schulleben von Jugendlichen. In der Schule wird es eher als "Störenfried" denn als "nützlicher Lernbegleiter" angesehen. Die vorliegenden Unterrichtsmaterialien bieten die Möglichkeit, sich einen Zeitungsartikel und einen Ausschnitt aus einer Dokumentation auf motivierende und kompetenzorientierte Weise zu erschließen und über die Inhalte zu diskutieren.
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La Cinquième République
2018 hat die Vème République in Frankreich ihren 60. Geburtstag gefeiert. Grund genug, einmal der Frage nachzugehen, was dieses seit Charles de Gaulle bestehende System eigentlich ausmacht. In der folgenden Unterrichtseinheit für die Oberstufe werden nicht nur Rolle und Funktion des Präsidenten, des Parlaments und weiterer relevanter Institutionen genauer beleuchtet - zum besseren Verständnis wird dem französischen auch das deutsche System gegenübergestellt. Der interkulturelle Vergleich sowie die Beschäftigung mit kritischen Stimmen, welche für Frankreich ein zeitgemäßeres System fordern, garantieren eine lebendige Auseinandersetzung mit der Politik des 21. Jahrhunderts in Ihrem Unterricht.
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La Vème république
2018 hat die Vème République in Frankreich ihren 60. Geburtstag gefeiert. Grund genug, einmal der Frage nachzugehen, was dieses seit Charles de Gaulle bestehende System eigentlich ausmacht. In der folgenden Unterrichtseinheit für die Oberstufe werden nicht nur Rolle und Funktion des Präsidenten, des Parlaments und weiterer relevanter Institutionen genauer beleuchtet - zum besseren Verständnis wird dem französischen auch das deutsche System gegenübergestellt. Der interkulturelle Vergleich sowie die Beschäftigung mit kritischen Stimmen, welche für Frankreich ein zeitgemäßeres System fordern, garantieren eine lebendige Auseinandersetzung mit der Politik des 21. Jahrhunderts in Ihrem Unterricht.
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Savoir écrire
Eine Geschichte erzählen, ein Bewerbungsdossier erstellen oder eine Klausuraufgabe bearbeiten – das Schreiben als eine der wichtigen kommunikativen Kompetenzen ist im Alltag, in der Schule und weit darüber hinaus von größter Bedeutung. Dabei ist das Verfassen eines französischsprachigen Textes eine komplexe Angelegenheit, die neben sprachlichen Kenntnissen auch kommunikative und interkulturelle Fähigkeiten erfordert. Es gilt, die Schülerinnen und Schüler ab dem ersten Lernjahr zu kommunikativem Handeln auch in schriftlicher Form anzuregen und sie mit unterschiedlichen Texten in typischen Kommunikationssituationen vertraut zu machen. Das aktuelle FUF-Heft zeigt, wie das Verfassen unterschiedlichster Texte mit dem Ansatz des genrebasierten Schreibens Schritt für Schritt erlernbar wird. Die Beispiele aus der Unterrichtspraxis zeigen außerdem, dass gerade die letzte Phase einer Lernaufgabe, in der die Schülerergebnisse präsentiert werden, auf gar keinen Fall vernachlässigt werden sollte, bietet sie doch die Chance, diese Ergebnisse angemessen zu würdigen. Konkret beschäftigen sich die Praxisbeiträge u.a. mit dem kreativen Verfassen von Gedichten im Anfangsunterricht und darüber hinaus mit dem Schreiben einer Gruselgeschichte, eines digitalen Reisetagebuchs sowie einer Literaturanalyse in der Sek. II.
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Rätselspaß Französisch
Spielerisch Französisch lernen: mit Kreuzworträtseln Basiswissen üben, wiederholen und festigen! Mit kniffligen Rätseln rund um die gängigen Wortfelder und typischen Fehlerquellen lernen Ihre Schüler motiviert und mit Freude. Dieser Band bietet Ihnen 50 Kreuzworträtsel für den Französischunterricht in der Sekundarstufe, die sich unabhängig von Lehrbüchern und je nach Kenntnisstand der Schüler einsetzen lassen. Die Themen und der Wortschatz entsprechen den einzelnen Lernjahren. Spielerisch trainieren Ihre Schüler Lehrplanthemen wie die Bildung der Tempusformen, Konjunktionen oder Vokabeln zu bestimmten Wortfeldern wie Zahlen, Familie, Politik und Tourismus. Die Akzente wurden bei der Erstellung der Rätsel berücksichtigt, sodass auch dieses schwierige Kapitel der Rechtschreibung geübt werden kann. Die Lösungen im hinteren Teil des Buches erleichtern Ihnen die Arbeit oder können als Selbstkontrolle bei offenen Unterrichtsformen eingesetzt werden. Auch für die Freiarbeit, als Hausaufgabe oder für Vertretungsstunden sind die Rätsel hervorragend geeignet.
Verwandte Themen
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Si jétais toi, ... - Les phrases conditonnelles au présent, passé et futur
Die korrekte Unterscheidung der einzelnen Bedingungssätze und die richtige Anwendung der entsprechenden Zeitform stellt für viele Lernende der Mittelstufe eine Herausforderung dar. Diese Einheit zum selbstständigen Lernen mit dreifach differenzierten Materialien ermöglicht durch eine Visualisierung der grammatischen Regeln und motivierende, an der Lebenswelt der Schüler orientierte Übungen ein systematisches und zugleich individuelles Training der "phrases conditionnelles".
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Bernard Friot: "Histoires pressées". Kurzgeschichten zum Thema "Eltern-Kind-Beziehung" anhand eines Gruppenpuzzles erarbeiten (ab 4. LJ)
"Histoires pressées" - das suggeriert, dass diese Geschichten ganz schnell zu lesen sind. Vielleicht auch, dass ihre Inhalte einen kurzen, entscheidenden Augenblick im Leben der Protagonisten darstellen. Beides ist richtig. Die Lernenden erleben solche Situationen über zwei verschiedene Kanäle: einmal durch die eigene Lektüre einer Kurzgeschichte, zum anderen durch Berichte der Klassenkameraden, die andere Geschichten gelesen haben. Erarbeitung und Austausch erfolgen in Form eines Gruppenpuzzles. Geeignet für Lernjahre 4/5/6/7.
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Le terrorisme en France - dans l'histoire et de nos jours. Schülerorientierte Textarbeit zu einem aktuellen Thema (Oberstufe)
Immer wieder erschüttern Anschläge die Menschen weltweit. Dass dies nicht nur eine Erscheinung des 21. Jahrhunderts ist, sondern auch eine geschichtliche Dimension und unterschiedliche Motive in Frankreich hat, sollen die Schüler in dieser Unterrichtsreihe anhand von schüleraktivierenden Methoden erfahren. Die Lernenden untersuchen beispielsweise die Anschläge rund um "Charlie Hebdo", analysieren eine Karikatur des Satiremagazins und disktutieren in einer "table ronde", ob und wie man derartige Anschläge verhindern könnte.
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"Si j'étais toi ..." - Les phrases conditonnelles au présent, passé et futur. Die Bedingungssätze auf 3 Niveaus wiederholen und anwenden (ab 3. LJ)
Die korrekte Unterscheidung der einzelnen Bedingungssätze und die richtige Anwendung der entsprechenden Zeitform stellt für viele Lernende der Mittelstufe eine Herausforderung dar. Diese Einheit zum selbstständigen Lernen mit dreifach differenzierten Materialien ermöglicht durch eine Visualisierung der grammatischen Regeln und motivierende, an der Lebenswelt der Schüler orientierte Übungen ein systematisches und zugleich individuelles Training der "phrases conditionnelles". Geeignet für Lernjahre 4/5/6/7.
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Les robots sont-ils un danger pour nos emplois?
Werden wir bald durch Roboter ersetzt? Statt einer sicheren Anstellung fürs Leben ist heutzutage immer öft er Flexibilität oder lebenslange Weiterbildung angesagt, um am Ball zu bleiben. Vor allem für Oberstufenschüler, die bereits mit ihrer beruflichen Orientierung beschäftigt sind, ist dieses Thema relevant. Diese Unterrichtseinheit bietet einen Überblick über aktuelle Trends und Entwicklungen zum Oberthema "Le monde du travail", thematisiert Gefahren und Chancen, die von der Technisierung und der Künstlichen Intelligenz ausgehen, und bietet last not least auch Entscheidungshilfen in einer immer unübersichtlicher werdenden Welt.
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Noël et la Sainte-Sylvestre en France
Diese Materialsammlung bietet einen abwechslungseichen Zugang zu den französischen Weihnachts- und Neujahrbräuchen anhand von Rätseln, Lückentexten, Bildern, Video- und Audiomaterial. Die spielerische Auseinandersetzung mit den Traditionen und der interkulturelle Vergleich mit unseren deutschen Bräuchen eignet sich bereits für Schüler ab dem 1. Lernjahr. (Lernjahr 1,Lernjahr 2,Lernjahr 3,Lernjahr 4)
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L'environnement
"Schon wieder die Umwelt", wird mancher sagen. Doch in einer Zeit, in der die USA aus dem Klimaabkommen aussteigen, das Verbot des Unkrautvernichters Glyphosat diskutiert wird und der Dieselskandal kein Ende nimmt, ist es wichtiger denn je, den Umweltschutz zu thematisieren. Auch in Frankreich sind die Probleme allgegenwärtig. In dieser Unterrichtseinheit werden Ursachen und Konsequenzen anhand von aktuellen Zeitungsartikeln analysiert, sodass die Lernenden die Sicht der Franzosen besser verstehen sowie ihre eigene Meinung bilden und auch äußern.
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Le Québec, mais pas seulement...
Die frankofone Kultur in Québec ist den allermeisten Französischlehrenden geläufig und wurde vermutlich auch schon im Unterricht behandelt. Aber wussten Sie auch, dass die aktuelle québecer Kulturszene vielfältige Verbindungen zu anderen frankofonen Regionen in der Welt nahelegt? Dass 7,6?% der Menschen, die im Alltag Französisch sprechen, in Nordamerika zuhause sind? Dass auch in der kanadischen Provinz Nouveau-Brunswick Französisch offizielle Sprache ist? Dass auf englischen Befehl im 18. Jahrhundert ca. 18.000 frankofone Akadierinnen und Akadier aus den maritimen Provinzen Kanadas vertrieben wurden, von denen viele in den US-Staat Louisiana flüchteten? Dass es dort 1921 verboten wurde, auf dem Schulhof Französisch zu sprechen? Dass in einigen Gemeinden des US-Staates Maine auch heute noch über 80?% der Bevölkerung Französisch als Muttersprache sprechen? Gerade die Mischung aus nordamerikanischer Lebensweise und frankofoner Kultur kann für Jugendliche sehr motivierend sein. Das vorliegende Heft möchte Lust darauf machen, indem es einen Überblick gibt und Ideen aufzeigt, wie die frankofone Kultur Nordamerikas – nicht nur im Rahmen einer landeskundlichen Reihe – ihren Platz im Französischunterricht haben kann.
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Les jeunes et les médias numériques. Eine Unterrichtseinheit zur Ausbildung und Vertiefung von Medienkompetenz
Digitale Medien spielen im Leben von Jugendlichen weltweit eine wichtige Rolle. Aufgrund der rasant zunehmenden Digitalisierung bietet sich eine aktive Auseinandersetzung auch in französischer Sprache an. Dadurch können die Lernenden ihre Kenntnisse über Nutzen und Gefahren der elektronischen Medien vertiefen und sich mit Gleichaltrigen in der französischsprachigen Welt austauschen.
Gesamtwerk
Liliana Lazar: "Terre des affranchis". Eine Unterrichtseinheit zur Förderung der Text- und Medienkompetenz
Ein geheimnisvoller See tief im Wald, ein abgelegenes Dorf vor den Karpaten, deren Einwohner alten Mythen verpflichtet sind, und ein junger Mann, der sich von seinen Trieben leiten lässt: Dies sind die zentralen Elemente, aus denen Liliana Lazar einen faszinierenden und mehrfach ausgezeichneten Roman entworfen hat, den Nobelpreisträger Le Clézio als "un des romans les plus originaux de ces dernières années" bezeichnet. Begeben Sie sich mit Ihren Schülerinnen und Schülern auf eine spannende Reise ins Rumänien der 80er Jahre, das schließlich abrupt in die Moderne katapultiert wird.
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La crise migratoire
"Wohl kein Thema bestimmt die öffentliche Diskussion so stark wie die Frage nach dem adäquaten Umgang mit Migration und Integration. Genau hier setzt unser erster Unterrichtsvorschlag an: Durch den Blick nach Frankreich lernen die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe die spezifischen Probleme und Lösungsansätze unseres Nachbarlandes kennen. Dabei geht es nicht nur um Statistiken, sondern um den sensiblen Umgang mit Begriff en, um Ironie und Polemik sowie um aktive Meinungsbildung und Horizonterweiterung in hoffentlich lebhaften Diskussionen. "
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Combien de 10?
"In diesem Beitrag geht es um kreative Wortschatzarbeit in der Sekundarstufe I. Das Kartenspiel "Combien de 10?" macht nicht nur Spaß, sondern lässt sich vom kurzen Ritual bis zur kompletten Freistunde äußerst flexibel einsetzen. Ab dem dritten Lernjahr festigen die Schülerinnen und Schüler auf diese Weise ihren Wortschatz zu lebensweltlich relevanten Themen."
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Oser le féminisme?!
Oser le féminisme !? Keine Panik beim Begriff "Feminismus" – diese Ausgabe hat keine politischen oder ideologischen Anliegen. Vielmehr motivieren die Beiträge Schülerinnen und Schüler zu Überlegungen zum Begriff der Gleichberechtigung. Im Fokus stehen dabei die Beziehungen zwischen Männern und Frauen in der heutigen französischen Gesellschaft. Zwar gab es im Laufe der Jahrzehnte bereits viele und große Fortschritte und Annäherungen, doch bleiben bis heute zahlreiche Probleme bestehen, die es zukünftig zu lösen gilt. Immerhin hatte auch Präsident Macron das Thema Gleichberechtigung zur Chefsache während seiner fünfjährigen Amtszeit erklärt. Dieses Heft bietet nicht nur einen historischen Blick auf die Entwicklung der Rechte der Frauen, sondern beschäftigt sich auch anhand von BDs sowie einem Film mit der Frage, was für ein Frauenbild heutzutage medial kommuniziert wird. Ein Beitrag über die "écriture inclusive" in Frankreich zeigt, dass die gendergerechte Sprache auch in unserem Nachbarland kontrovers diskutiert wird.
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Storytelling
"Es war einmal ..." Märchen und Geschichten überliefern als fester Bestandteil jeder Kultur Informationen, Werte, Wahrheiten, Gerüchte, dienen als moralischer Kompass und sind der wohl erste Daten-Speicher überhaupt. Bis heute haben Geschichten ihren Reiz nicht verloren – und eine neue Stufe erreicht. Medien und die neuen Formen der Interaktion und Kommunikation spielen dabei eine entscheidende Rolle und ermöglichen es uns, in einer noch nie dagewesenen Art und Weise zu erzählen. Dieses mit Medien angereicherte und vernetzte Storyelling motiviert dazu, über den Nutzen für das Lernen nachzudenken. Lernen, das einer Dramaturgie folgt, ist spannend, und es motiviert. Lernen, das Medien und Storytelling koppelt, nimmt den medialen Wandel ernst und führt zu neuen produktiven Formen. In den letzten Jahren haben wir erlebt, wie mithilfe von erlogenen Geschichten Angst und Hass gezielt geschürt wurden. Das Thema Storytelling ist daher vom präventiven Jugendmedienschutz nicht zu trennen. Das vorliegende Heft hat nicht den Anspruch, alle Formen des Storytellings aufzuführen. Unter anderem geht es darum, wie schon die Kleinsten durch Storytelling ihre Erzählkompetenz trainieren können, wie Virtual Reality sich für die Schullektüre nutzen lässt, welche Aufgaben ein Mediencoach hat und wie sowohl Kunst- als auch Geschichtsunterricht von Storytelling-Projekten profitieren. Ziel des Themenhefts "Storytelling" ist dabei, Anregungen zu geben, zu motivieren, Perspektiven aufzuzeigen – und damit die Sicht auf Lernen erweitern und im besten Falle dessen Transformation zu unterstützen.
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Intouchables: examen oral base sur un film
Die tiefgründige und humorvoll erzählte Geschichte von der Freundschaft zwischen dem vermögenden Querschittsgelähmten Philippe und Driss, seiner Pflegekraft mit krimineller Vergangenheit, verfügt über ein hohes Motivationspotenzial, bietet sich geradezu an für Rollenspiele und fördert die Entwicklung der kommunikativen Kompetenz. Mündliche Übungs- und Prüfungsformen, wie sie in diesem Unterrichtsbeitrag angeboten werden, bieten die Möglichkeit, sich im Monolog, im Dialog und in der Beschreibung und Analyse von Bildern auch der Gestik und Mimik zu bedienen, um sich verständlich auszudrücken. Die Schülerinnen und Schüler trainieren so ihre mündliche Ausdrucksfähigkeit für die Oberstufe mit Blick auf das Abitur.
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Étudier à létranger?
Ein Studium im Ausland? - Ja? Nein? Vielleicht? Eine Vielzahl junger Studenten verbringt einen Teil des Studiums im Ausland und nutzt dafür das europaweit bekannte Erasmus-Programm. Die vorliegende Reihe sensibilisiert die zukünftigen Abiturienten (und damit auch die möglicherweise zukünftigen Studenten) für ein Auslandsstudium. Anhand des Films "L'auberge espagnole" werden positive und problematische Aspekte eines Aufenthaltes im Ausland erarbeitet.
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À propos du temps
Regen, Schnee oder Sonnenschein? - Das Thema "Wetter" bietet für Ihre Lernenden einen motivierenden Anlass, sich alltagsbezogen mit der französischen Sprache auseinanderzusetzen. Zur Erweiterung und Anwendung des themenbezogenen Wortschatzes hält diese Unterrichtseinheit abwechslungsreiche Aufgabentypen wie Vokabelrätsel, Dialogübungen und kreative Schreibaufträge auf zwei Niveaustufen bereit!
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La rentrée scolaire et professionnelle
Erarbeiten Sie mit Ihren Schülern der Klassen 9 und 10 den etwas anderen "Jahresanfang" in Frankreich und motivieren Sie sie damit zu einem sprachlichen Kompetenztraining.
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Kriminell gut lesen Französisch 4.-6. Lernjahr
Bei Kriminell gut lesen werden Schüler selbst zum Detektiv und Ermittler: Tathergänge sollen aufgeschlüsselt werden und dem Täter soll auf die Spur gekommen werden. So macht Lesen Spaß! Gleichzeitig werden dabei die Sprach- und Lesekompetenz Ihrer Schüler gefördert. Als Textvorlage stehen Ihnen 23 spannende Lesekrimis in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen zur Auswahl. Ergänzende Arbeitsblätter und handlungsorientierte Aufgaben unterstützen Ihre Schülern beim Lesen und Verstehen der Texte und ermöglicht somit auch die Überführung des Täters. Dank abwechslungsreicher Aufgaben wird nicht nur bereits bekannter Wortschatz wiederholt, sondern auch die neu erworbenen Grammatikstrukturen und Wörter geübt und gefestigt. Der Band enthält: - 23 spannende Lesekrimis in unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen - zu jedem Krimi Arbeitsblätter zur Förderung der Lese- und Sprachkompetenz - einen umfassenden Lösungsteil
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Neue Aufgabenformate
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