Arbeitsblätter für Erdkunde: Tabellen und statistische Angaben
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Die SuS beschäftigen sich an insgesamt zehn Stationen mit verschiedenen Aspekten der Globalisierung. Unter anderem informieren sie sich über Global Cities (Weltstädte) sowie die Triebkräfte der Globalisierung und untersuchen das Raummodell "Blaue Banane". Ein Laufzettel, alle Stationenkarten inkl. Arbeitsblätter/Aufgabenstellungen sowie die Lösungen werden mitgeliefert.
Die SuS beschäftigen sich an insgesamt neun Stationen mit verschiedenen Aspekten des asiatisch-pazifischen Raumes. Unter anderem erforschen sie plattentektonische Prozesse, erfahren Einzelheiten über die Luftströmungen des Monsuns und beschäftigen sich mit der wirtschaftlichen Stellung Chinas. Ein Laufzettel, alle Stationenkarten inkl. Arbeitsblätter sowie die Lösungen werden mitgeliefert.
Die SuS beschäftigen sich an insgesamt zehn Stationen mit verschiedenen Aspekten des nordamerikanischen Kontinents. Unter anderem informieren sie sich über die Bevölkerung, Städte sowie Wirtschaft der USA und lernen Washington als Beispiel für Suburbanisierung kennen. Ein Laufzettel, alle Stationenkarten inkl. Arbeitsblätter/Aufgabenstellungen sowie die Lösungen werden mitgeliefert.
Die SuS beschäftigen sich an insgesamt acht Stationen mit verschiedenen Aspekten der Bevölkerung. Unter anderem informieren sie sich über den demografischen Wandel in Deutschland und Europa, untersuchen weltweite Migrationsströme und beschäftigen sich mit der Überbevölkerung. Ein Laufzettel, alle Stationenkarten inkl. Arbeitsblätter/Aufgabenstellungen sowie die Lösungen werden mitgeliefert.
Städte tragen aufgrund der hohen CO2-Emissionen zu einem Klimawandel bei, sind gleichzeitig aber auch besonders betroffen, weil sich viele Menschen, materielle Güter und Infrastruktur auf engstem Raum konzentrieren. Städte haben jedoch auch vielfältige Handlungsoptionen in Bezug auf den Klimaschutz und die Anpassung an den Klimawandel. Diese erarbeiten die Schülerinnen und Schüler am Beispiel der Städte Dresden, Freiburg und Nürnberg.
In den wechselfeuchten Tropen ist es für die Trockenzeiten für Mensch und Tier überlebenswichtig, Wasser in den Regenzeiten zu speichern, zum Beispiel in Stauteichen oder in Zisternen oder in Sanddämmen. Wie diese Sanddämme aufgebaut sind und wie sie Wasser wiederverwendbar speichern, erfahren die Schülerinnen und Schüler in diesem Unterrichtsvorschlag.