Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Sekundarstufe I
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Lehrtexte - Teil 2Die Nutzung von Erdgas; Die Nutzung von Erdgas (Lösung); Was ist Erdgas?; Was ist Erdgas (Lösung); Entstehung (1); Entstehung (2); Entstehung (Lösung1-2); Entstehung (Lösung1-2); Erdgasvorkommen; Erdgasvorkommen (Lösung); Erdgas in Deutschland; Erdgas in Deutschland (Lösung); Energieverbrauch; Energieverbrauch (Lösung); Verwendung von Erdgas und Erdöl (1); Verwendung von Erdgas und Erdöl (2); Verwendung von Erdgas und Erdöl (3); Verwendung von Erdgas und Erdöl (Lösung); Verwendung von Erdgas und Erdöl (Lösung); Erdgasförderung; Erdgasförderung I (Lösung); Erdgasförderung II (1); Erdgasförderung II (2); Erdgasförderung II (3); Erdgasförderung II (Lösung 1-3); Erdgasförderung II (Lösung 1-3); Erdgasförderung (1); Erdgasförderung (2); Erdgasförderung (Lösung); Transport (1); Transport (2); Transport (3); Transport (Lösung1-3); Transport (Lösung1-3); Transport (Lösung1-3); Erdgas – pro und contra; Erdgas – pro und contra (Lösung); Klimawandel; Klimawandel (Lösung)
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PetroleumEs ist in Kerzen ebenso enthalten, wie in Kopfschmerztabletten oder Plastikbechern: Erdöl. Vor Jahrmillionen aus abgestorbenem Plankton entstanden, ist Erdöl heute ein wichtiger Energielieferant und Wirtschaftsfaktor. Der Film zeigt, unter welchen Bedingungen Erdöl entstehen konnte und welcher Voraussetzungen es bedarf, dass sich Erdöllagerstätten, Ölfelder, bilden können. Mit welchen Mitteln und Verfahren man heute Erdöl gewinnt und wo dies gelingt, wird in einem ausführlichen Kapitel dargestellt. Der Film zeigt das Verfahren der Destillation, das notwendig ist, um aus Rohöl so unterschiedliche Produkte wie Heizöl, Kunststoff und Benzin zu gewinnnen. Dass Öl nicht nur Energielieferant, sondern als ungleich verteilter Rohstoff auch ein wirtschaftlicher und politischer Faktor ist, erläutert der Film. Dass Erdöl als begrenzter Rohstoff nicht ewig verfügbar ist, wird im Film thematisiert und auf die Bedeutung fossiler Rohstoffe als Brückentechnologie verwiesen. Zusatzmaterial: 77 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 9 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
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Welthandel & WirtschaftDas vorliegende Material bietet lebendige Tafelbilder u.a. zu den Reisegewohnheit der Generationen, zur Erdöl-Raffinerie, zur Nachhaltigkeit sowie zur Globalisierung. Neben den Tafelbildern enthält das Material zusätzliche didaktisch-methodische Hinweise und Erläuterungen.
Einheit
Lehrtexte - Teil 2Geschichte; Geschichte (Lösung); Hauptanbaugebiete; Hauptanbaugebiete (Lösung); Richtig oder falsch?; Richtig oder falsch?; Systematik; Systematik (Lösung); Die Maispflanze; Die Maispflanze (Lösung); Zuordnung von Pflanzenteilen; Zuordnung von Pflanzenteilen (Lösung); Befruchtung und Samenbildung; Befruchtung und Samenbildung (Lösung); Maiskolben; Maiskolben (Lösung); Anbau; Anbau (Lösung); Keimung; Silage als Futtermittel; Silage als Futtermittel (Lösung); Nahrungsmittel Mais; Nahrungsmittel Mais (Lösung); Mais als Rohstoff; Mais als Rohstoff (Lösung)
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Weizen, Mais und Reis - Drei Eckpfeiler der weltweiten ErnährungEin Großteil der Weltbevölkerung verzehrt mindestens eine dieser Getreidearten zum Frühstück. Aber Getreide wird nicht nur als Nahrungsmittel verwendet, sondern z. B. auch als Energielieferant. Dabei ist die derzeitige Versorgung mit Getreide als Grundnahrungsmittel in vielen Entwicklungsländern mehr als angespannt. Die SuS erarbeiten die zentrale Rolle von Getreide in der Welternährung und die Zusammenhänge und Sensibilität der Getreidebranche.
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