Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Ganze Werke
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Erdkunde
Gymnasium
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Von IWF bis WTO - internationale Wirtschaftsorganisationen im Fokus
In den letzten Jahrzehnten haben die weltweiten Warenexporte immens zugenommen. Inzwischen ist es selbstverständlich, in deutschen Geschäften Autos aus den USA, Kleidung aus Bangladesch oder Spielzeug aus China zu kaufen. In unserer globalisierten Welt werden internationale Wirtschaftsorganisationen immer wichtiger. Doch was verbirgt sich hinter Kürzeln wie IWF, OPEC oder WTO? Ein Lernzirkel eröffnet Ihren Schülern einen breiten Einblick in fünf Wirtschaftsorganisationen, ihre Aufgaben, Ziele und Mitglieder - und regt sie zu einem kritischen Urteil über deren Handeln an. Eine Feedback-Dartscheibe ermöglicht eine abschließende Methodenreflexion.
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Globalisierte Lebensmittelproduktion und globaler Agrarhandel
Die weltweite Agrarproduktion sowie der Agrarhandel werden zunehmend von Großkonzernen bestimmt - zum Nachteil von Kleinbauern in aller Welt. Wie werden die Agrarproduktion und der Agrarhandel in Zukunft organisiert sein? Wie sind die Menschen in der Landwirtschaft von der Globalisierung betroffen? Und wie lässt sich die ständig steigende Weltbevölkerung zukünftig ernähren? Diesen und anderen spannenden Fragen gehen Ihre Schüler in einer abwechslungsreichen Unterrichtseinheit nach. Mit Lernerfolgskontrolle!
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Wunder der Erde: Die Galapagosinseln
Die Naturgeschichte dieses Archipels ist wirklich erstaunlich: Es scheint eine eigene Welt zu sein", schrieb Charles Darwin in sein Tagebuch. Die einzigartige Flora und Fauna der Galapagosinseln bildete die Grundlage für Darwins Evolutionstheorie. Doch wie sind die etwa 1000 km westlich der ecuadorianischen Küste liegenden Inseln entstanden? Und was macht sie so besonders? Entführen Sie Ihre Schüler auf eine spannende Entdeckungsreise.
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Gesamtwerk
Zwischen Silicon-Valley und Rust Belt - Wirtschaftsmacht USA unter der Lupe
Silicon Valley" - der Begriff stand in den 1990er-Jahren für den Boom in der Informationstechnologie. Der Hightech-Standort galt als Aushängeschild der Wirtschaftsmacht der USA. Und heute? Wird das neue Zentrum für zukünftige Innovationen in Detroit oder Pittsburgh entstehen? Oder in anderen Regionen des früheren Rust-belts? Auch angesichts der neuen politischen Führung des Landes lohnt sich eine Bestandsaufnahme der US-Wirtschaft.
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Neufundland
Neufundland, eine Insel so groß wie Bayern und Baden-Württemberg zusammen. Nur vier Monate lang liegt die durchschnittliche Temperatur über 10 °C. Zu einer überwiegend permanenten Besiedlung kam es erst im 19. Jahrhundert. Mit dieser Einheit beleuchten die Schülerinnen und Schüler mithilfe zahlreicher Fotos, Karten und Tabellen die wichtigsten Themenbereiche der Geographie dieser scheinbar unwirtlichen Nordatlantikinsel. Die abwechslungsreichen Aufgaben sind für die Mittel- und Oberstufe geeignet.
Verwandte Themen
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Venezuela
Der Beitrag kann im Erdkundeunterricht der Oberstufe sowohl als Beispiel für ein Schwellenland als auch im Rahmen der Themen Welthandel und Abhängigkeit von Rohstoffen behandelt werden. Ihre Klasse erarbeitet sich die naturräumlichen Rahmenbedingungen und analysiert die wirtschaftlichen Situation Venezuelas. Mithilfe zahlreicher Karten, Diagramme, Texte und Tabellen erörtern die Schülerinnen und Schüler die Probleme, die aus dem Erdölreichtum resultieren und beurteilen die Bedeutung Venezuelas für den Welthandel.
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Ein bedrohtes Ökosystem - der tropische Regenwald
Der tropische Regenwald ist einer der faszinierendsten Lebensräume der Erde. In einer Lerntheke beschäftigen sich Ihre Schüler mit den Waldtypen auf der Erde, dem Stockwerkbau, dem Artenreichtum, dem Nährstoffkreislauf, dem Einfluss auf das Erdklima sowie der Zerstörung des tropischen Regenwalds. Ein Modellversuch zur Bodenerosion rundet die Einheit ab. Mit Folienvorlage und Vor- und Nachtest!
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Von Mauerblümchen und Pflasterritzenbewohnern - Tiere und Pflanzen im Lebensraum Stadt
In der Stadt gibt es viele Lebewesen, die wir im Trubel des Alltags oftmals nicht wahrnehmen. In dieser Einheit finden Ihre Schüler durch eigene Beobachtungen heraus, welche Tiere und Pflanzen es in der Stadt gibt. Darüber hinaus lernen sie fünf Stadtbewohner kennen, die sich an ein Leben im urbanen Umfeld angepasst haben. Mit Folienvorlage und Würfelspiel!
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Fremdenverkehr und Klimawandel
Dieser Beitrag für die Oberstufe vermittelt Ihrer Klasse das Fachwissen zur Tourismusentwicklung und Klimawandel in deutschen Mittelgebirgen am Beispiel des Sauerlandes, welches sie sich anhand von Kartenauswertungen und Daten- und Textanalysen erarbeiten. Sie verstehen den Tourismus als Wirtschaftsfaktor und erkennen die Auswirkungen des Klimawandels als Problem und Chance für innovative Entwicklungen und Anpassungen im Tourismussektor.
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Ursachen des Klimawandels
Die SuS führen eine Internetrecherche zum Klimawandel durch und beschäftigen sich dabei mit verschiedenen Aspekten. Sie befassen sich auch mit Maßnahmen gegen den Klimawandel und seine Erscheinungsformen. Anhand verschiedener Thesen diskutieren sie das Thema in Gruppen und stellen Verhaltenstipps auf. Abschließend reflektieren sie ihren Lernstand anhand von Mindmaps.
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Thesenrallye zu Wettertabellen
Die SuS lesen, analysieren und werten Wettertabellen aus. Sie formulieren Thesen zu den Tabellen und stellen sie ihren Mitschülern vor. Sie beziehen Stellung zu Thesen anderer Gruppen und diskutieren sie so. Sie ziehen dabei Schlussfolgerungen, wiegen verschiedene Aussagen gegeneinander ab und treffen Entscheidungen.
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DLR Mit Astronauten ins Weltall - Lehrermaterialien und Mitmach-Experimente
Neben der Technik, mit deren Hilfe die Reise in den Weltraum überhaupt erst möglich wird, spielt in diesem Heft das Thema Schwerelosigkeit eine zentrale Rolle. Sie hat Auswirkungen auf nahezu alle alltäglichen Abläufe und erlaubt wissenschaftliche Untersuchungen, wie sie auf der Erde gar nicht möglich sind – und zwar in ganz unterschiedlichen Disziplinen: Allem voran betrifft das die Physik, aber auch biologische Fragestellungen, Abläufe im menschlichen Körper und viele andere Forschungsbereiche. So lernen die Schülerinnen und Schüler technische und naturwissenschaftliche Themengebiete kennen, die mit den entsprechenden Unterrichtsfächern korrespondieren. Zugleich wenden sie durch eigenes Konstruieren und Experimentieren, Messen und Rechnen die entsprechenden Methoden an. Und sie verstehen auch: Raumfahrt ist nicht nur faszinierend, sondern dient vor allem einer Vielzahl von Anwendungen, die uns auf der Erde nutzen.
Gesamtwerk
Klimazonen
Die SuS erarbeiten sich die Bedeutung der Begriffe 'Wetter' und 'Klima' und grenzen diese voneinander ab. Sie erstellen ein Memory zu den verschiedenen Klimazonen und bauen so ihr Wissen zum Thema Klima aus. Sie tragen die Klimazonen auch in eine Weltkarte ein und bauen so Orientierung auf.
Gesamtwerk
Überschwemmungen und Wirbelstürme
Die SuS schätzen ihr eigenes Wissen zu Überschwemmungen ein. Sie recherchieren im Internet nach Zeitungsartikeln über Überschwemmungen und stellen ihre Ergebnisse auf Plakaten vor. Zu Wirbelstürmen erstellen die SuS Quizkarten und Spickzettel und tauschen diese aus, um sie zu lösen.
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Das Wetter beobachten und messen
Die SuS stellen Überlegungen auf, wie verschiedene Wetterelemente gemessen und beobachtet werden können. Sie entwickeln eigene Ideen zur Messung eines Elements und setzen diese anschließend um. Sie bauen dabei Thermometer, Barometer, Regenmesser, Hygrometer, Windfahnen und Windstärkemesser.
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