Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Ganze Werke
1134 MaterialienIn über 1134 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Erdkunde
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Gesamtwerk
Der Mond und die Erde - Phänomene unseres Erdtrabanten erkunden
20. Juli 1969: "Houston, ... The Eagle has landed!" Neil Armstrong betrat als erster Mensch den Mond. Auch bei Schülern üben die Mondlandung und das Thema "Mond" eine große Faszination aus. Steigen Sie mit einem Mond-Quiz und spannenden Infos zur Mondlandung ein. In einem Stationenlernen zu Mondphasen, Sonnen- und Mondfinsternis und Gezeiten zeigt sich dann, wer das Zeug zum Mondexperten hat. Mit Mondphasenspiel!
Gesamtwerk
Bilder im Kopf
Geprägt durch Medien, Bilder, Filme usw. existieren in den Köpfen der Lernenden Vorstellungen zu fast allen Regionen der Welt. Aber wie lassen sich diese Bilder in den Unterricht einbeziehen und die Lernenden für einen differenzierten Umgang mit visuellen Medien sensibilisieren? Bilder begegnen den Schülerinnen und Schülern tagtäglich in den Medien: im Internet, Fernsehen, in Spielfilmen, Zeitungen und Zeitschriften. Und zu fast allen Räumen der Erde ist heute eine Vielzahl an Bildern permanent zum Beispiel über das Smartphone abrufbar. Daher stehen visuelle Medien in einer engen, wechselseitigen Beziehung zu den Vorstellungen von Räumen und prägen die diese entscheidend mit. Bilder zeigen aber immer nur einen Ausschnitt, einen Teil der Realität, und sind durch die Bildauswahl des Fotografen, des Regisseurs oder der Redakteure unbewusst beeinflusst. Daher sollen die Schülerinnen und Schüler mit den Unterrichtsbeiträgen in diesem Heft animiert werden, sich ihrer eigenen Raumvorstellungen bewusst zu werden, Bilder kritisch zu hinterfragen und durch eigenen Erfahrungen zu ergänzen. Aus dem Inhalt: Einmal Slum, immer Slum? Durch Filmanalyse eigene Vorstellungen von sozialgeographischen Räumen differenzieren Auf die Perspektive kommt es an: Schau genau! Räume differenziert wahrnehmen und entdecken Geographische Filme machen. Ein handlungs- und produktionsorientierter Vorschlag für einen mediensensiblen Geographieunterricht Mit eigenen Augen, aber anders sehen. Bildliche Zugänge zu urbanen Entwicklungen am Beispiel des Stadtstrandes Nürnberg Das Materialpaket zum Heft enthält: Materialheft mit 30 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen 12 Bildkarten 4 Projektbücher "Geographische Filme drehen"
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Das Saarland
Das Saarland ohne Steinkohle? Bis vor kurzem kaum vorstellbar. Doch der Bergbau endete nach einem heftigen Erdbeben im Jahr 2008 ziemlich abrupt. Nach dem Ende der Montanindustrie versucht das Land durch Strukturveränderungen vor allem in der Metallindustrie, im Städtebau und im Tourismus seine Zukunft zu sichern. Ihre Schüler setzen sich mit dem Strukturwandel auseinander und bewerten unterschiedliche Zukunftsmodelle.
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Gesamtwerk
Kanada - Das Gastgeberland der Frauen-Fußball-WM
In Kanada findet in diesem Jahr die Fußball-Weltmeisterschaften der Frauen statt. Mit dieser kurzen Unterrichtseinheit erfahren Ihre Schüler einiges über das Land, das nach Russland das zweitgrößte der Erde ist. Das Material bietet abwechslungsreiche Arbeitsblätter und Aufgaben zur Geschichte und Politik des Landes, zur Geografie und Vegetation sowie zu den Provinzen und Rohstoffe. Mit einem abschließenden Kreuzworträtsel vertiefen und wiederholen die Schüler das Gelernte. Die Lösungen sind enthalten.
Gesamtwerk
Die Alpen - unterwegs im europäischen Hochgebirge
Lernen an Stationen zu den Kernthemen des Erdkundeunterrichts der Klassen 5/6. Das Thema -Die Alpen - unterwegs im europäischen Hochgebirge- speziell aufbereitet für den Unterricht an Gymnasien.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Naturräume der Erde
Lernen an Stationen zu den Kernthemen des Erdkundeunterrichts der Klassen 5/6. Das Thema -Naturräume derErde- speziell aufbereitet für den Unterricht an Gymnasien.
Gesamtwerk
Die Erde in unserem Sonnensystem
Lernen an Stationen zu den Kernthemen des Erdkundeunterrichts der Klassen 5/6. Das Thema -Die Erde in unserem Sonnensystem- speziell aufbereitet für den Unterricht an Gymnasien.
Gesamtwerk
Grundwissen: Der Golfstrom
Der Golfstrom transportiert als Meeresströmung im Atlantik warme Wassermassen von den Tropen in Richtung höhere Breiten. West- und Nordeuropa verdanken dem Golfstrom ihr für die Breitenlage relativ mildes Klima. Als Folge des Klimawandels könnte der Golfstrom in seiner Intensität nachlassen oder ganz versiegen, wodurch in Europa ein kühleres Klima herrschen würde. Mithilfe dieses Beitrags erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler fundierte Kenntnisse zum Phänomen "Golfstrom", seine Auswirkungen auf das Klima in Europa sowie mögliche Folgen des Klimawandels auf den Golfstrom. Mithilfe eines abschließenden Tests überprüfen die Lernenden ihr erworbenes Wissen.
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Unterwegs in Deutschland
Lernen an Stationen zu den Kernthemen des Erdkundeunterrichts der Klassen 5/6. Das Thema -Unterwegs in Deutschland- speziell aufbereitet für den Unterricht an Gymnasien.
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Der Volkswagen-Konzern
Der Volkswagen-Konzern ist Europas größter Autobauer, der anstrebt, bis zum Jahr 2018 Toyota als weltweit größten Automobilproduzenten abzulösen. Der Konzern ist global ausgerichtet und weitet die Produktion vor allem in China aus. Hinsichtlich der ausgelieferten Pkw nimmt der VW-Konzern weiterhin den 2. Rang hinter Toyota ein, doch belegt er beim Umsatz bereits Rang 1. Der VW-Konzern baut nicht nur Autos - er engagiert sich auch im Sport-, Kultur- und Naturschutzbereich.
Gesamtwerk
Kartenkompetenz zur Orientierung im (Nah-)Raum
Lernen an Stationen zu den Kernthemen des Erdkundeunterrichts der Klassen 5/6. Das Thema -Kartenkompetenz zur Orientierung im (Nah-)Raum- speziell aufbereitet für den Unterricht an Gymnasien.
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Wirtschaft
Ein Klick auf die virtuelle Ware und schon ist sie bestellt – ob vom Rechner zu Hause oder unterwegs per Smartphone und Tablet. Wirtschaft wird immer allgegenwärtiger. Doch Wirtschaft ist mehr als nur der Online-Handel. Wie also sehen die aktuellen Entwicklungen und Trends aus? Dieser Frage geht das Heft "Wirtschaft" nach. Die Beiträge greifen aktuelle Themen aus dem Bereich der Wirtschaftsgeographie auf – von Logistik über interkontinentalen Güter- und Warenverkehr bis hin zur Frage E-Shopping oder Ladengeschäft? Ein Stationenlernen zum Thema "Fernseh- und Filmwirtschaft in Deutschland" im Materialpaket und die Arbeitsblätter im Materialheft bringen den Schülerinnen und Schülern das Thema Wirtschaft näher. Aus dem Inhalt: Film ab! – Cluster der Fernseh- und Filmwirtschaft in Deutschland E-Shopping oder Ladengeschäft? Industrie 4.0 Boomsektor Logistik – mehr als nur Transport von A nach B Das Materialpaket enthält: Materialheft mit 30 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen 12 Stationenkarten zum Thema "Fernseh- und Filmwirtschaft in Deutschland"
Gesamtwerk
Tsunamis
Diese Unterrichtseinheit informiert Ihre Schüler über die Erscheinung und Entstehung eines Tsunamis mit besonderem Fokus auf den Tsunami im Indischen Ozean von 2004. Weitere inhaltliche Schwerpunkte sind das Tsunami-Frühwarnsystem, die Methode Change Detection und der Ring of Fire. Abgerundet wird das Angebot durch verschiedene Aufgabenstellungen für Ihre Schüler inklusive Lückentext, Rechercheauftrag, Abbildungen und Landkarten. Die Lösungen sind enthalten.
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Bodendegradation - ein globales Problem
Pro Tag wird allein in Deutschland durch Städte- und Straßenbau eine Fläche von über 100 Fußballfeldern verbraucht. Immer mehr wertvoller Boden geht verloren, landwirtschaftlich genutzte Flächen sind weltweit von Wind- und Bodenerosion betroffen. Die UN hat das Jahr 2015 zum Jahr des Bodens erklärt, um die fortschreitende Bodendegradation stärker in das Bewusstsein zu rücken. Erkunden Sie mit Ihren Schülern die Formen und das globale Ausmaß der Bodendegradation! Unser Beitrag liefert Ihnen anschauliche Grafiken, Karten und Diagramme. Mit Farbfolie!
Gesamtwerk
Tagebau im Rheinischen Braunkohlenrevier
Braunkohle ist mehr denn je für die Energieerzeugung gefragt - trotz Energiewende. 2012 produzierten mit Braunkohle befeuerte Kraftwerke in Deutschland 162 Mrd. kWh Strom. Doch wie wird Braunkohle abgebaut? Warum müssen ganze Dörfer umgesiedelt werden? Und welche Folgen haben der Abbau und die Stromproduktion für die Umwelt? Ihre Schüler finden es heraus. Mit Lernerfolgskontrolle und Farbfolie!
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