Unterrichtsmaterialien Englisch: Sekundarstufe I
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Lexical field "Job application“ – learning and paraphrasing vocabularyIn diesem Material beschäftigen sich die Schüler*Innen mit dem Thema Bewerbungen und Berufswelt. Dafür bearbeiten sie unterschiedliche Aufgaben die den Fokus auf den Wortschatz legen. Dabei sind die Aufgaben als Lernspiele konzipiert um die Motivation der Lernenden zu steigern.
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Die schnelle Stunde Englisch – Teil 6Es werden fünf Unterrichtsstunden vorgestellt: Computer words, Vokabelspiele, Who/what/where/when, Wortfeld: discussion language und Wortfeld: expressions for comment writing. Im Fokus der Stunden steht themenspezifischer Wortschatz.
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SpeisekarteBei dem Material handelt es sich um Wörterbuchseiten zum themenspezifischen Wortschatz Speisekarte.
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"I know the feeling!" - Wortschatz zu den Themen "Gefühle" und "Beziehungen" erweiternDie SuS erweitern ihren Wortschatz zum Thema Gefühle und wenden diesen an. Sie schulen ihre kommunikative Kompetenz durch Diskussionen und Spiele. Ebenfalls reflektieren sie über den Ausdruck von Gefühlen hinsichtlich kultureller Unterschiede. Anschließend interpretieren sie lyrische Texte.
Verwandte Themen
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EinführungDie Beiträge dieser Ausgabe betrachten das Lernen über, durch, mit, aber eben auch ohne und trotz KI aus unterschiedlichen Perspektiven und geben so verschiedene Denkanstöße für einen sinnvollen und angemessenen Einsatz Künstlicher Intelligenz im Englischunterricht. Neben ganz konkreten Tools zur Sprach- und Textarbeit geht es in der Ausgabe „Künstliche Intelligenz im Englischunterricht“ der Englisch 5–10 darum, wie sich das Lernen mit KI dazu nutzen lässt, die future skills und critical AI literacy der Lernenden nachhaltig zu fördern. Dem Thema Prompting, ein Schlüsselkonzept in der Anwendung von Large Language Models, wird dabei besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Nicht zuletzt finden Sie Anregungen dafür, wie Sie, liebe Lehrkräfte, Künstliche Intelligenz so nutzen können, dass Ihnen mehr Zeit für anspruchsvollere Aufgaben bleibt. Aus dem Inhalt: School days around the world – Berichte verfassen, vortragen und mithilfe der KI die Aussprache verbessern; Creative writing mit KI-Bildern – KI-gestützte Bildgeneratoren als visuelle Hilfe; Create your personal super tutor – Künstliche Intelligenz als individuellen Sprachassistenten nutzen; Seeing is believing – or is it? – Funktionsweise und Einsatz von Deepfakes kennen und kritisch untersuchen; Empowering communities through; AI – Wie ChatGPT neue Wege im Kampf gegen Armut eröffnet AI meets fiction – Eine Romanfigur mithilfe der KI zum Leben erwecken.
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InformationDie Beiträge dieser Ausgabe betrachten das Lernen über, durch, mit, aber eben auch ohne und trotz KI aus unterschiedlichen Perspektiven und geben so verschiedene Denkanstöße für einen sinnvollen und angemessenen Einsatz Künstlicher Intelligenz im Englischunterricht. Neben ganz konkreten Tools zur Sprach- und Textarbeit geht es in der Ausgabe „Künstliche Intelligenz im Englischunterricht“ der Englisch 5–10 darum, wie sich das Lernen mit KI dazu nutzen lässt, die future skills und critical AI literacy der Lernenden nachhaltig zu fördern. Dem Thema Prompting, ein Schlüsselkonzept in der Anwendung von Large Language Models, wird dabei besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Nicht zuletzt finden Sie Anregungen dafür, wie Sie, liebe Lehrkräfte, Künstliche Intelligenz so nutzen können, dass Ihnen mehr Zeit für anspruchsvollere Aufgaben bleibt. Aus dem Inhalt: School days around the world – Berichte verfassen, vortragen und mithilfe der KI die Aussprache verbessern; Creative writing mit KI-Bildern – KI-gestützte Bildgeneratoren als visuelle Hilfe; Create your personal super tutor – Künstliche Intelligenz als individuellen Sprachassistenten nutzen; Seeing is believing – or is it? – Funktionsweise und Einsatz von Deepfakes kennen und kritisch untersuchen; Empowering communities through; AI – Wie ChatGPT neue Wege im Kampf gegen Armut eröffnet AI meets fiction – Eine Romanfigur mithilfe der KI zum Leben erwecken.
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LS 06 Statements verstehen und bewerten: In loveDie SuS verstehen und versprachlichen abstrakte und bildliche Äußerungen zum Thema "Liebe".
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