Arbeitsblätter für Englisch: Object

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My object, my memories - Den Lieblingsgegenstand präsentieren

Die SuS präsentieren sich selbst anhand eines Gegenstandes, der ihnen persönlich viel bedeutet. Die Kurzpräsentationen in den ersten Wochen der Sekundarstufe bieten der Lehrkraft die Gelegenheit, etwas Persönliches über die SuS zu erfahren und zugleich ohne Prüfungsstress diagnostischen Aufschluss über die mündlichen Produktionskompetenzen zu gewinnen.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Produktion mündlicher Texte, Zusammenhängendes Sprechen, An Gesprächen teilnehmen, Berichten und Beschreiben, Argumentieren und Diskutieren, Präsentationen und Vorträge, Pri-Sec-Co, Bridging task, Kim's game, Note taking

Englisch Sekundarstufe 1 Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Realschule 5 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Pronomen und Begleiter

Die SuS lernen Personalpronomen, Demonstrativbegleiter und Indefinitpronomen kennen und anwenden. Zudem lernen sie Possesivpronomen und -begleiter und den Unterschied zwischen beiden kennen.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Grammatik, Schreibverfahren, Wortarten, Pragmatisches Schreiben, Pronomen, Hinweise, Material, Verlauf, Hausaufgabe, a parent's holiday camp, subject and object form, stupid arguments, Independence Day, Fourth of July, Songs

Englisch Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 5-6 . Klasse 14 Seiten Auer

it’s a thing which … - Who und which im rollenspiel verwenden

Sie sind auf unzähligen YouTube-Kanälen zu finden, ganze Fernsehsendungen widmen sich dem Thema und selbstgedrehte Handyvideos sind der Hit auf dem Schulhof: lustige, teils skurrile, Situationen aus dem Alltag. Warum also nicht an dieses Thema anknüpfen, Schüler Personen und Gegenstände kreativ und ausgefallen in ungewöhnlichen Konstellationen aufeinander treffen und dabei die Relativpronomina who und which wiederholen und spielerisch verwenden lassen?

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Lesen und Literatur, Schreiben, Verfügung über sprachliche Mittel, Rezeption mündlicher Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, Produktion mündlicher Texte, Grammatik, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Lesetechniken, Kreatives Schreiben, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Pragmatisches Schreiben, Wortarten, Lautes Lesen, Assoziative Verfahren, Präsentationen und Vorträge, Beschreiben, Pronomen, Erzählungen, Berufe, Beschreibungen, Differenzierung, Gebrauch der Relativpronomina im Englischen, Tafelanschrift, Feedback und Reflexion, A strange story

Englisch Sekundarstufe 1 7-8 . Klasse 4 Seiten Friedrich

Beloved Objects - Autobiographisches Erzählen zu Lieblingsobjekten

Jeder Mensch besitzt mindestens ein Lieblingsobjekt, um das sich viele Geschichten ranken. Diese erzählen die Lernenden in einer Kurzpräsentation, die von gemeinsam erarbeiteten Leitfragen strukturiert und unterstützt wird. Als Anregung dient den Lernenden ein Mustertext, zudem erhalten sie mittels eines Feedbackbogens Rückmeldung von ihrer Lerngruppe.

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Keywords Englisch_neu, Sekundarstufe I, Lesen und Literatur, Mündliche Produktion und Rezeption, Schreiben, Erschließung von Texten, Produktion mündlicher Texte, Texte, Schreibverfahren, Strategien zur Texterschließung, Zusammenhängendes Sprechen, Literarische Gattungen, Kreatives Schreiben, Zwischenüberschriften, Präsentationen und Vorträge, Epische Kurzformen, Schreiben nach Textvorlagen, Kurzpräsentation, Beloved object, Selbstdarstellung, Erinnerung, Autonomie, Emotionalität, Feedbackbogen, Mustertext

Englisch Gesamtschule Gymnasium Hauptschule Mittelschule Realschule 6 . Klasse 6 Seiten Friedrich

Keywords

Englisch Gymnasium 10-13 . Klasse 16 Seiten EKS

R.K. Narayan, A Horse and Two Goats

R.K. Narayan, A Horse and Two Goats

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Keywords

Englisch Gymnasium 11-13 . Klasse 7 Seiten EKS