Unterrichtsmaterialien Englisch: Methodik
47 MaterialienIn über 47 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Englisch: Methodik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Einheit
Englisch üben fürs Lehramt - Text 13-17Text 13: The Gender Gap; Text 14: Schools; Text 15: Non-Verbal Communication I; Text 16: Non-Verbal Communication II; Text 17: The Teaching Profession;
Englisch
1-13. Klasse
Grundschule
32 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule32 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die schnelle Stunde Englisch – Teil 6Es werden fünf Unterrichtsstunden vorgestellt: Computer words, Vokabelspiele, Who/what/where/when, Wortfeld: discussion language und Wortfeld: expressions for comment writing. Im Fokus der Stunden steht themenspezifischer Wortschatz.
Einsprachiges Wörterbuch5-13. KlasseSekundarstufe 111 SeitenEinsprachiges Wörterbuch5-13. KlasseSekundarstufe 111 Seiten
Einheit
Symbole und AbkürzungenFür die Arbeit mit dem Wörterbuch ist die Beachtung der Abkürzungen im Eintrag unerlässlich. Oftmals verwenden Schülerinnen und Schüler falsche Begriffe, weil sie z. B. die Angabe des Stilregisters oder des Sachgebiets nicht beachtet haben. Bevor die Arbeit an den Aufgaben beginnen kann, sollten die Schülerinnen und Schüler unbedingt die Liste der Abkürzungen und Symbole auf der hinteren Innenseite des Buchdeckels aufschlagen und anschauen.
Englisch5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenEnglisch5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
DiskussionKorrektheitsnorm (des Englischunterrichts); Mehrsprachigkeit; Professionalisierung; Fremdsprachenunterricht und -didaktik; Lehrer*innenbildung; Normative Betrachtung
Englisch1-13. KlasseGrundschule30 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule30 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Teil I: Theoretische GrundlagenBlick zurück: Geschichte und Ziele einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
(Carola Surkamp); Blick nach vorn: Der Beitrag des Englischunterrichts im Kontext
einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (Carola Surkamp); Nachhaltigkeitsdiskurse in der Fremdsprache verstehen, gestalten und reflektieren (Bärbel Diehr); Kulturelles Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Fremdsprachenunterricht (Britta Freitag-Hild); Die Leistung der Literatur für Bildung für nachhaltige Entwicklung (Martin Genetsch); Mit bilingualem Unterricht Synergien für die Bildung für nachhaltige Entwicklung nutzen (Bärbel Diehr); Schulprogramme für eine nachhaltige Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung: Ein Beispiel aus der Praxis (Dorothea Nöth); Bildung für nachhaltige Entwicklung für alle: Leitlinien für den Englischunterricht (Margitta Kuty); Bildung für nachhaltige Entwicklung in curricularer Perspektive (Annette Kroschewski)
Anregung und Förderung von Kommunikation5-13. KlasseSekundarstufe157 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation5-13. KlasseSekundarstufe157 Seiten
Einheit
Korrektur als HilfeLernen ist ein Prozess, Fehler gehören dazu. Ein Umdenken beim Erlernen der korrekten Schriftsprache bietet darum die Möglichkeit, Fehler als Hilfe zur Korrektur zu sehen, die notwendig ist, um Lernfortschritte zu machen. Eine auf diesen Blickwinkel ausgerichtete Fehlerkultur kann der Schlüssel sein, um Schülerinnen und Schüler erfolgreich in ihrer Rechtschreibkompetenz zu stärken.
Anregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule4 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
DatenanalyseAufbau der Darstellung; Exemplarische Falldarstellungen
Dialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule38 SeitenDialoge verstehen1-13. KlasseGrundschule38 Seiten
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