Unterrichtsmaterialien Englisch: Kultur & Gesellschaft
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Einheit
Making a difference - Das Schreiben einer E-Mail prüfenJugendliche kennen zahlreiche celebrities, darunter auch Personen, die durch ihr Engagement und Wirken die Welt nachhaltig verändern und einen wichtigen Beitrag für die Gesellschaft leisten, z.B. im Bereich der Menschenrechte oder des Umweltschutzes. Was wäre also, wenn diese inspirierenden Personen für einen Tag in den Heimatort der Klasse kämen, um dort über ihre besonderen Leistungen zu sprechen? Genau dieses Szenario nutzt dieser Testvorschlag, um das Schreiben einer E-Mail in einen spannenden Kontext zu stellen. Die Lernenden verfassen also eine Einladung, die sie per E-Mail an people who are making a difference to the world schicken können – z.B. an Greta Thunberg, Michelle Obama, Malala Yousafzai oder Easton LaChappelle.
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5-10. Klasse
Sekundarstufe
2 SeitenWerbespots5-10. KlasseSekundarstufe2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
MusikGeh aus mein Herz und suche Freud; Trarira, der Sommer, der ist da
Musik1-4. KlasseGrundschule2 SeitenMusik1-4. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
MusikSchneeflöckchen, Weißröckchen; Trat ich heute vor die Türe; Nicht lange mehr ist Winter; Winter, ade
Musik1-4. KlasseGrundschule4 SeitenMusik1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
MusikJoghurtbecher-Rassel (Erde); Steinmusik (Erde); Summende Steine (Erde); Sprechkanon (Feuer); Die Luft macht Töne (Luft); Trinkhalmflöte (Luft); Flaschen-Glockenspiel (Wasser); Das singende Weinglas (Wasser)
Musik1-4. KlasseGrundschule8 SeitenMusik1-4. KlasseGrundschule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
MusikEigenen Fangesang schreiben; Die Nationalhymne von Deutschland
Musik2-4. KlasseGrundschule2 SeitenMusik2-4. KlasseGrundschule2 Seiten
Musik9-13. KlasseGymnasium3 Seiten
Einheit
Rhythm Is a Dancer, a Soul’s CompanionMusik lässt uns lieben, hassen, träumen, sie lässt uns glücklich oder traurig sein, hoffnungsvoll oder selbstvergessen – kurz: sie lässt kaum jemanden unberührt. Sie kann den Englischunterricht methodisch unterstützen, um Wortschatz- und Grammatiklernen zu fördern sowie Hörverstehen und Aussprache zu schulen. Sie wird selbst zum Thema, wenn Lernende in der Fremdsprache über Liedtexte oder Funktion, Bedeutung und Wirkung von Musik in Werbung und Politik reflektieren. Last but not least dient sie als eigenständiges kreativ-ästhetisches Ausdrucksmedium für die Lernenden.
Aussprache5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenAussprache5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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