Fachartikel zur sozio-kulturellen Bedeutung von Musik und deren Einsatz im Englischunterricht. Der Text erläutert, wie Musik als methodisches Werkzeug zur Förderung von Englischkompetenzen sowie als eigenständiges kreativ-ästhetisches Ausdrucksmedium fungiert und diskutiert die emotionale, soziale und kulturelle Wirkung von Musik in verschiedenen Kontexten.
