Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 4
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Einheit
EinführungSeit knapp zwanzig Jahren wird Englisch in der Grundschule gelehrt. Wie bereite ich meine Schülerinnen und Schüler auf den Übergang in die 5. Klasse vor? Wie unterstütze ich sie dabei, ihr Können in der weiterführenden Schule zu zeigen und wie kann ich mit der weiterführenden Schule zusammenarbeiten? Mit den Ideen aus diesem Heft stellen die Schülerinnen und Schüler sich selbst vor, werden an Strategien zum Wortschatzerwerb herangeführt sowie an das produktive Sprechen. Aus dem Thementeil: Storyline zum Thema Circus gestalten Strategien zum Wortschatzerwerb kennenlernen. Meeting at the bus stop: Produktives Sprechen anbahnen. All about me: ein Lapbook gestalten. Tips for teachers: die Zusammenarbeit zwischen Grundschule und weiterführenden Schulen stärken. Magazinteil: Serie; Differenzierung: Teil 2. Öffnung des Unterrichts Classroom English: Tipps für das Sprechen im Klassenzimmer; Special days: World Poetry Day Extramaterial. Das Poster Let's talk about ... vereint drei verschiedene Wimmelbilder (farm animals, city life und at school) und deckt viele klassische Unterrichtsthemen aus dem Englischunterricht der Primarstufe ab. Es bietet viele Sprechanlässe und Anregungen für kleine Schreibaufgaben (Mini-Dialoge, Rollenspiele ... ). Mit diesem Poster können Sie (nicht nur) zum Ende der Grundschulzeit Unterrichtsthemen wiederholen und auffrischen.
Strategien zur Wortschatzsicherung
4. Klasse
Grundschule
3 SeitenStrategien zur Wortschatzsicherung4. KlasseGrundschule3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
WörterbuchBei dem Material handelt es sich um Wörterbuchseiten zum themenspezifischem Wortschatz. Hierbei werden die essenziellsten Wörter in alphabetischer Reihenfolge geordnet, und Grundwörter wie Zahlen, Wochentage präsentiert.
Englisch3-13. KlasseSekundarstufe10 SeitenEnglisch3-13. KlasseSekundarstufe10 Seiten
Einheit
Die richtigen Wörter auswählenDie Lehrperson erfährt in diesem Artikel, wie man die Lernlast eines Wortes richtig einschätzen kann und welche Merkmale diese beinhaltet. Zudem wird erläutert, welche Wörter aus dem Wortfeld Zoo für Grundschulkinder geeignet sind und welche nicht.
Wörtersammlungen1-6. KlasseGrundschule2 SeitenWörtersammlungen1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Wörter aus dem Kontext erschließenDie SuS erschließen eine unbekannte Geschichte zum Thema Zoo ohne Vorentlastung von neuem Wortmaterial. Bei dieser Vorgehensweise entschlüsseln die SuS den neuen Wortschatz aus dem Zusammenhang anderer bekannter Wörter heraus und nutzen dazu Hilfen wie Gestik und Mimik. Dies erfüllt zudem die kindliche Vorliebe, Geschichte vorgelesen zu bekommen.
Wörtersammlungen1-6. KlasseGrundschule3 SeitenWörtersammlungen1-6. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Wörter langfristig erinnernDie SuS erlernen verschiedene Entscheidungstechniken zur Integration neuen Wortschatzes in bestehende Netzwerke des mentalen Lexikons. Damit die SuS das neue Wortmaterial langfristig erinnern, müssen sie es nicht nur imitieren und wiederholen, sondern mit ihm arbeiten und Entscheidungen zu den neuen Wörtern treffen.
Wörtersammlungen1-6. KlasseGrundschule4 SeitenWörtersammlungen1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Wörter mit Rhythmus und Melodie erinnernDie SuS erlernen die Lieder 'Let's Go to the Zoo Today' und 'An Outing to the Zoo' und üben diese ein. Dabei festigen sie zunächst die Melodie und anschließend die enthaltenen Sprachstrukturen. Die Rhythmik und Melodie von Liedern können Kindern helfen, Wörter und Sprachstrukturen langfristig zu erinnern.
Wörtersammlungen1-6. KlasseGrundschule4 SeitenWörtersammlungen1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Natur und UmweltBei dem Material handelt es sich um Wörterbuchseiten zum themenspezifischen Wortschatz Natur und Umwelt. Diese umfassen: Tiere und Pflanzen; Landschaft; Himmelsrichtungen; Weltall; Umwelt, Wetter und Klima
Englisch3-13. KlasseGrundschule7 SeitenEnglisch3-13. KlasseGrundschule7 Seiten
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