Einheit • Friedrich • von Jana Seelbach

My copy book

Methodische Hinweise und Erklärung zum Einsatz des Copy Books im Englischunterricht der Grundschule als Dokumentationsinstrument für Schülerkompetenzen. Der Artikel beschreibt das Konzept der Übergangsvorbereitung in die 5. Klasse und zeigt Beispielseiten für die Gestaltung des Copy Books.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stark aus Klasse 4

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch

4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Schülerkompetenzen am Ende der Grundschulzeit sichtbar machen und dokumentieren
Lehrkräfte gestalten den Übergang zwischen Grundschule und weiterführender Schule kooperativ und kontinuierlich

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
Lernstrategien entwickeln
Selbstreflexion
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe