Unterrichtsmaterialien Englisch: Grundschule
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444 Materialien
Einheit
Do polar bears feel the cold?In diesem Material setzen sich die SchülerInnen mit dem Themengebiet arctic animals auseinander. Dabei liegt der Fokus auf dem Leseverstehen, bei dem die SchülerInnen mit Leitfragen Sachtexte selbstständig erschließen. Ebenfalls setzen sich die SchülerInnen mit den Lebensbedingungen der arktischen Tiere auseinander und üben weitere Kompetenzen wie das Sprechen, Schreiben sowie Landeskunde.
Sachtexte
3-6. Klasse
Grundschule
4 SeitenSachtexte3-6. KlasseGrundschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Glad Monster, Sad Monster - Gefühle situationsgebunden kennenlernen und Empathiefähigkeit fördernDie SuS festigen ihr Vokabular zum Thema Gefühle anhand der Bilderbuchgeschichte ,,Glad Monster, Sad Monster". Sie lernen das Schriftbild zum themenspezifischen Wortschatz und schreiben abschließend einen Brief, basteln Monstermasken oder üben Dialoge ein und tragen diesen vor.
Brief1-6. KlasseGrundschule3 SeitenBrief1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
UnterkunftBei dem Material handelt es sich um Wörterbuchseiten zum themenspezifischen Wortschatz Unterkunft. Diese umfassen: Zimmersuche; An der Rezeption; Ausstattung und Extras; Zimmerpreise; Entscheidung; Service; Beschwerden
Beschwerde3-13. KlasseSekundarstufe18 SeitenBeschwerde3-13. KlasseSekundarstufe18 Seiten
Einheit
In the Afternoon I Drive the Tractor - Den Tagesablauf eines Bauern beschreiben Die SuS entnehmen einem Hörtext über den typischen Tagesablauf auf einem Bauernhof Informationen und beschreiben mit ihnen vertrauten Strukturen eine Bilderfolge. Hierbei erweitern sie ihren Wortschatz zu den Themen ,,Bauernhof" und ,,Uhrzeit".
Beschreiben1-6. KlasseGrundschule3 SeitenBeschreiben1-6. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
The Legendary Haggis - Ein (schottisches) Fantasietier entwerfen, beschreiben und vorstellenDie SuS lernen eine Geschichte über das Haggis-Tier kennen und versuchen sich im anschließend selbst als Geschichtenerzähler. Sie erfinden dazu ein eigenes Haggis-Tier und beschreiben dieses. Die Geschichten über das Tier selbst sind vielfältig und haben ihren Ursprung in Schottland.
Beschreiben1-6. KlasseGrundschule4 SeitenBeschreiben1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
Welcome to Crazytown! - Das eigene Traumhaus entwerfen, beschreiben und präsentierenDie SuS gestalten ein eigenes Traumhaus, wobei dies nicht nur zum Zweck des Spracherwerbs behandelt wird, sondern den SuS auch einen Anlass bietet, künstlerisch tätig zu werden. In Gruppen können sich sowohl die eher sprachlich starken SuS als auch die eher Kunstbegeisterten gleichermaßen einbringen. Zudem festigen sie classroom phrases und das Geben von Feedback bei Präsentationen.
Beschreiben1-6. KlasseGrundschule4 SeitenBeschreiben1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
Einheit
What a Circus! - Artisten für einen eigenen Zirkus basteln, beschreiben und präsentiereDie SuS gründen in Kleingruppen ihren eigenen Zirkus und hauchen ihren Artisten mit fiktiven Mini-Biographien Leben ein: Alter, Beruf, Hobbys und Vorlieben werden so ausführlich benannt oder beschrieben, wie es dem Lernstand der SuS entspricht. In einer Zirkus-Vorstellung als Abschluss werden die Künstler dann präsentiert.
Beschreiben1-6. KlasseGrundschule4 SeitenBeschreiben1-6. KlasseGrundschule4 Seiten
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